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Mar 15, 1520
México Prehispánico 2500 a.C. - 1521
Educación:
culto a los dioses
Escuelas:
• Telpochcalli: "casa de jovenes" ahí asistian los macehuales.
• Calmécac: "en el linaje de la casa" ahí asistían los hijos de nobles.
• Cuicacalli "casa de canto" asistían todos los jóvenes mujer y hombre.
• Ichpuchcalli: "casa de doncellas". Las escuelas estaban vinculadas a los templos
Materiales:
Libros y códices para interpretarlos y hacer arte pictográfico. -
Period: Jan 1, 1521 to
México Colonial
La educación para las niñas estaba relegada hasta que Fray Juan de Zumárraga empieza a promover la fundación de escuelas exclusivas para ellas. -
Period: Jan 1, 1521 to
México Colonial
El método de enseñanza era escolástico: lectura de textos clásicos, filosofía y teología.
Grados: bachillerato, licenciatura o maestrazgo y doctorado.
La finalidad: servir a Dios, el bien público y destellar la ignorancia de estas tierras -
Period: Jan 1, 1521 to
México Colonial
Se fundaron los Colegios Universitarios como una opción para los criollos de bajos recursos en los que se les otorgaban becas. Esta fueron fundadas y dirigidas por diversas ordenes:
Los dominicos
Los agustinos
Los jesuitas -
Period: Jan 1, 1521 to
México Colonial
la Educación Rural en escuelas granja en la que se enseñaba a los hijos de los principales (caciques) la doctrina, leer, escribir y contar para que una vez que heredaran pudieran llevar la administración de las haciendas. Los plebeyos eran educados en el patio de las escuelas y solo se le enseñaba la doctrina cristiana claro para que fueran obedientes porque si sabían más podrían ser un problema. -
Period: Jan 1, 1521 to
México Colonial
• Educación popular indígena, cuyo objetivo era la evangelización de los indios, la promovieron los misioneros franciscanos, uno de sus representantes fue Jacobo de Testera quién a través de pictogramas y jeroglíficos representaba los pasajes de la Biblia para poder enseñar a los indígenas.
escuelas exclusivas para ellas. -
Jan 1, 1555
México Colonial
Posteriormente a solicitud de los ciudadanos queriendo emular los sucedido en Europa se funda la Real y Pontificia Universidad de México (1555) esta es financiada por el gobierno en ella la máxima autoridad era el claustro -
México Independiente
Educación: transferir el sentimiento de lealtad de la figura paterna del rey al estado
Función social de la educación: el Estado fomentada la educación primaria. Convertir a la siguiente generación de jóvenes en nuevos ciudadanos conscientes de sus obligaciones hacia el estado y formar obreros calificados y responsables.
Reformas: Reglamento General de Instrucción pública de 1821, la reforma educativa de Gómez Farías -
México Independiente
Maestros: El párroco acreditaba la capacidad del profesor. Docencia rigurosamente uniforme. Usaban látigos palmetas o varillas. Monjas, frailes, maestros particulares con clases en sus casas. Años más tarde se declaró honorable la carrera de maestro. -
México Independiente
Método educativo: Método pedagógico: “la letra con sangre entra”- escuela mantenía disciplina a través del miedo, castigos. -
México Independiente
Enseñanza: Bien común y conocimiento útil. Lealtad al Estado moderno, buenos ciudadanos, conciencia en obligaciones hacia el Estado. Jóvenes inteligentes con principios, autodidacta, reflexivo, crítico. Iglesia transmisora de valores y moral. Años más tarde moral no católica, positivismo trajo el amor orden, libertad y progreso. Ciudadanos responsables y creyentes. Enseñanza de primeras letras patrocinada por ayuntamiento, parroquia, convento. -
México Independiente
Escuelas: Instituciones de estudios superiores independientes de la universidad, escuelas de primeras letras en todos los lugares, escuelas municipales.
Escuela lancasteriana en ellas no había maestros sino niños avanzados.
El liceo: instrucción primaria (obligatoria y gratuita) y secundaria (sistema francés) y combinaba católico y ciencia.
Escuela nacional preparatoria (positivista).
Escuelas mixtas: horarios distintos pero en el mismo edificio hombres y mujeres. -
Period: to
México Independiante
México Independiente es el nombre con el que se conoce a la etapa de la historia de México que se desarrolló entre la Consumación de la Independencia de México en 1821 hasta 1851 en la cual hubo varios problemas debido a la economía y formas de gobierno. -
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México durante el Porfiriato
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México en la Revolución
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México en la Posrevolución
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SEP
La Secretaría de Educación Pública de México se creó a partir de la antigua Secretaría de Instrucción Pública, disuelta por la Constitución de 1917. La SEP como tal fue fundada por el Presidente Álvaro Obregón en 1921 con la finalidad de ofrecer una base institucional al anhelo nacional de brindar educación a todos los mexicanos. El primer Secreatario de Educación Pública fue José Vasconcelos -
Instituto Politécnico Nacional
El 1 de enero de 1936 se crea el Instituto Politécnico Nacional, mediante decreto presidencial firmado por el General Lázaro Cárdenas del Río y publicado en el Diario Oficial de la Federación. -
Manuel Ávila Camacho
[Manuel ' >Manuel Ávila Camacho ](<a href='https://docs.google.com/document/d/1hYmDTFXW8Lr335EkhuUH4SThodhvU_SDMyQ-pQCtUDk/edit?usp=sharing) -
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Manuel Ávila Camacho
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Miguel Aleman
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Miguel Alemán
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Adolfo Ruiz Cortines
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Adolfo Ruiz Cortines
Hubo pequeñas manifestaciones de estudiantes por la invasión a Guatemala en 1954 en la ciudad de México. Fueron clausuradas la Escuela Nacional de Maestros, la Escuela Normal Superior y varios planteles dependientes del Instituto Politécnico Nacional por la carencia de aulas y otras instalaciones -
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Adolfo Ruiz Cortinez
En su gobierno se construyeron planteles educativos en varios sitios del país y se hicieron campañas para erradicar el analfabetismo; pero el atraso educativo nunca se resolvió. La insuficiencia del gasto federal en materia de educación durante su sexenio para coordinar a los estados y municipios, motivó a que el 26 de junio de 1957 se creara el Consejo Nacional Técnico de la Educación. -
Adolfo Lopez Mateos
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Adolfo López Mateos
Los libros de texto aseguraban la eficiencia de la educación laica y gratuita, pero sobre todo buscaban consolidar la igualdad y el derecho a la educación pública con base en el magisterio, textualmente considerado por el presidente como un ejército de evangelizadores laicos en permanente lucha contra la ignorancia. Entonces era semejante el nivel de aprovechamiento en escuelas públicas y privadas. -
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Adolfo López Mateos
Durante su sexenio, el secretario de Educación Pública fue Jaime Torres Bodet. En ese periodo, se inauguraron el Museo Nacional de Antropología, en Chapultepec; el Museo del Virreinato en el Convento de Tepotzotlán; el Museo de la Ciudad de México, el Museo de Arte Moderno y el Museo de Ciencias Naturales. En 1959 se creó la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), encargada de publicar los libros de texto para los alumnos de educación primaria del país. -
Gustavo Díaz Ordaz
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Gustavo Díaz Ordaz
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Luis Echeverría Álvarez
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Luis Echeverría Álvarez
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José López Portillo
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José López Portillo
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Miguel de la Madrid
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Miguel de la Madrid
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Carlos Salinas de Gortari
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Carlos Salinas de Gortari
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Ernesto Zedillo
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Ernesto Zedillo
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Vicente Fox
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Vicente Fox
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Felipe Caldeón Hinojosa
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Felipe Calderón Hinojosa
