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Gozaban de diversidad cultural, étnica y social más marcada, su pueblo analfabeta con una vida sencilla, las edades de los hombres solo mayores y menores, no se veía como una etapa si no como una transición, se categorizó la posición en la sociedad como: Mestiza, Blanca, Negra e Indígena, dándose la discriminación en las clases inferiores.
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En esta época se marcan más los grupos de edad, LA ADOLESCENCIA llegaba hasta los 21-28 años y la JUVENTUD se alargaba hasta los 40 -50 años. La educación era importante solo para la minoría de los hombres de clase alta, dio paso a los trabajadores jóvenes, pero no a la independencia; priorizando las funciones socioeconómicas, transformado las formas de interacción entre la niñez y los adultos. -
En 1948 las Naciones Unidas reconocen esta separación en dos grupos y denomina oficialmente ´Niños a los menores´
Y en 1989 por la ¨Convención de los Derechos del Niño ‘define como todo ser humano desde que nace hasta que alcanza la mayoría de edad.
conllevando a los cambios en la estructura social y política que contribuyen a desarrollo humano dado que el ser humano alcanzaba su máximo desarrollo a una edad de 18 años entrando a un grupo social de personas mayores. -
En esta edad, la situación de los jóvenes dio cambios importantes provocados por la industrialización realizando actividades en tiempo libre cada vez más organizadas provocando cambios culturales que limitó en un principio a la clase media y alta en cuanto a educación y vida laboral, esto no se aplicaba por igual a las mujeres y jóvenes de la clase obrera, se considera que la juventud fue impuesta a la clase obrera, aumentó el número de aprendices debido a la explotación de mano de obra barata.