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FUNCIONALISMO
FECHAS IMPORTANTES:
_ 1878: Comienza a redactar los principios de la psicologia
_1890: Se centra en la aplicación a la sociedad y a la educación; se centra en temas religiosos y éticos
_1890Teoria de las emociones
Estímulo --> Percepción --> Cambios corporales --> Percepción de los cambios corporales (emoción). -
ESTRUCTURALISMO
Fundamentos de psicología fisiológica (1873-1874)
Wundt sostuvo su propuesta de estudiar la mente humana en forma objetiva y científica, es decir, recurriendo al método científico -
ESTRUCTURALISMO
Fundamentos de psicología fisiológica (1873-1874)
Wundt sostuvo su propuesta de estudiar la mente humana en forma objetiva y científica, es decir, recurriendo al método científico -
PSICOANÁLISIS
FECHAS IMPORTANTES "La interpretación de los sueños"1899.
plantea que los sueños son una realización alucinatoria de deseos y por consecuencia, una vía privilegiada de acceso al inconsciente, mediante el empleo del método interpretativo -
TEORIA COGNITIVA
Piaget enfatiza que el desarrollo de la inteligencia es una adaptación de la persona al mundo.
Para Piaget existen dos tipos de aprendizaje, el primero es el aprendizaje que incluye la puesta enmarcha por parte del organismo, de nuevas respuestas
El segundo tipo deaprendizaje consiste en la adquisición de una nueva estructura de operaciones mentales a travésdel proceso de equilibrio. Este segundo tipo de aprendizaje es más estabable -
TEORIA DE LA GESTAL
AUTOR: KURT LEWIN , MAX WERTHEIMER
1930 CREACIÓN DE LA TEORÍA, esta pone énfasis en las vivencias subjetivas de cada persona, da importancia a aspectos positivos de la psicología tales como la autorrealización y la búsqueda de decisiones acertadas, y trabaja con una concepción del ser humano como agente capaz de desarrollarse de forma libre y autónoma. Esto significa que no se centra en los aspectos negativos de la mente -
HUMANISMO
MANSLOW
PIRÁMIDE DE MANSLOW :
DE MÁS A MENOS IMPORTANTE
AUTORREALIZACIÓN
AUTOESTIMA
PRESTIGIO
PERTENENCIA
SEURIDAD
FISIOLOGÍAS
MANSLOW BUSCABA LA FELICIDAD DECÍA QUE TODO EL MUNDO PODÍA CONSEGUIR LO QUE SE PROPONÍA -
conductismo
PAULOV: condicionamiento clasico - TIPO DE APRENDIZAJE ASOCIATIVO ,ideo unos experimentos con perros en el que se dio cuenta de que al pinerle la comida al perro este salibaba
skinner superstición en palomas