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JUAN HUARTE
Creo el examen de ingenios para las ciencias. Este examen establece la diferencia entre las personas en cuanto a talentos, lo que permite clasificar a cada sujeto en una categoría básica para anunciar su comportamiento y capacidad para el aprendizaje -
GEORGE FISCHER
Director de la escuela ingles, elabora una serie de escalas consistentes en una muestra de preguntas y respuestas como guías para evaluar las respuestas de los estudiantes a preguntas de pruebas de ensayo. -
Period: to
LIGHTNER WITMER
Iniciador de la aplicación clínica de la evaluación psicológica.
Crea la primera clínica psicológica dirigida al diagnostico y tratamiento de problemas académicos y conducta de los niños -
EMIL KRAEPELIN
Emplea técnicas de asociación de palabras para estudiar la esquizofrenia. -
GALTON
Fundó en Londres un laboratorio Antropométrico donde realiza mediciones a las personas (evaluaciones sensoriales, motoras y perceptivas) -
CATELL
se mejora el concepto de Evaluación Psicológica como una disciplina de la Psicología Científica adoptan el nombre de "Tests mentales"
Introduce el concepto de test mental como instrumento de medida de determinadas características psicológicas -
JOSEPH JASTROW
Presenta pruebas sensoriomotrices en la Exposición de Columbia en Chicago -
CATELL
Introduce el concepto de batería de pruebas, en este se agrupan técnicas de evaluación de funciones sensoriales, perceptivas y motoras -
SIGMUND FREUD
Elabora su obra "la neuropsicosis de defensa", allí se acuña el concepto de proyección como mecanismo de defensa -
J.M. RICE
Publica los descubrimientos de su investigación sobre las habilidades ortográficas de los escolares estadounidenses. -
W. STERN
Publicó un trabajo sobre " la psicología de las diferencias individuales -
TÉCNICAS PROYECTIVAS
a partir de la obra de Freud " la interpretación de los sueños", aparecen técnicas para el estudio de la personalidad -
CHARLES SPEARMAN
Describe su teoría de dos factores sobre aptitudes mentales.
Se publica el primer libro de texto importante sobre la medición educativa: "Introduction To the Theory of Mental and Social Measurement". de E.L. Thorndike -
ALFRED BINET Y THEODORE SIMON
Primer test de inteligencia
Binet introduce el primer concepto claro de diagnostico psicológico -
CARL JUNG
Test de asociación de palabras -
ARTUS OTIS
Elabora la primera prueba de inteligencia colectiva de grupo basada en la Escala de inteligencia de BInet-Simon -
Period: to
I GUERRA MUNDIAL
Favorece el auge en la creación de instrumentos de evaluación psicológica -
TERMAN
Fue adaptada la escala de inteligencia a la población Norteamericana, se conoce como test de Stanford-Binet -
Examenes Alfa y Beta
Los primeros tests de inteligencia colectivos elaborados y administrados a los reclutas estadounidenses. -
ROBERT WOODWORTH
Elabora la hoja personal de datos, antecedente de los modernos tests de personalidad -
HERMANN RORSCHACH
Propone su test proyectivo de manchas de tinta,el test de Rorschach -
SAT
Se aplica por primera vez la Prueba de Aptitud académica para evaluar a los aspirantes a ingresar a la universidad. -
GOODENOUGH
Test de dibujo de la figura humana -
WECHSLER-BELLEVUE
Se publica la escala de inteligencia de Wechsler-Bellevue -
L.K. FRANK
Elige el término de técnicas proyectivas -
Period: to
II GUERRA MUNDIAL
Posibilita la aparición de nuevos instrumentos como el WAIS (1930) y las matrices progresivos de Raven (1936) -
ROSENZWERG
Test de tolerancia a la frustración -
Period: to
TERMAN MERRILL
Luego de revisiones de la prueba efectuada dio lugar a un nuevo instrumento "terman merrill" -
ANEE ANASTASI
Comentaba que una mala utilización común de los tests provenía de la influencia de factores ambientales sobre las puntuaciones
de los tests, miden muestras de conducta, que como tales están
sujetas a la incidencia de factores del medio, -
1989
Se publica el MMPI-II y la Escala de de Inteligencia para nivel preescolar de Wechsler. -
FERNANDEZ BALLESTEROS
Menciona sobre la historia del Psicodiagnóstico, en el que sobresalen los grandes paradigmas del conocimiento humano (mítico, racional-especulativo y científico) y los grandes modelos psicológicos (experimental, correlacional y aplicado).