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1822 BCE
“Compañía Lancasteriana”
Promueve la educación primaria entre los sectores marginados de la capital del país -
Telégrafo
comenzamos a comunicarnos en la distancia a través del telégrafo, gracias a Joseph Henry -
Escuela Normal
Destaca para la educación abierta y a distancia la disposición de ampliar la apertura de escuelas nocturnas para que un mayor número de jóvenes tuvieran la oportunidad de aprender, así como crear escuelas normales para maestros. -
Métodos pedagógicos
Aplicar su método pedagógico en todas las escuelas públicas de educación básica del país -
Articulo 3ro
Se firmó la nueva Constitución Política del país, y en el artículo 3º se consagró el derecho a la educación para todos los mexicanos. -
proyecto educativo mexicano
En esos ordenamientos se hizo de la educación una responsabilidad pública, se suprimió la enseñanza religiosa y se incorporaron los atributos de obligatoriedad, laicidad y gratuidad. En la Ley de 1867 también se estableció uno de los más importantes acontecimientos para la educación pública en México, la organización de la Escuela Nacional Preparatoria. -
Invención del teléfono
el escocés A. Graham Bell inventó el teléfono que nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia -
G. Marconi,
El joven italiano inventa la radio, permitiendo mayor comunicación con las personas. -
comunicación por radio
Se realiza la primera comunicación trasatlántica por radio -
Teletipo
Aparato telegráfico provisto de un teclado parecido al de una máquina de escribir que permite la transmisión y la recepción de mensajes escritos en caracteres alfabéticos. -
SEP
creación de una Secretaría de Educación Pública con jurisdicción federal, presentado por José Vasconcelos, propósitos fundamentales la federalización de la educación, la lucha frontal contra el analfabetismo y la ignorancia, el impulso a la investigación científica y tecnológica, el desarrollo de las bellas artes, el intercambio cultural y la difusión de las bibliotecas. -
Radio en América.
Se pone en marcha la primera emisora de radio en Norteamérica. -
Vladimir Zworykin
Nace la televisión que, a partir de 1935 efectúa sus primeras emisiones regulares. -
Formación militar norteamericana
Nace la Tecnología Educativa, con el fin de atender la necesidad de formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales capacitados para asumir tareas y acciones en una actividad bélica.
Los psicólogos y educadores utilizaron recursos audiovisuales y medición precisa de los resultados de aprendizaje a través de pruebas estandarizadas -
Capacitación del Magisterio
Inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio. -
Influencia conductista
. Tecnología Educativa como campo de estudio dentro de la educación son: la difusión e impacto social de los mass- media: radio, cine, TV y prensa. -
Recursos de apoyo a la educación
El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audio casetes, diapositivas, videocasetes, etc.)
El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos. -
El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza
Se apoyan en academias profesionales y en revistas especializadas en la educación tecnológica apoyada en la psicología conductista -
Educación telemática.
La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos. Apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia. -
Conexión a Internet
Primera ocasión en el país se estableció una conexión permanente a Internet en una institución educativa, Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) -
Nodos
Se instalaron en México los primeros dos nodos de Internet y sus respectivos name server para el dominio punto-mx -
Tecnologías digitales.
Surgen cuestionamientos y críticas sobre el contexto de surgimiento y el uso de la TE, consideran que el profesorado y los centros no son adecuados a las practicas. En este punto se tiene como apoyo a la tecnología educativa herramientas multimedia como: hipertexto, multimedia, hipermedia e interactividad y teniendo como estilos de aprendizaje el conductismo y constructivismo y además el método de procesamiento de la información. -
Punto com
Es el proceso por el cual personas, empresas, organizaciones sin ánimo de lucro o educativas, organismos internacionales o gobiernos, solicita el registro de un nombre de dominio a cambio de pagar una cierta cantidad de dinero y cumplir determinado procedimiento administrativo ante un registrador. Para estas fechas ya existían 100 dominios punto-com-punto-mx4. De manera impresionante, en 1996 existían ya 13,787 servidores de Internet -
Universidad Autónoma de Tamaulipas
se realizó la Primera Reunión sobre Educación a Distancia de Universidades Públicas e Instituciones Afines -
Servicios postales como método de enlace para la educación a distancia
Metodológicamente no existía en aquellos primeros años ninguna especificidad didáctica en este tipo de textos. Se trataba simplemente de reproducir por escrito una clase presencial tradicional. En este momento se dan los inicios de la tutoría o acompañamiento para los estudiantes. -
Programa Secundaria a Distancia para Adultos
Ofreció sus primeras asignaturas, y se consideró que además de atender a la población mexicana en el país, lo hiciera en cuatro ciudades de los Estados Unidos (Chicago, Salem, Saint Louis y Bangore) -
TELECOM
Este primer telecentro ofrece a los usuarios Internet, correo electrónico, chat, búsqueda y transferencia de datos, impresión remota y la posibilidad de tener acceso y consulta a diversas páginas electrónicas, como la escuela virtual. -
Dirección General de Televisión Educativa
Anteriormente Unidad de Televisión Educativa (UTE), de la SEP, lanzó el servicio de televisión educativa en línea. -
Canal 11
Se incorporó el canal 11 al servicio de televisión educativa en línea, y en abril se completó la oferta de los 8 canales de la Red Edusat vía internet -
Incorporación del Internet
La oferta de programas de educación superior que incorporaron Internet explícitamente para programas de educación a distancia estaba concentrada en 20 organizaciones culturales y educativas: 16 universidades e institutos tecnológicos, 1 escuela -
CUDI
presentaba este organismo, expresa que, “la conforman 70 instituciones académicas, que representan más de dos terceras partes de la matrícula del sistema de educación superior nacional (un millón 400 mil alumnos, 100 mil profesores, dos mil 300 carreras y 150 mil computadoras en red).”
