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Decreto 1421
ley 115 en su articulo 46 dispuso que la educación de las personas con limitaciones físicas, sensoriales, psíquicas, cognitivas, capacidades excepcionales intelectuales entre otras hacen parte del sistema de servicio público educativo -
Decreto 2082
Decreto reglamentario de la ley 115 de 1994 se enuncia la discapacidad "como personas con limitaciones, ya sea de orden físico, sensorial, psíquico, cognoscitivo o emocional y para las personas con capacidades o talentos excepcionales -
Codigo de infancia y adolescencia
El articulo 8 de la ley 1098 de 2006, código de la infancia y adolescencia establece la primacía de los derechos de los niños y niñas sobre los derechos de los demás y el articulo 36 establece que todo aquel que presente algún tipo de discapacidad tendrá derecho a la educación gratuita -
Decreto 366
Reglamenta la organización del servicio de apoyo pedagógico, establecido para los estudiantes con discapacidad, y con capacidades o talentos excepcionales, en perspectiva de la educación inclusiva -
Ley 1346
se aprueba mediante la presente ley para Colombia, la convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad,adoptada por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) -
Ley estatutaria
Ley estatutaria de 2013 garantiza el derecho a la educación inclusiva desde un sistema educativo que da respuestas a las necesidades de todos los estudiantes sin excluirlos o segregarlos en razón de su discapacidad -
Articulo 11
El articulo 11 de la ley estatutaria ordenó al ministerio de educación Nacional, reglamentar el esquema de atención educativa a la población con discapacidad, fomentando el acceso a la permanencia educativa con calidad bajo un enfoque basado en ka inclusión del servicio educativo -
Ley 1618
Para garantizar una educación inclusiva de calidad y cumplir con las obligaciones establecidas en el articulo 11 de la ley 1618 de 2013 en MEN establece responsabilidades en las entidades territoriales publicas y privadas con lineamientos normativos, administrativos, pedagógicos y técnicos para la educación inclusiva en los diferentes niveles educativos -
Organizacion de las Naciones Unidas
Organización las Naciones Unidas articulo 24 de 2014 comité sobre los derechos de las personas con discapacidad -
Decreto 1075
Mediante el capitulo 5, titulo 3, parte 3, libro 2 del decreto 1075 de 2015 se organiza el servicio de apoyo pedagógico que deben ofertar las entidades territoriales certificadas en educación para atender los estudiantes en los diferentes niveles educativos con discapacidad o con capacidades o talentos excepcionales en el marco de la educación inclusiva
