Cronocrama

  • Franz Gall comienza a hablar sobre la Frenologia

    Aunque está considerada pseudociencia, dio pie a estudiar el cerebro y que áreas que estaban especializadas en qué función
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    Gustav Theoror Fletcher

    Fue el padre de la Psicofísica, enfoque de la Psicología Experimental que ofrece a los estudios de la sensación y la percepción un medio para vincular estos sucesos con determinadas magnitudes de estímulos físicos.
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    John Stuart Mill

    Fue filósofo, político y economista inglés. Continuó en la corriente del utilitarismo en la que su padre le había educado. Su novedad fue la propuesta de transformación de la mecánica mental en la química mental.
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    Charles Darwin

    Padre de la teoría de la evolución, la cual revolucionó el conocimiento del hombre y plantó el germen de la nueva ciencia del siglo XX. Consideraba que la causa primaria de la evolución animal (incluido el origen del linaje humano) era un proceso mecánico de selección natural, algo que le llevó a hacer una sólida defensa de la continuidad mental entre el ser humano y los otros animales.
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    Claude Bernard

    Fue biólogo teórico, médico y fisiólogo, y fue el fundador de la medicina experimental. Su principal aportación al mundo de la psicología fue establecer el principio que defiende que los organismos vivos nunca están en reposo, sino que experimentan cambios dinámicos cuyo fin es mantener el equilibrio del medio interno.
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    Francis Galton

    Fue el fundador de la teoría de la inteligencia, y uno de los primeros psicólogos que trató de describir el intelecto humano. Desarrolló instrumentos para medir la inteligencia y la estudió entre grupos de personas de distintas clases sociales. También trató de asentar las diferencias entre herencia genética y aprendizaje.
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    Paul Pierre Broca

    Fue cirujano francés y dedicó su vida al estudio de las conexiones de las zonas del cerebro con funciones cognitivas, que él mismo descubrió. Realizó un gran avance en la confección de mapas cerebrales, y en concreto demostró dónde se encuentra la función del habla, ahora conocida como área de Broca.
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    Iván Mijailovich Sechenov

    Fue un fisiólogo ruso centrado en estudiar los reflejos del cerebro. Sechenov sentó las bases de las investigaciones fisiológicas experimentales del sistema nervioso central, concretamente del cerebro. Además, introdujo nuevos términos como “aparato sensorial” que después guiarían a Pavlov en su elaboración de la teoría de la actividad nerviosa superior.
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    Wilhelm Maximilian Wundt

    Fue el padre de la psicología científica. Creó el primer laboratorio en Alemania y atrajo a números investigadores, con lo que incorporó a la psicología un enfoque experimental propio de las ciencias naturales. Se considera que con él, la psicología emergió por primera vez.
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    Theodule Ribot

    Psicólogo francés, es el más relevante de la historia de la psicología científica francesa. Trató de crear una gran distinción entre filosofía y psicología, tratando de crear una “psicología de lo normal”. Dedicó mucho tiempo a estudiar las instituciones psiquiátricas. Para Ribot, la psicología era una ciencia de hechos que tienen dos formas, el aspecto interno y el fisiológico, y distinguió tres caracteres básicos; los sensitivos, los activos y los apáticos.
  • Du Bois descubre el impulso nervioso en el cerebro

    Que permitió saber al fin que el sistema nervioso funcionaba por electricidad
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    William James

    James fue el gran precursor del funcionalismo, escuela que subraya la importancia de estudiar la finalidad de la conciencia. Publicó una obra, Principios de Psicología, la cual tenía entre sus temas la sensación, la percepción, las funciones del cerebro, los hábitos, el sí-mismo, la atención, la memoria, el pensamiento, la emoción y la voluntad. Además postuló la teoría del yo. En todas estas áreas James se anticipó a gran parte de las perspectivas psicológicas del siglo siguiente.
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    James Ward

    Fue un filósofo y psicólogo británico. Ward propuso la teoría de que la mente está preparada para enfrentarse con las cosas de la sensación, la cognición; para disfrutar del placer o sufrir el dolor, sentimiento; y para actuar ante cada situación; conación. Estos eran los tres aspectos sobre los que Ward basaba su percepción del estado mental
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    Granville Stanley Hall

    Fue psicólogo y pedagogo estadounidense. Convirtió la psicología en una ciencia independiente, apoyada en la investigación de laboratorio y en los datos empíricos. Dividió la nueva psicología en tres ámbitos: comparada, experimental y genética o histórica. También fundó la primera revista sobre psicología abierta a todos los psicólogos y temas. Por otra parte, entró en contacto con el asociacionismo.
  • Fundacion del primer hospital psiquiatrico de Europa (1247)

    Primer lugar para tratar y mantener aquellas personas con trastornos mentales problematicos.
    (Fecha cambiada para poder ajustar el cronograma)
  • Accidente de Phineas Cage

    permitió descubrir que no todo accidente en el cerebro es mortal y como cada parte de él comprende una función distinta; así como su personalidad
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    Carl Stumpf

    Fue un filósofo, psicólogo y musicólogo alemán. Fue fundador de la escuela de Berlín, donde se formaron los mayores exponentes de la Teoría de la Gestalt. También fue pionero en la psicología experimental junto a William James, y su corriente psicológica fue el empirismo.
  • Helmhotlz mide la velocidad del impulso nervioso

    permitió el tiempo que tardaría en llegar la información sensorial al cerebro.
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    Iván Petrovich Pavlov

    Fue fisiólogo ruso, fue el primero en efectuar investigaciones sistemáticas acerca de muchos fenómenos importantes del aprendizaje, como el condicionamiento, la extinción y la generalización del estímulo. Diseñó el método del reflejo condicional y la teoría fisiológica, y formuló el concepto de neurosis experimental.
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    Hermann Ebbinghaus

    Fue un psicólogo y filósofo alemán, el iniciador del estudio de la memoria y del aprendizaje verbal. Fue uno de los primeros psicólogos en utilizar metodología experimental para analizar procesos cognitivos superiores. También elaboró conceptos muy importantes como la curva del olvido.
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    George Ellias Müller

    Fue psicólogo alemán, fundador de la psicología experimental y uno de los más destacados en el campo de la psicofísica. Su campo de trabajo comprendió cuatro áreas principales, la psicofísica, la memoria, el pensamiento psicológico, y la teoría de la visión del color, de la cual su versión fue la precursora de la teoría desarrollada posteriormente por Hering.
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    Nikolai Grot

    Fue filósofo ruso, e introdujo los estudios de psicología en Moscú. Su principal aportación fue la teoría del giro psíquico, que se basa en que lo psíquico se manifiesta en el intercambio de movimientos entre el organismo y su medio. Dio mucha importancia a las variables intrapsicológicas e hipotetizó que eran las que dirigían la conducta.
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    Santiago Ramon y Cajal

    Premio Nobel español, Ramón y Cajal es conocido como uno de los fundadores de la neurociencia contemporánea. Fue además el primer histólogo en sugerir que las neuronas son las estructuras primarias y las unidades funcionales del sistema nervioso, lo que sentó las bases de la neurociencia.
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    Sigmund Freud

    Fue el fundador del psicoanálisis. Trabajó ampliamente con el concepto del inconsciente, y elaboró una teoría sobre el ello, el yo y el superyó, basada en la sexualidad humana. También escribió libros como “La interpretación de los sueños”, tema por el que estaba muy interesado también. Se considera uno de los psicólogos o psicoanalistas más importantes de la historia.
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    Emil Kraepelin

    Fue psiquiatra alemán, creador de la nosografía psiquiátrica del siglo XX, es decir a la clasificación y explicación de enfermedades psiquiátricas. Realizó el primer escrito pragmático alemán de psicología clínica. Fue alumno de Wundt, y creó los términos “demencia precoz” y “psicosis maníaco depresiva”.
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    Vladimir Bechterev

    Fue neurólogo, neurofisiólogo y psiquiatra ruso, conocido como el sucesor de Sechenov, pues participó de sus ideales político-sociales. Estudió con Wundt en Leipzig. Se dedicó a investigar la psicología de la actividad nerviosa y los reflejos condicionados. Su corriente psicológica es mecanicista y puede considerarse como el origen de las actuales escuelas de la psicología de la conducta.
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    Vladimir Bechterev

    Fue neurólogo, neurofisiólogo y psiquiatra ruso, conocido como el sucesor de Sechenov, pues participó de sus ideales político-sociales. Estudió con Wundt en Leipzig. Se dedicó a investigar la psicología de la actividad nerviosa y los reflejos condicionados. Su corriente psicológica es mecanicista y puede considerarse como el origen de las actuales escuelas de la psicología de la conducta.
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    David Émile Durkheim

    Fue sociólogo, pedagogo y antropólogo francés, uno de los pioneros en el desarrollo de la moderna sociología. Una de sus principales obras fue, “El suicidio”, un estudio de los tipos de suicidios de acuerdo a las causas que lo generan, que fue pionera en la investigación social y sirvió para distinguir la ciencia social de la psicología y la filosofía política. Durkheim fue un gran exponente del funcionalismo estructuralista.
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    Alfred Binet

    Fue psicólogo francés, que propició un programa científico-tecnológico ambientalista, que partía del indeterminismo biológico de la inteligencia. Diseñó un test para la medida de la capacidad mental de los niños.
  • Wundt publica “Lecciones sobre el psiquismo animal y humano”

    El primer libro donde habla de la mente de los animales comparandola con la humana. Psicologia comparativa
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    Edmund Hursserl

    Fue filósofo y matemático checo, discípulo de Stumpf. Fue fundador de la fenomenología trascendental, uno de los movimientos filosóficos más importantes del siglo XX
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    John Dewey

    Fue filósofo y pedagogo estadounidense, trabajó la corriente del pragmatismo a la que dio un nuevo nombre, el instrumentalismo. Fue el autor de la famosa frase de que un niño no es un recipiente vacío a la espera de que se le llene de conocimientos, sino que tanto él como su profesor forman parte del proceso de enseñanza.
  • Gustav Fechner publica “Elementos de Psicofísica”

    Donde recoge sus investigaciones sobre la fisica aplicada a la mente, como forma de medir y registrar las relaciones entre estimulos y sensaciones
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    James McKeen Cattel

    Fue la primera persona que dictó clases de psicología en una universidad de Estados Unidos. Estudió diferencias individuales en las funciones mentales. Además, desarrolló un programa antropométrico de medidas de diferencias individuales que sirvió de referencia para el movimiento de construcción de test.
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    Carl Wernicke

    Se centró en describir la relación que había entre los componentes del lenguaje y áreas del cerebro determinadas. Desarrolló con ello el Modelo de Lenguaje de Wernicke, y también dio explicación a las afasias del lenguaje. Un elemento fundamental de su pensamiento fue que las enfermedades mentales no podían ser definidas por sus síntomas solamente, sino que debía responder a una alteración estructural, localizable y anatómica.
  • Broca descubre evidencias de la lateralizacion cerebral

    Al descubrir un area unicamente dedicada al lenguaje permitió seguir avanzando en la busqueda de otras areas funcionales
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    James Mark Baldwin

    Fue un psicólogo y sociólogo estadounidense. Intentó explicar el desarrollo natural de la mente humana según estados progresivos de interacciones cognitivas entre sujeto y objeto. Estudió temas como la epistemología genética o el aprendizaje por las consecuencias.
  • Sechenov publicá su estudio sobre el tiempo de reacción de los reflejos

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    Oswald Kulpe

    Fue psicólogo y filósofo alemán, definió la Escuela de Wizburgo, que supuso un fuerte reto ya que Wundt decía que los procesos de pensamiento están fuera del alcance del estudio experimental. Además, propuso el pensamiento como un proceso irreductible.
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    Georgui Chelpanov

    Fue psicólogo y filósofo ruso, profesor de ambas cosas en la Universidad de Kiev y Moscú. Fue alumno y representante de Wundt, y fue un gran defensor de la psicología introspectiva en Rusia. También defendió la separación de la psicología con la filosofía.
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    Charles Edward Spearman

    Fue psicólogo inglés. Su campo de trabajo fue la estadística, donde desarrolló el análisis factorial y el coeficiente de correlación. Fue el primer autor en ofrecer una definición psicométrica sostenible de la inteligencia, fue el fundador de la teoría clásica de los Test. Fue discípulo de Galton.
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    Edward Bradford Titchener

    Fue discípulo de Wundt. Se le considera el impulsor definitivo de la aplicación del método experimental en la psicología americana y fundador del Estructuralismo. Propuso estudiar los elementos de la mente, sus características y la relación entre ellos. Destacó la necesidad de entrenamiento específico.
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    Alfred Adler

    Fue médico austríaco. Es conocido por el complejo de inferioridad y el afán de poder. Fue el fundador de la escuela Psicología Individual. Fue de los primeros en contradecir a Freud, pues él consideraba la agresión irreductible al instinto sexual.
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    William McDougall

    Fue psicólogo británico, profesor de psicología en las universidades de Harvard y Oxford. Fue el creador de la Teoría de los Instintos, que dice que son estos el motor de la actividad humana.
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    William Stern

    Psicólogo alemán, fue fundador de la psicología diferencial. Creó un laboratorio de psicología experimental usando encuestas, y creó términos como Cociente de Inteligencia (CI) para relacionar la edad mental con la edad cronológica. Además, fue considerado como uno de los pioneros en la psicología de la personalidad e inteligencia.
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    Edward Lee Thorndike

    Fue psicólogo y pedagogo estadounidense. Es considerado un antecesor de la psicología conductista estadounidense. Su principal aportación fue al aprendizaje, que redujo a varias leyes: por ensayo/error, la ley del uso y desuso y la ley del efecto. Sus estudios sobre la conducta animal le permitieron desarrollar la teoría del conexionismo.
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    Carl Gustav Jung

    Fue psicólogo y psiquiatra ruso, discípulo de Freud al principio. Es uno de los psicólogos más destacados de la historia, y tiene varias frases para la posteridad sobre la psicología. Fue el padre de la psicología analítica.
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    Robert Mearns Yerkes

    Fue biólogo estadounidense, y se dio a conocer por sus investigaciones acerca de los primates y otros animales. Durante la Primera Guerra Mundial estuvo al frente del primer programa de investigación psicológica a gran escala que se hizo. Fue una autoridad en el campo de psicología experimental de los primates.
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    John Broadus Watson

    Fue psicólogo estadounidense, considerado como el creador del conductismo. Es uno de los que más aportó al estudio del aprendizaje o de las fobias. Watson ayudó a definir el estudio del comportamiento como ciencia. Además, se opuso a la teoría de Freud del psicoanálisis, pues la psicología a través del conductismo solo tiene sentido a través de lo observable.
  • Primer laboratorio de Wundt

    constituyó la psicología como una ciencia formal y experimental que pretende seguir el código científico.
  • Müller funda el segundo laboratorio de psicología en Alemania

    convirtiéndose en uno de los más influyentes en psicología del mundo y dandole la repercusión necesaria a esta ciencia
  • Charcot obtiene la primera cátedra de neuropatología del mundo

  • Primer laboratorio de Norteamérica

    Ampliando el estudio al nuevo continente, fue abierto por Stanley en la universidad de Hoppkins
  • Ebbinghaus publica su trabajo sobre la medición de la memoria

    Utilizandose a si mismo como sujeto a traves de la repeticion de silabas sin sentido
  • Galton crea el diagrama de correlación. Numerosos aportes a la estadística

    lo que ayudó a introducir la matemática en el mundo de la psicología para poder cuantificar y realizar cálculos a partir de esos datos para inferir información
  • Ebbinghaus funda la revista Psicología y Fisiologia de los órganos sensoriales

    Con el fin de divulgar a la población el conocimiento científico de ámbito psicológico
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    Edward Chase Tolman

    Fue el iniciador del conductismo propositivo. Sus estudios aportaron un nuevo enfoque desde la perspectiva de la psicología cognitiva, de la que está considerado uno de sus pioneros. También desarrolló una teoría del aprendizaje, la teoría del aprendizaje de Tolman, en la que introdujo el concepto de aprendizaje latente, o conocimiento que se produce ante un estímulo sin que haya refuerzo de por medio
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    Louis León Thurstone

    Fue ingeniero mecánico y psicólogo estadounidense. Trabajó ampliamente el campo de la psicometría y la psicofísica. Creó pruebas para medir la inteligencia humana con métodos cuantitativos, la escala Thurstone. Además, creó la ley del juicio comparativo, que permite estimar el valor de un conjunto de estímulos desde un sistema de ecuaciones.
  • Ramón y Cajal postula la teoría de la Neurona

  • William James publica “Los principios de la psicológica”

  • Creación de la APA

    una asociación que une a todos los psicólogos del mundo bajo unas mismas directrices
  • Margaret Floy Washburn se convierte en la primera mujer doctora en psicología

  • Creación del Psicoanálisis

    inicio una nueva forma de ver a los pacientes y de estudiarlos; dando menos importancia a lo exterior y más al incosciente
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    Lev Semiónovich Vygotsky

    Fue psicólogo ruso, defendió la combinación de la neurología y fisiología en los estudios experimentales de los procesos de pensamiento. Estudió los procesos cognitivos desde una perspectiva dinámica y objetiva. Es el autor de la teoría sociocultural, que advierte que el desarrollo cognoscitivo de los niños tiene mucha relación con el ambiente que les rodea.
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    David Wechsler

    Fue un psicólogo estadounidense, autor de una de las más famosas y utilizadas baterías de evaluación de las capacidades cognitivas, las Escalas Wechsler de Inteligencia, tanto en su versión para adultos (WAIS) como en la infantil (WISC).
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    Jean Piaget

    Fue psicólogo experimental, biólogo y filósofo suizo. Fue el creador de la epistemología genética. Hizo aportaciones al estudio de la infancia y desarrolló teorías del desarrollo cognitivo y de la inteligencia, como los estadios de desarrollo de Piaget. También elaboró la teoría de los esquemas como forma de adaptación al medio, en la que explicaba mecanismos de adaptación como asimilación o acomodación.
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    Gordon Williard Allport

    Fue psicólogo estadounidense. Trató de describir la personalidad, que explica como estructuras mentales que explican el comportamiento individual. También definió conceptos como la identidad propia, la autoestima, la imagen de uno mismo o la adaptación racional. Es el autor de la Teoría de los Rasgos de la Personalidad.
  • Inicio de la escuela Funcionalista

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    Milton Hyland Erickson

    Fue psicólogo y médico estadounidense, estudioso de las técnicas de hipnosis. Fue pionero en cambiar las técnicas de hipnotismo aplicadas a la psicoterapia. También ayudó a sentar las bases de la psicoterapia breve, entre los que se incluyen los siguientes enfoques psicoterapéuticos: programación neurolingüística, la terapia sistémico estratégica, la terapia breve centrada en soluciones entre otras fueron influidas por el pensamiento de Erickson.
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    Erik Erikson

    Fue psicoanalista estadounidense, aunque de origen alemán. Es el autor de la Teoría del Desarrollo Psicosocial, que explica los estadios psicosociales, que divide en 8 etapas. Tuvo discrepancias con Freud respecto al desarrollo sexual de los individuos, pues Erikson entiende que el individuo, a medida que va transcurriendo por las diferentes etapas, va desarrollando su consciencia gracias a la interacción social.
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    Carl Ransom Rogers

    Fue un psicólogo estadounidense. Fue el creador de la Terapia centrada en la Persona, donde el psicólogo no representaba una figura de autoridad sino un agente de mediación. Tuvo influencias de Watson y Freud, e hizo énfasis en la naturaleza libre y activa del aprendizaje.
  • Mary Whitom Calkins es elegida primera mujer presidenta de la APA

  • Santiago Ramon y Cajal obtiene el premio nobel por su estudio del cerebro

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    Stanley Smith Stevens

    Fue psicólogo estadounidense, fundador del laboratorio psico-acústico en la Universidad de Harvard. Fue el introductor de la función potencial de Stevens, y también desarrolló una teoría de niveles de medición utilizada a menudo por los estadísticos. Además, Stevens tuvo gran participación en el desarrollo de la utilización de las definiciones operacionales de la psicología.
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    Hans Hugo Bruno Selye

    Fue psicólogo austríaco, centrado en descubrir una nueva hormona sexual. Dedicó su vida a trabajar con ratas, de las que aprendió sobre el estrés. A partir de su tesis de “El Estrés”, obra que publicó, este trastorno pasó a obtener más reconocimiento, así como un conjunto de síntomas psicofisiológicos.
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    Solomon Asch

    Fue psicólogo nacido en Polonia, aunque con 13 años emigró a Estados Unidos. Fue pionero en la Psicología Social, donde desarrolló avances como el experimento de Asch, donde se demostraba el poder de la presión social. Además, influyó sobre Stanley Milgram, a quien dedicó su tesis doctoral en Harward.
  • Binet y Simon crean el primer test de inteligencia

    Que se aplico a miles de niños para averiguar si sus capacidades eran normales o no
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    Abraham Maslow

    Fue psicólogo estadounidense, considerado como el fundador de la psicología humanista. Su aportación más importante es la Pirámide de las Necesidades, una teoría de motivación que trata de explicar que impulsa la conducta humana. Está considerado como uno de los psicólogos más influyentes del siglo XX.
  • Creación del comité nacional para la Higiene Mental

  • Brodmann diferencia 47 areas cerebrales distintas según su citoaquitectura

  • Inicio de la escuela de la Gestalt

    Una nueva corriente cuyos estudios más relevantes son los de la percepción a traves de la figura-fondo
  • Thorndike publica su “Ley del efecto”

  • Inicio del conductismo

    Con Watson y Pavlov a la cabeza, entendian al ser humano como un mecanismo de Estimulo-respuesta
  • Lewis Terman revisa el test de inteligencia de Binet

    Con el fin de adaptarla a la version americana y poder usarla con millones de soldados durante la Gran Guerra
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    Lee Joseph Cronbach

    Psicólogo estadounidense conocido por su trabajo en teoría y metodología de los tests psicológicos. Cronbach desarrolló la Teoría de la Generalizabilidad, para identificar las fuentes de error de estas pruebas. También trabajó el campo de la Psicometría, donde su aportación más importante es el conocido Alfa de Cronbach, la medida de fiabilidad que él creó.
  • Traducción al español del test de Binet

    Dando posibilidad a psicologos españoles de usarlo tambien en sus consultas
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    Leon Festinger

    Fue psicólogo neoyorquino, aunque con influencias rusas. Es autor de la Teoría de la Disonancia Cognitiva, que se basa en la incomodidad provocada por comportamientos de una persona que son disonantes a los referentes. Esta teoría ha tenido múltiples aplicaciones posteriormente en campos como la motivación, la dinámica de grupos o la toma de decisiones.
  • Fundación de la asociación internacional de psicología aplicada, IAPP

  • Creacion del test de Rorschach

    Surgió como método para analizar al paciente mediate una proyección subjetiva de las imagenes mostradas
  • Nace la reflexologia

    siendo el objeto de estudio "establecer la correlación total del organismo con el mundo externo"
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    Albert Bandura

    Es psicólogo y pedagogo canadiense. Es el principal referente de la Teoría del Aprendizaje Social, que considera que la conducta de otras personas tiene mucha influencia en la formación de la conducta propia. Bandura también ha tenido gran influencia en la transición entre el conductismo y la psicología cognitiva.
  • Victor Frankl acula el termino Logoterapia

    propone que la voluntad de sentido es la principal motivación humana
  • Experimento de los perros de Pavlov

    Que estableció las bases del condicionamiento clasico al descubrir accidentalmente que los perros reaccionaban a un estimulo que se habia relacionado con otro previamente.
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    Avram Noam Chomsky

    Psicólogo y pensador estadounidense, es uno de los más reconocidos en la actualidad a escala mundial. Su principal aportación ha sido la Teoría del Desarrollo del Lenguaje, que afirma que hay ciertas estructuras en la mente que permiten tanto la producción del lenguaje, como poder comprender un mensaje sea del idioma que sea.
  • Vigotsky su teoría sobre el aprendizaje sociocultural

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    Stanley Milgram

    Fue psicólogo estadounidense, aunque de familia hebrea. Es de los más controvertidos y polémicos hasta la fecha. Su gran aportación a la psicología ha sido el experimento de Milgram, que demuestra que todos somos capaces de administrar mucho dolor, o incluso matar, si se nos está presionando para que lo hagamos. Este experimento ha abierto muchas puertas en el campo de la criminología, donde se ha logrado entender mejor la mente de muchos criminales o terroristas.
  • Experimento de la caja de Skinner

    Estableciendo asi las bases del condicionamiento operante, según el cual al premiar o castigar un comportamiento facilita que este se repita o desaparezca
  • Konrad Lorenz funda la escuela etológica para el estudio del comportamiento animal

  • Laura y Friedrich Perls desarrollan la terapia Gestalt

  • Abraham Maslow publica “A theory about Human Motivation”

    Donde muestra la famosa pirámide de Maslow con las necesidades básicas humanas para poder alcanzar la autorrealización
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    Vicente Pelechano

    Fue psicólogo valenciano, profesor de psicología en la universidad de Tenerife. Su principal aportación es el Modelo de Parámetros en Psicología de la Personalidad. Además, fue autor de más de 40 libros especializados en psicología y director de varias revistas.
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    Howard Gardner

    Psicólogo y pedagogo estadounidense, es el creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, teoría que considera la mente humana como un conjunto de capacidades necesarias para resolver un problema o elaborar productos. Según las exigencias del ambiente, las personas desarrollan unas capacidades u otras. Esta teoría ha tenido un gran impacto en el campo de la educación, donde ha recibido una considerable atención y se utiliza mucho actualmente.
  • Jean Piaget publica “La psicología de la inteligencia”

    Donde expondrá su famosa teoria del desarrollo infantil
  • Creación del WISC, Wechsler intelligence Scale

    Donde se introduce el termino de coeficiente intelectual y se establecen unas medias generales para la población y se comparan con ella
  • Nacimiento de la escuela cognitivista

    Con un nuevo planteamiento basado en el estudio de los procesos mentales implicados en las conductas
  • Carl Rogers introduce el procedimiento centrado en el cliente

  • Realización del experimento sobre influencia social de Solomon Asch

  • El matrimonio Sherif lleva a cabo el experimento de “La cueva de los ladrones

  • Joseph Wolpe inicia la terapia por desensibilización sistemática

    ideada para el tratamiento de fobias de manera que se fuese desensibilizando al paciente mediante la exposición de estímulos que provocasen distintos niveles de ansiedad
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    Peter Salovey

    Psicólogo estadounidense, presidente de la Universidad de Yale actualmente. Es uno de los pioneros en estudiar la inteligencia emocional, que es la habilidad para percibir, valorar y expresar emociones con exactitud
  • Tercera revisión del test de inteligencia de Binet

  • Se inicia la corriente de terapia Cognitivo-Conductual

  • Constitución formal de la escuela Humanista

  • Realización del experimento sobre la obediencia de Stanley Milgram

  • Brenda Milner presenta su estudio de la memoria con el paciente H.M

    Donde explicaba las caracteristicas de la lesión, las consecuencias y que producia y sus hallazgos, como los sistemas de memoria delcarativa y no declarativa
  • "Genie” es rescatada y usada como modelo para el estudio del aprendizaje

    permitió conocer acerca del periodo critico, a partir del cual el cerebro no puede desarrollar el lenguaje.
  • Se constitucionaliza la Psicología Cognitiva

  • Realización del experimento de "la prisión de Stanford" sobre influencia y roles

  • Bandura publica su libro “Aprendizaje social”

    Con sus hallazgos sobre el aprendizaje vicario a traves de experimentos en niños
  • Gardner publica su teoría de las inteligencias multiples

    redefinió el concepto de inteligencia, al no limitarlo únicamente al ámbito logico