Consideraciones históricas, culturales y ético/legales

By mapil24
  • 2000 BCE

    Perspectiva histórica

    Pruebas de destreza: Existió en China (DuBois, 1966-1970). Un emperador chino quien conducía un programa de pruebas que hacían una serie de examen para los funcionarios públicos. En la Dinastía Chan en 1115 a.C y finalizo en 1095: Durante tres mil años existieron exámenes que evaluaban las destrezas en áreas como música, arquería, equitación, escritura y aritmética. También se examinaba la destreza en la vida pública y social, leyes civiles, asuntos militares y demás.
  • Planteamiento de la psicología como ciencia.

    Para el siglo XVIII, Christian von Wolff (1732, 1734) había anticipado que la psicología pudiese ser una ciencia y concibió a la medición psicológica como un área de especia- lización dentro de esa ciencia.
  • Origen de las especies por medio de la selección natural

    Charles Darwin (1809-1882)
    Afirmaba que la variación azarosa en las especies sería seleccionada o rechazada por la naturaleza de acuerdo con el valor adaptativo y de supervivencia determinado en cada especie.
  • Francis Galton

    Francis Galton, contribuyó en el campo de la medición, aspiraba clasificar a la gente, de acuerdo con sus dotes naturales y averiguar su desviación de un promedio. Recibiría el crédito de diseñar o contribuir al desarrollo de cuestionarios, escalas de estimación e inventarios de rasgos personales.
  • Primer comité sobre medición mental

    La naciente Asociación Psicológica Americana (APA) había formado su primer comité
    sobre medición mental.
  • Primer Clínica psicológica en Estados Unidos

    Lightner Witmer fundó la primer clínica psicológica en Estados Unidos en la universidad de Pennsylvania.
  • Escala de medición de la inteligencia

    En 1905 Alfred Binet (1857-1911), y su colaborador Theodore Simon publicarían una "escala de medición de la inteligencia" que constaba de 30 reactivos diseñados para ayudar a identificar a niños en edad escolar con deficiencia mentales en París.
  • Nuevo comité en la APA para diversos problemas.

    Se formó en la Asociación Psicológica Americana APA un comité para el manejo de mediciones, con el objetivo de estudiar más a fondo las cuestiones y problemas relacionados con las pruebas.
  • Revista Psychological Clinic

    En 1907 Witmer fundó su revista Psichological Clinic con el artículo citado "Clínica Psychology".
  • Pruebas de inteligencia en juzgados

    Goddard introdujo pruebas de inteligencia a los juzgados con el propósito de argumentar en contra de la pena de muerte para los "idiotas" sin embargo, a pesar que se oponía a la pena de muerte, en aquel momento Goddard creía en la eugenesia.
  • Simposios acerca de pruebas de mentalidad

    Se patrocinaron algunos simposios que trataron acerca de diversas cuestiones en donde se abarcaba la difusión del uso de las pruebas de mentalidad e inteligencia.
  • Contribución a la fundación de la Psychological Corporation

    En 1921, Cattell contribuyó a la fundación de la Psychological Corporation, la cual nombró a 20 de los psicólogos más eminentes del país como sus directores.
  • Pruebas proyectivas

    El uso de imágenes como estímulos proyectivos fue popularizado a fines de la década de 1930 por Henry A. Murray, Christiana D. Morgan y sus colegas en la Clínica Psicológica de Harvard.
  • Prueba de inteligencia en los adultos

    En 1939, David Wechsler, un psicólogo clínico del Hospital Bellevue en la ciudad de Nueva York, introdujo una prueba diseñada para medir la inteligencia de los adultos, definida como "la capacidad agregada o global del individuo para actuar en forma propositiva, para pensar en forma racional y para enfrentarse en forma efectiva con su ambiente"
  • Ethical Standards for the Distribution of Psyáological Tests and Diagnostic Aids.

    El Comité sobre Normas Éticas para la Psicología (Committee on Ethical Standards for Psychology) de la APA publicó un reporte llamado Ethical Standards for the Distribution of Psichological Tests and Diagnostic Aids. Este reporte definió tres niveles de pruebas en función del grado en el que su uso y aplicación, requiere conocimiento de las técnicas de aplicación específicas para cada una.
  • Normas y recomendaciones técnicas por APA

    APA publicó sus Technical Recommendationsfor Psyáological Tests and Diagnostic Tests, un documento que enunciaba normas de pruebas y recomendaciones técnicas.
  • Trabajo en conjunto con el Consejo Nacional sobre mediciones en educación.

    La colaboración entre estas organizaciones profesionales, condujeron a la elaboración de las normas de validez y estandarización de las pruebas y lineamientos.
  • Artículo en la en la prestigiada publicación Harvard Educational Reviera.

    Los medios masivos de comunicación concedieron una gran atención a la publicación de un artículo en la prestigiada publicación Harvard Educational Reviera. El artículo se titulaba"How Much Can We Boost IQ and Scholastic Achievement?; en donde su autor, Arthur Jensen, afirmaba que los factores genéticos están implicados en gran medida en la diferencia de la inteligencia promedio entre negros y blancos.
  • Uniform Guidelines on Employee Selection Proccdures

    En 1978, la EEOC, la Comisión del Servicio Civil (Civil Service Commission), la Secretaría del Trabajo (Department of Labor) y la Secretaría de justicia (Department of justice) publicaron en forma conjunta una guía de procedimientos para la selección titulada, Uniform Guidelines on Employee Selection Proccdures.
  • Comunicación Verbal

    Stephans menciona que en ocasiones, los evaluados pueden intentar propositivamente manipular deficiencias en el lenguaje para afectar los esfuerzos y resultados de la evaluación.
  • Nuevo consejo de la evaluación "American Board of Assessment Psychology"

    En 1993 se fundó el Consejo Estadounidense de Psicología de la Evaluación (American Board of Assessment Psychology; ABAP) con el objetivo de identificar a los psicólogos de la evaluación
    más competentes.
  • Cohén

    Cohén en 1994 menciona que la cultura puede definirse como "los patrones de comportamiento, creencias y productos del trabajo de una población, comunidad o grupo de personas particular transmitidos en forma social".