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Condicionamientos Clasico y Operante

  • 1870, Estudios de Pavlov

    1870, Estudios de Pavlov
    Desde un principio, Las investigaciones científicas de Pavlov se pueden agrupar en tres áreas: la fisiología de la circulación de la sangre, el estudio de las glándulas digestivas y el estudio de los reflejos condicionados que luego fue extendido a una teoría de la función cerebral, las bases biológicas de la personalidad.
  • 1875, Estudios de Medicina.

    1875, Estudios de Medicina.
    En 1875, después de graduarse en ciencias naturales, ingresó a la Academia de Medicina y Cirugía. Su objetivo no era ser médico; su objetivo era la cátedra de fisiología y esto sólo era posible si contaba con el título de médico.
  • 1879 Pavlov y trabajos con Ludwing y Heidenhein

    1879 Pavlov y trabajos con Ludwing y Heidenhein
    Después de recibir su doctorado en 1879, Pavlov viajó a Alemania, donde trabajó con Ludwig en Leipzig y con Heidenhein en Breslau. A su regreso a Rusia, trabajó varios años en el laboratorio de fisiología, colaborando con otros investigadores y desarrollando sus propias ideas.
  • 1888 Experimentos de Pavlov

    1888  Experimentos de Pavlov
    A partir de 1888 se consagró al estudio de las funciones digestivas. Inventó y elaboró técnicas fisiológicas asombrosas en su época, y pudo, gracias al método de la "experimentación crónica", llevar a cabo importantes investigaciones sobre el páncreas, el hígado y las glándulas salivales.
  • 1890 Laboratorio de Pavlov

    1890 Laboratorio de Pavlov
    En 1890 obtuvo la plaza de profesor de fisiología en la Academia Médica Imperial En la siguiente década centró su trabajo en la investigación del aparato digestivo y el estudio de los jugos gástricos, El científico dedicó más de 10 años a aprender a hacer orificios en el tracto intestinal. Era una operación muy complicada, ya que el jugo gástrico al salir del intestino corroía los tejidos de este y los de la pared abdominal.
  • 1908 Estudios de los Estimulos

    1908 Estudios de los Estimulos
    Pavlov sugirió que un estímulo que había precedido la comida, había adquirido la capacidad de producir la respuesta de salivación.
  • 1930 Pavlov y el Condicionamiento Clasico

    1930 Pavlov y el  Condicionamiento Clasico
    Pavlov podía medir la cantidad de saliva segregada por un perro; cuando se le presentaba un trozo de carne, observaba que se incrementaba el flujo de saliva, luego Pavlov sonaba una campana antes de presentarle el trozo de carne y observó que luego de repetidas veces, el perro segregaba saliva abundantemente al sólo escuchar el sonido de la campana, aunque no se ofreciera ningún alimento
  • 1931 Skinner

    1931 Skinner
    Consiguió su licenciatura en psicología en 1930 y su doctorado en 1931; y se quedó allí para hacer investigación hasta 1936.
  • 1938 Publicacion de sus Libros

    1938 Publicacion de sus Libros
    El trabajo experimental de estos años es recogido en su primer libro La conducta de los organismos, de 1938. Formando parte de esta etapa densamente experimental, escribe el importante trabajo "La naturaleza genérica de los conceptos de estímulo y respuesta" (1934), en realidad, una parte del proyectado libro sobre epistemología.
  • 1938 Skinner y Condicionamiento Operante

    1938  Skinner y Condicionamiento Operante
    El condicionamiento operante de Skinner.El trabajo de Skinner está basado en la ley del efecto de Thorndike. Skinner introdujo un nuevo término en la ley del efecto: el refuerzo. Skinner acuñó el término “condicionamiento operante”, que implica cambiar una conducta utilizando refuerzos dados después de la respuesta deseada.
    Esta respuesta por parte del profesor constituye un castigo que, al menos supuestamente, debería debilitar la conducta de hablar con el compañero durante la clase.
  • 1948 Estudios de Skinner

    1948 Estudios de Skinner
    A Skinner le gusta decir que llegó a sus diversos descubrimientos de forma accidental (operativamente). De manera que tuvo que reducir el número de refuerzos que le daba a sus ratas para cualquiera que fuera el comportamiento que estaba intentando condicionar. Así que, las ratas mantuvieron un comportamiento constante e invariable, ni más ni menos entre otras cosas, debido a estas circunstancias. Así fue como Skinner descubrió los esquemas de refuerzo.
  • 1957 Caja de Skinner

    1957 Caja de Skinner
    La caja de Skinner es un instrumento de laboratorio utilizado en análisis experimental del comportamiento para estudiar el comportamiento de los animales. Estas cajas se caracterizaban por contener algún tipo de mecanismo que garantizaba que el animal adquiría el alimento (estímulo positivo que favorecía el condicionamiento que pretendía lograrse) en el caso de que realizara aquella actividad que el investigador pretendía estimular (por ejemplo, pulsar una palanca).
  • 1957 El programa de reforzamiento

    1957 El programa de reforzamiento
    Hay muchísimos programas de reforzamiento pero nos limitaremos
    a los 4 mas simples:
    Refuerzo de razón fija
    Refuerzo de razón variable
    Refuerzo de intervalo fijo
    Refuerzo de intervalo variable
  • 1974 El Castigo de Skinner

    1974 El Castigo de Skinner
    Skinner (1974) ha sido un estudioso del castigo. Afirma que el
    castigo solo tiene efectividad pasajera sobre la conducta que se
    castiga, mas aun, esa conducta castigada reaparece mas tarde.