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Propuesta pedagógica para la enseñanza lúdica de la ortografía
Proyecto realizado por estudiantes y docentes de la facultad de pedagogía de la Universidad de La Sabana, pensado para entender la influencia que la lúdica tiene en niños de escuelas primarias. Este proyecto, iniciado en el año 2000 y retomado en otras ocasiones, es de gran ayuda para nuestra idea porque nos instruye a entender las ventajas que estas actividades tienen en los niños de escuela primaria. -
Aprender Ortografía, capítulo de La enseñanza de la ortografía
Este libro está especializado, como su nombre lo indica, en temas de enseñanza ortográfica, demostrando la importancia de conocer y de aprender la ortografía y la redacción para nuestras vidas, más aún en edades tempranas. Este libro, publicado en el año 2006, es de gran ayuda para nuestro proyecto porque nos instruye a entender cómo se puede enseñar la ortografía y cómo se puede aprender, siendo de gran ayuda para aquel que busque el explicarla. -
La importancia del juego en la educación temprana
En este artículo publicado por Educar Chile se habla de la visita que realizó Kathy Hirsh-Pasek, asesora de grandes empresas de divulgación y entretenimiento infantil, a la Universidad de Chile para hablar de la importancia del juego como herramienta educativa en la educación para el desarrollo cognitivo de los niños. Este artículo es de gran ayuda porque nos instruye a entender como el juego lleva a mejorar y a desarrollar la parte cognitiva de los niños a través de material apropiado. -
Las prácticas de lectura y escritura con TIC en el aula: apuntes para una investigación futura. (Spanish)
Esta investigación, realizada por docente de la Universidad de Buenos Aires, busca analizar el uso de las TIC en las aulas de clase en campos como la lectura y la escritura, para así tener una idea concreta y certera de lo que estas herramientas pueden brindar en estas áreas. Gracias a estas investigaciones, nuestro proyecto tiene bases más sólidas para analizar el desarrollo de la ortografía y la redacción en niños de primaria a través de herramientas digitales. -
La expresión escrita en alumnos de primaria
Esta investigación fue llevada a cabo por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación de México (INEE), el cual ayuda a entender cómo suelen expresarse los niños que cursan grados de primaria a través de la escritura. Esta investigación es de utilidad para nuestro proyecto porque al buscar la creación de juegos que permitan el mejoramiento de la ortografía y la redacción, es necesario conocer y tener un acercamiento a la expresión escrita de los niños en este rango de edad. -
Aprender y enseñar con las TIC: expectativas, realidad y potencialidades
Artículo publicado por el gobierno argentino en el portal Educ.ar, donde se realiza un análisis de las ventajas que tendría para la educación la implementación de herramientas digitales con el fin de enseñar y aprender. Este texto es de gran utilidad para nuestro proyecto porque ayuda a entender y extender la información previamente obtenida sobre las TIC, además de describir los aportes que estas tienen para la educación. -
Efectos de la práctica asistida a través de ordenador en la lectura y ortografía de niños con dificultades de aprendizaje. (Spanish).
Investigación realizada por Juan Jiménez y Mercedes Muñetón, quienes han efectuado otras investigaciones respecto a la ortografía de los niños. En este trabajo, Jiménez y Muñetón realizan distintos experimentos a niños con algún grado de dificultad en su aprendizaje a través de computadores, usando el lenguaje y la ortografía como método inicial. Esta investigación es útil para nuestro proyecto porque permite descubrir como la lectura y la ortografía puede ser mejorada a través de ordenadores. -
Escribir correcto: la importancia de la ortografía
Artículo publicado por la revista especializada en educación Paiderex, en el cual se explican los motivos por los cuales la ortografía es uno de los pilares de la buena redacción, haciendo hincapié en la necesidad de hacer un buen uso de ella para así poder escribir correctamente. Este artículo es apropiado para nuestro trabajo ya que explica que la ortografía es importante para el poder escribir bien, como bien se mencionó al inicio, lo cual es bueno para nuestro proyecto que se enfoca en esto. -
Fases y evolución de la conciencia ortográfica infantil
Investigación realizada por dos profesionales en el tema de pedagogía, la cual fue publicada en la revista Docencia e Investigación, la cual busca explorar y explicar el fenómeno de la ortografía en los niños, analizando las fases que esta tiene en ellos y cómo va evolucionando conforme pasa el tiempo. Esta investigación es práctica para nuestro proyecto debido a que nos brinda la información necesaria para entender como perciben los niños la ortografía y la redacción. -
APPrender a leer y escribir: aplicaciones para el aprendizaje de la lectoescritura
Investigación realizada por Raquel Gómez, Araceli García y José Cordón, docentes especialistas en el tema, donde prueban las distintas herramientas digitales que han sido creadas con el fin de enseñar la lectoescritura, probándolas y analizando si estas en realidad funcionan. Esta investigación es de gran utilidad para nuestro proyecto porque nos ayuda a entender cómo pueden utilizarse las distintas herramientas digitales con fines educativos, además de ser útiles para aprender ortografía.
