Aprender 0

MELANI ELIAS - 4º U.D.I. - APRENDER - SANTA FE - NIVEL SECUNDARIO

  • APRENDER 2016

    APRENDER 2016
    Aprender 2016
    El 18 y 19 de octubre de 2016 se realizó el dispositivo de evaluación nacional de los aprendizajes.
    https://www.youtube.com/watch?v=Py-AeELaYQo
  • NIVEL DE DESEMPEÑO

    NIVEL DE DESEMPEÑO
    Los niveles de desempeño más altos se registran en Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y
    Lengua. Matemática es el área en la cual es mayor la proporción de estudiantes con niveles
    de desempeño Básico y Por debajo del nivel Básico.
  • NIVEL DE DESEMPEÑO

    NIVEL DE DESEMPEÑO
    Los resultados de Aprender 2017 muestran mejoras en los aprendizajes de algunas áreas, así como grandes retos
    que tenemos como país para alcanzar la educación de calidad para todos.
    Aprender vuelve a poner en evidencia el rol estratégico que puede cumplir la escuela para superar los
    condicionamientos y brindar oportunidades a toda la infancia y adolescencia argentina.
    Por una educación para todos y con más aprendizajes.
  • LENGUA Y MATEMÁTICA

    LENGUA Y MATEMÁTICA
    En este gráfico se muestran los niveles de desempeño obtenidos por los estudiantes en Lengua y Matemática.
    • En el caso de Lengua el 64,5% de los estudiantes alcanzan niveles de desempeño Satisfactorio/Avanzado, mientras que el
    15,9% se encuentra Por debajo del nivel básico.
    • En Matemática el 37,2% de los estudiantes alcanzan niveles de desempeño Satisfactorio/Avanzado, y el 35,3% de los
    estudiantes se encuentra Por debajo del nivel básico
  • LENGUA - SERIE HISTÓRICA 2016 - 2017

    LENGUA - SERIE HISTÓRICA 2016 - 2017
    Al analizar los niveles de desempeño en Lengua con una mirada temporal, se observa que:
    • El porcentaje de estudiantes en el nivel de desempeño Satisfactorio y Avanzado en Aprender 2017 es mayor respecto de
    Aprender 2016.
    • Comparado con los resultados de ONE 2013, el porcentaje de estudiantes en el nivel de desempeño Satisfactorio y Avanzado
    en 2017 es mayo
  • MATEMÁTICA - SERIE HISTÓRICA 2016 - 2017

    MATEMÁTICA - SERIE HISTÓRICA 2016 - 2017
    Al analizar los niveles de desempeño en Matemática con una mirada temporal, se observa que:
    • El porcentaje de estudiantes en el nivel de desempeño Satisfactorio y Avanzado en Aprender 2017 es mayor respecto de
    Aprender 2016.
    • Comparado con los resultados de ONE 2013, el porcentaje de estudiantes en el nivel de desempeño Satisfactorio y Avanzado
    en 2017 es menor
  • APRENDER 2018 - PRIMARIA

    APRENDER 2018 - PRIMARIA
    La evaluación Aprender en 2018 fue un Censo que indagó en saberes de los estudiantes de 6º grado de Nivel Primario en Lengua y
    Matemática. La periodicidad de Aprender y el nivel de cobertura alcanzado habilita por primera vez a estudios comparativos y
    nuevos análisis que profundicen el conocimiento del sistema educativo.
    https://www.youtube.com/watch?v=fINZORRTBXI
  • NIVEL DE DESEMPEÑO - LENGUA Y MATEMÁTICA - PRIMARIA 2018

    NIVEL DE DESEMPEÑO - LENGUA Y MATEMÁTICA - PRIMARIA 2018
    A nivel nacional se observa una mejora en Lengua mientras que en Matemática persisten los desafíos.
    En el caso de Lengua el 74,7% de los estudiantes de esta jurisdicción alcanzan niveles de desempeño Satisfactorio o Avanzado mientras que un 7,2% se encuentra Por debajo del nivel básico. En Matemática el 58,2% de los estudiantes de esta jurisdicción alcanzan niveles de desempeño Satisfactorio o Avanzado, y el 19,3% de los estudiantes se encuentra Por debajo del nivel básico.
  • MELANI ELIAS - 4º U.D.I. - 2019

    MELANI ELIAS - 4º U.D.I. - 2019
    Trabajo Práctico Nº 7: Acercamiento a algunos programas de evaluación de calidad educativa.