Antecedentes, desarrollo y consolidación de la psicología cognitiva: un análisis histórico
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Period: 470 BCE to
Introducción
La psicología cognitiva, es hoy en día, la corriente dominante en la psicología contemporánea,
lo cual se refleja, tanto en los contenidos de las
revistas psicológicas y el surgimiento de teorías
y programas de intervención compatibles con
las ideas axiales de la ciencias cognitivas, como
en los diversos ámbitos de la psicología aplicada, como la psicología clínica, educativa, social, organizacional, etc. -
Period: 1225 to 1274
Santo Tomás de Aquino
Generó una síntesis del conocimiento producto de la interpretación cristiana de la obra
de Aristóteles. Dentro de la vastedad de su obra,
se diferencia entre los sentidos internos y externos, el intelecto pasivo y el intelecto activo, o
la cogitativa y la estimativa, que en un sentido moderno hacen referencia a la sensación, la
percepción, la imaginación, la inteligencia, o el
juicio moral (Aquino, 1485/2001). -
Imanuel kant
Planteó una diversidad de problemas teóricos que
serían asumidos por varios psicólogos y filósofos cognitivos. Las categorías racionales de la realidad que plantea en la Crítica de la razón pura.
, serían antecedentes, desarrollo y consolidación de la psicología cognitiva
objeto de estudio de psicólogos como Piaget,
quien investigó la formación del pensamiento
numérico, espacial y la noción del tiempo en los
niños -
Period: to
Kurt Lewin
desarrolló los principios de una psicología topólógica que incluía aspectos procesuales de la percepción y la motivación en las
interacciones sociales -
El aporte de la antropología
Ernst Cassirer, iniciaría el análisis de las
ciencias de la cultura desde la antropología filosófica, proponiendo “simbolismo”
el método más adecuado para el estudio de los
pueblo, Lévi-Strauss,dice que la clave para comprender la cultura
radica en considerar la naturaleza de su lenguaje Lucien
Levy-Bruhl, realizó estudios de
las culturas primitivas, analizando los mitos y la
mentalidad de sociedades no occidentalizadas,
concluyendo que la estructura de la mente es similar en todas las culturas -
El aporte de la filosofía
La filosofía contemporánea que se caracteriza por su enfoque lógico y analítico, que ha generado diversos interrogantes que orientan y cuestionan distintos
desarrollos teóricos de las neurociencias, la lingüística y la cibernética. Dicho esto, la filosofía
del siglo XX tuvo y tiene una contribución muy
destacable en la psicología cognitiva, que podemos resumir a través de dos tendencias básicas: el
neopositivismo y la filosofía de la mente. -
De la antropología cultural a la psicología social
Estos estudios de corte filosóficoantropológico y psicosocial, estan en común que concentran en las manifestaciones culturales como representaciones cognitivas,como foco de atención,
lenguaje y diversas simbolizaciones culturales a
manera de ritos y creencias. Los estudios suponen un tránsito de la antropología cultural a
la psicología social, que se caracteriza en ambos
casos, por su interés en cómo las culturas se
basan en los signos y símbolos para expresar sus
formas sociales de convivencia. -
El aporte de las neurociencias
Un grupo de disciplinas que contribuye enormemente a la psicología cognitiva es el de las neurociencias, que durante el siglo XX hicieron
descubrimientos relevantes para la comprensión de las bases biológicas del procesamiento complejo de la información.
Henry
Head (1861-1940) por ejemplo, fue un neurólogo británico que introdujo el concepto de esquema mental, que fue usado por varios psicólogos
cognitivos como Piaget, Bruner y Ausubel. -
Period: to
Karl Popper
el falsacionismo de las hipótesis fue incorporado
como una pieza fundamental de la metodología de la investigación y el procesamiento de la información que otorga mayor objetividad al
análisis de la realidad, tanto física como mental.
propone un procedimiento para someter a prueba la validez de las teorías científicas. -
Period: to
Salomón Asch
introdujo el
concepto de reorganización cognitiva para explicar los procesos de cambio de opinión por
influencia de la presión ejercida de una mayoría
sobre una minoría (Asch, 1952). León Festinger (1919-1989), discípulo de Lewin, trabajó
varios temas en psicología social, pero se hizo
mundialmente conocido por su teoría de la
disonancia cognitiva -
Allan Turing
Alan Mathison Turing fue un matemático, lógico, informático teórico, criptógrafo, filósofo y biólogo teórico británico.Está considerado uno de los padres de la ciencia de la computación y precursor de la informática moderna.
Turing, si una máquina conseguía pasar la prueba de Turing (imitar la conducta de un ser humano sin ser descubierto por su interlocutor), podría considerarse que está pensando y con ello se “validaría” la existencia de la inteligencia artificial. -
El aporte de la lingüística
aporta a la conformación de la psicología cognitiva en la medida que se produjo un cambio de las
explicaciones estructuralistas de la adquisición
del lenguaje por otras que enfatizaron componentes cognitivos en dicho proceso. En ese
sentido, en Francia, Ferdinand de Saussure
(1857-1913) había desarrollado una teoría estructuralista del lenguaje que planteaba que lo
más relevante para la comprensión lingüística
era la sintaxis (Saussure, 1995). -
Wilhem Wundt
Wundt consideraba que los fenómenos cognitivos no podían ser estudiados de forma experimental y debían ser objeto de estudio por parte de la psicología social, o la “psicología de los pueblos”, como él la llamaba. Es decir, que para él, solo los fenómenos elementales (o psicofisiológicos) eran objeto de su psicología experimental, mientras que los fenómenos complejos (o cognitivos) debían ser ubicados en el curso de la historia. -
La psicología como la nueva ciencia de la mente
Wundt desarrolló un sistema de ideas en el cual
la psicología tiene una faceta interna ligada al
sujeto cognoscente y otra externa ligada a los
contenidos de la conciencia que provienen de la
experiencia (Wundt, 1931, p. 9). Sin embargo,
la diferencia más resaltante, en la que diferían los
experimentos de Wundt de los estudios de Hermann Helmholtz (1821-1894), Ernst Weber
(1795-1878) o Gustav Fechner (1801-1887), era
la instrospección como componente psicológico
y privado de la mente. -
El aporte de las ciencias de la computación
En 1936 Alan Turing (1912-1954) publica el primero de varios artículos en el que formaliza la
idea de la computación, y sería en el contexto de
la IIGM, que construye la primera computadora
que se conoció como la “máquina de Turing”.
Turing estuvo muy interesado en varias cuestiones que serían objeto de análisis en los años
posteriores. -
Period: to
Chomsky
explica que el lenguaje, en tanto función cognitiva de la mente, es capaz de crear con una limitada cantidad de signos (letras), una cantidad infinita de enunciados gramaticales, que
hace posible que una persona pueda identificar
también, enunciados no gramaticales.Considera que todos los
lenguajes del mundo comparten universales
lingüísticos ante los cuales el cerebro humano
está especialmente diseñado para su desarrollo
y comprensión. -
Raíces filosóficas de la psicología cognitiva
tienen su origen en la antigüedad,
más precisamente en la Grecia helénica,
surgen las primeras concepciones lógicas sobre
el origen del mundo.Se considera que el surgimiento del pensamiento científico en Grecia se
debe a la promoción del libre pensamiento y
expresión de sus ideas, lo cual fue determinante
en la riqueza de las escuelas filosóficas que surgieron durante el helenismo y la helenística, y que han animado, en mayor o menor medida, a los sistemas filosóficos modernos y contemporáneos -
Caracteristicas entre racionalistas y psicólogos cognitivos
Los filósofos racionalistas comparten ciertas características con los psicólogos cognitivos, dentro de las que podemos mencionar las siguientes: 1) su posicionamiento epistemológico a favor de la razón; 2) el cultivo de la lógica y las matemáticas; 3) su interés por ciertos fenómenos cognitivos; 4) su concepción
activa de la mente; y 5) la inclusión de ciertas
categorías propias del análisis mental como la
conciencia, la intencionalidad, la individualidad, la subjetividad y el libre albedrío -
Consolidación del movimiento cognitivo
Según Gardner (2000), fueron seis las disciplinas que permitieron la consolidación del movimiento cognitivo en torno a cinco características
esenciales: 1) sus raíces en la tradición filosófica
clásica; 2) su énfasis en las representaciones, los
signos, los símbolos, los esquemas y las ideas;
3) la metáfora de la computadora; 4) la atenuación de la importancia atribuida a los afectos y
la cultura; y 5) la realización de estudios interdisciplinarios entre las ciencias fundantes. -
Interés por la mente humana
Esta concepción de la mente humana en
coherencia con su interés por el autonocimiento, hacen de Sócrates un filósofo nativista, pero
no necesariamente cognitivo, aunque sí hay que
destacar que su visión del conocimiento humano, tiene elementos afines al constructivismo pedagógico, que también se alinea con la psicología
cognitiva (Arias) -
Institucionalización de la psicología cognitiva
no es un proceso del todo esclarecido, porque se cuestiona un cambio verdadero de los paradigmas psicológicos, en el sentido kuhniano (Kuhn, 1962/2006), ya que por un lado, el conductismo no ha desaparecido, solo
ha sido “marginado” con una disminución notable de publicaciones especializadas; y por otro lado, como dice Leahey, a psicología cognitiva “solo es considerablemente diferente
del conductismo radical, porque los psicólogos
del procesamiento de la información rechazan el periferialismo.