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400 BCE
Sócrates y la mayéutica
El Arte de la Interrogación.
Sócrates pensaba que para obtener la virtud, debíamos obrar a través del conocimiento.
"Enfrentado a sí mismo, el interlocutor aprende a conocerse". Con la mayéutica, formulaba preguntas para que los demás pudieran generar conciencia sobre aquello que ignoraban.
"Conócete a tí mismo". Frase ubicada en el templo de Apollo, en Delfos. -
300 BCE
Platón y sus diálogos
Discípulo de Sócrates.
Inapirado en los trabajos de su mentor, Platón desarrolló la estructura del coaching como una conversación con dos componentes:
1. Preguntas clave para generar discusión del problema.
2. Escucha activa, con respuestas que no brinden solución al problema planteado. -
300 BCE
Aristóteles y la felicidad
Discípulo de Platón.
Se llegó a preguntar el "por qué" de nuestro actuar.
Le daba mucho valor a la capacidad del hombre para convertirse en lo que él desee. Con este concepto de autorrealización, Aristóteles habla del camino que debemos recorrer para encontrar la felicidad. El paso de lo que "somos" a lo que "debemos ser".
Con él, el coaching ya no sólo involucra saber, sino también hacer. -
Timothy Gallwey y los deportes
Ya en la actualidad, Gallwey generó un concepto de coaching en los deportes, donde la mente era el principal obstáculo para los deportistas. Esta perspectiva nos indica que todos contamos con un factor mental que nos permite tener éxitos o fracasos, y que sólo al hacernos concientes de ese factor podríamos tener el control y evadir la duda en nosotros mismos, la falta de concentración y el nerviosismo.
En 1975 escribió el libro "El juego interno del Tenis". -
John Withmore y la empresa
Fue un coaching humanista que trasladó el trabajo de Gallwey al mundo empresarial. Creía que la conciencia nos brinda conocimiento y nos capacita. Para él, aquello de lo que no somos conscientes, nos controla. Por lo tanto, necesitamos del aprendizaje y la autoconciencia para nuestro desarrollo.
En 1980 desarrolló el modelo GROW junto con Alexander Graham. -
Thomas J. Leonard y el desarrollo personal
Estadounidense que desarrolló el coaching de vida, un enfoque basado en el desarrollo personal.
Comparte el concepto de autorrealización y búsqueda de felicidad de Aristóteles.
Se trabaja con el autoestima, el esfuerzo individual, los desafíos y los logros de cada persona. Estaba orientado a los resultados, no a los procesos. De una forma más clara, era un trabajo por desafíos a través de la acción que generaba resultados medibles. -
Rafael Echeverría y el coaching oncológico
Experto en el lenguaje (verbal y no verbal) como medida de desarrollo mediante conversaciones (como Platón). Plantea que para generar el cambio en una persona, esta necesita autoestima - actitud y aptitud.
Nosotros somos "algo", y mediante estas conversaciones identificamos lo que la otra persona "es", para identificar patrones que nos impiden ser felices. Un cambio de patrones significa un cambio de conducta. -
Bert Hellinger y el cambio sistémico
Teólogo y filósofo alemán que en los 90's realizó un trabajo sobre "Constelaciones Familiares": Modelo de terapia pseudo científica que postula una capacidad inconsciente en las personas para percibir patrones en la familia, y que estos influyen en nuestra conducta. Con base en eso, desarrolló el coaching sistémico: múltiples sistemas con patrones. Para él, los problemas del entorno familiar tendían a repetirse en el organizacional. Existe el cambio y nosotros mismos podemos generarlo. -
Julio Olalla y el hacer efectivo
Chileno que traspasó el coaching oncológico al mundo empresarial. Dentro del desarrollo profesional, para poder "Ser" debemos primero "Hacer", pero agregando el término "efectivo" en el proceso, generando un vínculo entre "ser efectivo" y "hacer efectivo". Olalla nos dice que la mayoría de problemas se encuentran en los líderes de una organización, no en sus seguidores. Mediante su coaching, se busca generar un cambio organizacional.
