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5000 BCE
Antigüedad
Autor: Griegos, Egipcios y Romanos.
Valorar las practicas como el juego, la música y el teatro para el desarrollo de los niños. -
Siglo XVII
Autor: John Lock, filosofo ingles
Contribución de la tabula de rasa significa pizarra en blanco, los niños nacen como una pizarra en blanco y las experiencias tempranas moldean de su desarrollo. -
Siglo XIX
Autor: Friedrich Frobel, pedagogo Alemán
Creador del concepto del jardín de infancia destaco el papel del juego y las actividades estructurados. -
Siglo XX
Autor: María Montessori
Enfoque educativo basado en la autonomía del niño. Importancia de un entorno preparado para fomentar su aprendizaje. -
Década de 1940
Jean Piaget
Desarrollo cognitivo, pensamiento egocéntrico, empieza a conocer lo de su espacio vital. -
Década de 1960
Lev Vygotsky
Introdujo el concepto de la ZDP destaco la interacción social en el aprendizaje infantil. -
Década de 1970
Glenn Doman
Pionero en la estimulación temprana, desarrollo de programas para potenciar el desarrollo cerebral en los niños pequeños, especialmente aquellos con discapacidad. -
Década de 1980
Loris Malaguzzi, educador italiano
Fundador del enfoque basado en la curiosidad y la expresión artística. -
Siglo XXI
Francisco Mora
Aprendizaje por la influencia de las emociones se aprende y enseña, esta mediado por la emoción para así poder causar curiosidad.