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Nacimiento de la persona
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Comienza el desarrollo de las habilidades motoras gruesas
Primeramente aprende a mantener el cuello y la cabeza, luego el tronco y los brazos, y luego a levantarse, mantenerse en forma bípeda y caminar. -
Period: to
Comienza el desarrollo de las habilidades motoras finas
Al igual que con las habilidades motrices gruesas, las finas comienzan a desarrollarse en orden cabeza-pies. Las primeras habilidades finas que controlan los bebés son movimientos de su cara, labios y lengua. Continúa con el desarrollo de habilidades finas básicas con sus manos, como agarrar, y finalmente con los pies. -
Period: to
Continuación del desarrollo y perfeccionamiento de las habilidades motoras gruesas
El máximo rendimiento de estas habilidades se da antes de los 30 años. Después empieza un proceso de decadencia de estas habilidades. -
Period: to
Las habilidades motoras finas básicas se logran dominar
Este proceso se da a lo largo de la infancia -
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Aumento considerable en la velocidad de desplazamiento
Este aumento se encuentra relacionado con un mayor grado de dominio de las habilidades motoras gruesas. Esto se da entre el final de la infancia y el principio de la pubertad -
Period: to
Continúa el desarrollo y perfeccionamiento de las habilidades motoras finas
Este desarrollo y perfeccionamiento está fuertemente influenciado por la la práctica y mayor uso de ciertos grupos musculares. Un ejemplo de esto es la habilidad para tocar un instrumento. En este sentido, estas habilidades se empiezan a denominar "destrezas", y continúan por el resto de la vida de la persona hasta la vejez. Sin embargo, pueden ser afectadas por problemas motrices u otras enfermedades. -
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Decadencia de las habilidades motoras gruesas
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Fallecimiento de la persona
Edad sacada del promedio de vida en la Argentina
