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Eje cronológico

  • 200,000 BCE

    Prehistoria (Desde tiempos primigenios hasta 4000 a.C.).

    Esta etapa se subdivide en tres: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
    Cancho Roano es un palacio-santuario datado en al Edad de los Metales. Era una sociedad vinculada a los Tartesos, que se dedicaba a la agricultura y a la ganadería; mantenía relaciones comerciales con otros pueblos peninsulares y mediterráneos.
  • 500 BCE

    Cancho Roano (Zalamea de la Serena).

    Cancho Roano (Zalamea de la Serena).
    La actividad consiste en recrear algunos de los descubrimientos que se hicieron en el yacimiento, con un kit de arqueología.
    La actividad nos parece muy atractiva y activa porque permite a los alumnos ponerse en la piel de los arqueólogos que descubrieron el yacimiento.
  • 500 BCE

    Cancho Roano (Zalamea de la Serena).

    Cancho Roano (Zalamea de la Serena).
    La siguiente actividad consiste en realizar un teatro en el que los alumnos tendrán que representar una obra teatral sobre la vida cotidiana que mantenía la población de Cancho Roano. A continuación realizaran un debate sobre la forma de vida de la gente de ahí.
    Con esta actividad pueden hacerse una idea de cómo se vivía antes y cómo se vive ahora, haciendo notar los cambios que se han sucedido.
  • 200 BCE

    Edad Antigua (3000 a.C.-476 d.C.)

    Este periodo comienza con la invención de la escritura y concluye con la caída del Imperio Romano de Occidente
    Cáparra es un yacimiento de época romana situado en la Vía de la Plata. Posee un pórtico cuadrifronte, único en España. Lo que mejor se conserva del yacimiento son los arcos.
  • 74

    Cáparra (Valle del Alagón).

    Cáparra (Valle del Alagón).
    La actividad consiste en una excursión que parte desde el embalse de Fresnedilla el hasta el puente romano de Cáparra, pasando por la ciudad romana de Cáparra donde se realizará otra actividad. En esta excursión los alumnos tendrán que dar cuenta de las infraestructuras romanas y el paisaje donde se encuentren.
    Con esta actividad prendemos que los alumnos conozcan las vías de comunicación que existían antiguamente y reflexionar sobre las infraestructuras en la actualidad.
  • 74

    Cáparra (Valle del Alagón).

    Cáparra (Valle del Alagón).
    La actividad consiste en una excursión al yacimiento donde tendrán que reconocer de los lugares mas icónicos de la ciudad, comparar la situación del yacimiento en el pasado y en la actualidad y comparar el estilo de vida de antes y después.
    Con esta actividad pretendemos que los alumnos tomen contacto de primera mano con los yacimientos romanos y el contraste de las antiguas estructuras con las nuevas.
  • 476

    Edad Media (476-1492).

    Este periodo de la Historia comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente hasta que Colón viaja a América.
    Fortaleza de origen árabe del S. XIII. Está ubicado cerca del Guadiana y a gran altura.
  • 1492

    Edad Media (476-1492). Castillo de Medellín (Medellín)

    Edad Media (476-1492). Castillo de Medellín (Medellín)
    Como actividad proponemos una gymkana por el castillo de Medellín en la que tendrán que recorrer las zonas más emblemáticas (torre del homenaje, torre albarrana, coracha y parte de la muralla) a través de pistas hasta que alcancen la última. La actividad se realizará en grupos heterogéneos.
    Con esta actividad pretendemos que conozcan las principales partes de un castillo de época árabe en la que además deberán utilizar su ingenio para ser los primeros en terminar la prueba.
  • 1492

    Edad Moderna (1492-1789). Cuacos de Yuste.

    Edad Moderna (1492-1789). Cuacos de Yuste.
    La actividad consiste en realizar una visita al monasterio donde tendrán relevancia las estancias en las que estuvo el Rey Emperador. Los alumnos tomarán constancia de cómo fueron los últimos años del Rey Emperador en la localidad extremeña.
    Las actividades que se ofrecen son muy completas, didácticas y entretenidas para los alumnos.
  • 1492

    Edad Moderna (1492-1789).

    Esta etapa comienza con los viajes de Colón a América y concluye con la revoluciones liberales burguesas de los siglos XVIII (Revolución Francesa) y XIX (España).
    Este monasterio albergó los últimos años de vida de Carlos I de España, V de Alemania. La importancia de este acontecimiento llega hasta nuestros días, en el se conceden los premios Carlos V.
  • Edad Contemporánea (1789-Actualidad).

    Este periodo histórico comienza con las revoluciones liberales burguesas hasta la actualidad.
    El museo del ferrocarril de Mérida se encuentra ubicado en el centro cultural "Alcazaba". Acoge una excepcional colección de objetos relacionados con el ferrocarril, fotografías y vídeos.
  • Edad Contemporánea (1789- Actualidad). Museo del Ferrocarril (Mérida)

    Edad Contemporánea (1789- Actualidad). Museo del Ferrocarril (Mérida)
    En esta actividad se formarán grupos heterogéneos de 4 o 5 personas donde tendrán que elaborar una maqueta del ferrocarril y demostrar su funcionamiento. Tendrán que observar cómo funciona la locomotora que les haya tocado y explicar su funcionamiento.
    La actividad permite que los alumnos interactúen entre ellos para la elaboración de la maqueta y poner conocimientos en común sobre el funcionamiento de la locomotora.