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Ley General de Educación (LGE, 1970)
Regula por primera vez la figura del "tutor".
Reconoce el derecho a la Orientación profesional y laboral del estudiante.
Las funciones del docente son: dirigir la formación integral y armónica de la personalidad, adaptar al as condiciones peculiares de su clase los programas, métodos y materiales y mantener una estrecha relación con la familia -
Constitución de 1978
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LODE
Ley Orgánica del Derecho a la Educación -
Ley Orgánica Regladora del Derecho a la Educación (LOCE)
Ley que desarrolla el articulo 27 de la Constitución Española de 1978. Los derechos educativos que aparecen en esta ley son: Recibir una formación que asegure el pleno desarrollo de su personalidad y recibir orientación escolar y profesional.
Concibe el desarrollo integral y la Orientación como principio educativo y como Derecho del estudiante.
Por último, la función orientadora se amplía a una orientación escolar general, además de profesional -
Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE)
Las funciones docentes que aparecen en esta ley son la del tutor y la del orientador.
El Derecho educativo que se añade es: recibir tutoría en el ámbito psicopedagógico y profesional.
La figura del tutor es: Coordinador de la Acción Tutorial con un grupo y la necesidad de realizar tareas específicas de orientación además de las docentes para asegurar la personalización de la labor educativa.
Por último, la tutoría es inherente a la función docente. -
LOPEG
Ley Orgánica de la Participación, Evaluación y el Gobierno de los centros docentes -
LOCFP
Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional -
LOCE
Ley Orgánica de Calidad de la Educación -
Ley Orgánica de Educación (LOE)
La Función Tutorial aparece como derecho del alumnado y parte de la función docente.
Las funciones del profesorado son: Funciones orientativas (educativa, académica y profesional), Principio de coordinación con los servicios o departamentos especializados e información y orientación a las familias para su cooperación en el proceso de aprendizaje.
Aparece también el principio de planificación -
Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)
Asegura la alfabetización.
Hace referencia a las competencias que todos necesitamos para nuestro desarrollo personal.
Los principales objetivos que persigue la reforma son reducir la tasa
de abandono temprano, mejorar los resultados educativos y estimular el espíritu emprendedor de los estudiantes.
Se potencia la función directiva. Bibliografía: https://www.boe.es/buscar/pdf/2013/BOE-A-2013-12886-consolidado.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_primaria#Primaria_en_Espa%C3%B1a
