1.3 Linea del tiempo. Historia del estudio psicológico de la variabilidad humana.
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625 BCE
Antecedentes precientíficos Grecia Clásica-Edad Media
Tales de Mileto (625-545 a. C.); Platón (428-348 a. C.), en La república; Teofrastro (372-288 a. C.) y Los caracteres morales; Hipócrates y la teoría de los temperamentos. -
168 BCE
Antecedentes míticos Astrología: Ptolomeo (90-168 a. C.)
En el Tetrabiblon, relaciona los signos del Zodiaco con rasgos humanos. Se reconocen las diferencias individuales y las integran en teorías explicativas (no científicas) -
1575
Renacimiento-Ilustración
Consecución de una visión dualista del hombre donde el cuerpo gana importancia. Juan Huarte de San Juan y su Examen de ingenios -
Period: to
Siglos XVII-XVIII Aportaciones científicas
Historia natural; Medicina y fisiología; Astronomía; Fisiognomía y caracterología (acientíficas): tipologías. Linneo: taxonomía de animales y plantas basada en un sistema jerárquico. Frenología (Gall): la configuración del cerebro (según la morfología del cráneo). -
Antecedentes científicos: el siglo XIX
Psicofísica. Fechner (1801-1887): ley de Weber, diferencias entre individuos constantes (ley física) en estimación de peso, estabilidad intra -individuo -
Estadística. Quetelet (1796-1874)
estudia variables biológicas y sociales y establece que el individuo "normal" -
Teorías biológicas evolucionistas. Darwin (1809-1882),
Teoría evolutiva por selección natural. Obra: El origen de las especies. Las diferencias individuales permiten la selección natural -
Biología. Mendel (1822-1884)
leyes de la genética mendeliana. Importancia de la herencia en los rasgos individuales -
Fisiología. Jackson
Establece un modelo jerárquico del sistema nervioso central y se acerca al problema "mente-cerebro". -
La etapa de los tests mentales J. M. Cattell (1860-1944).
Utiliza por primera vez el término test mental (1890) para medir la inteligencia. Aplica los métodos cuantitativos en psicología para medir las diferencias individuales -
A. Binet (1857-1911). Introduce el concepto de edad mental
Diseña tests para medir las capacidades intelectuales de niños en edad escolar en Francia: test de Binet-Simon -
Galton (1822-1911) Análisis experimental de las diferencias individuales
Objeto de estudio: inteligencia mediante las capacidades sensoriales. Diseña tests experimentales para medir capacidades sensoriales e inicia la tradición de estudio del tiempo de reacción mediante la cronometría mental -
Stern (1891-1938). Definición del cociente intelectual
(cociente entre edad mental y edad cronológica) como medida de la inteligencia. -
C. Spearman (1863-1945). Formula la teoría bifactorial de la inteligencia
Concepto clave: factor de inteligencia general o factor g. Desarrolla la técnica de análisis que permite averiguar si hay un factor común que explique la relación entre variables. -
L.L Thurstone (1887-1955). Formula un modelo de la estructura de la inteligencia
. Da nombre a la técnica iniciada por Spearman –el análisis factorial– y la describe. -
L. Terman (1877-1956). Incorpora el CI en las medidas de sus tests
. Aparición de los tests colectivos, Army Alpha Test (Yerkes). -
H.J. Eysenck (1916-1997).
Es uno de los autores más prolíficos e influyentes de la psicología diferencial, con un enfoque psicobiológico (personalidad, inteligencia, criminología, parapsicología, genética de la conducta, actitudes, etc.). -
R. B Cattell (1905-1998)
Desarrolla los procedimientos multivariados de análisis de datos y una sistematización de los datos correlacionales (data box). Describe un modelo de inteligencia según dos factores, la inteligencia fluida (Gf) y la inteligencia cristalizada (Gc).
