-
1 CE
0-0,3
-Sírási hangok, állapotjelző hangadás
-Differenciáltak: unalom, éhség, fájdalom stb.
-Emberi hangok elkülönítése más hangoktól
-Éber és élénk fixálás: szemkontaktus, emberi arc mintázata
-Különbség anyanyelv és más nyelvek között -
2
0,4
-Szociális interakciók: szociális mosoly, spontán gőgicsélés, felnőttek szájmozgását követi, ismétli az ismerős hangokat -
3
0,5
-Saját nevét felismeri
-Gesztusok utánzása
-Torokból nevetés, kuncogás -
4
0,6
-Megértik a gyakran használt szavakat
-Sajátos, ritualizált helyzetben elhangzó szavakat tudatosítják -
5
0,6-0,9
-Megjelennek a szótagsorozatok
-Hangszín, intonáció magán viseli a nyelvi sajátosságokat, alaphangját a beszédpartnerhez igazítja
-Gagyogás 3 típusa: kettőzött gagyogás, kevert gagyogás, párbeszédszerű gagyogás
-Hangszínét változtatja, valódi kapcsolat teremtésére képes
-6. hónap: beszédmegértés kezdete
-8. hónap: valódi beszédmegértés -
6
0,9 - 1 év
-Minőségi fejlődés a szociális interakciókban
-Közös figyelmi magatartás:protoimperatív(kérő mutatás), protodeklaratív(mutatással a figyelem megosztására és fenntartására törekszik)
-Szociális referencia:ismeretlen dologgal történő találkozáskor a gondozójától várja a jelzést, hogy hogyan cselekedjen
-Elsődleges interszubjektivitás:csecsemő és gondozója közt közvetlen, szemtől-szembeni interakció
-Másodlagos interszubj.:tudásban és érzelmekben is osztoznak
-Megjelennek a protoszavak
