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Oct 28, 1538
Primera Universidad. Santo Domingo República Dominicana
Características:
1. Carácter elitista, profesionalizarte.
2. Estructura académica constituida por facultades o escuelas semiautónomas, autárquicas.
3. Predominio de la cátedra magistral.
4.Carrera docente incipiente o inexistente.
5. Autonomía limitada (según el país).
6. Burocratización de las universidades.
7. Enseñanza casi exclusiva en el aula -
May 12, 1551
Universidad San Marcos en Lima Perú.
Su fundación fue gestada por fray Tomás de San Martín en 12 de mayo de 1551 con el decreto del emperador Carlos I de España y V del Sacro Imperio Romano Germánico,11 en 1571 adquiere el grado de pontificia otorgado por el papa Pío V con lo que termina siendo nombrada como "Real y Pontificia Universidad de la Ciudad de los Reyes de Lima"siendo reconocida por la corona española como la primera universidad de américa fundada oficialmente por real cedula y en 1946. -
Sep 21, 1551
Universidad Real y Pontificia de Mexico
La Real y Pontificia Universidad de México se concedió la real cédula de Carlos V para su creación el 21 de septiembre de 1551 hijo firmado por su hijo príncipe de asturia y se inauguró el 25 de enero de 1553 en el antiguo virreinato de Luis De Velascos y Ruiz de Alarconde la Nueva España, Tradicionalmente, se consideran a la Universidad Nacional Autónoma de México y como la Universidad Pontificia de México después de una bula del papa clemente. -
Universidad de San Carlos de Guatemala
La Universidad de San Carlos de Guatemala (también conocida y llamada por sus siglas: USAC) es la universidad más grande y antigua de Guatemala, siendo además la única estatal. Establecida en el Reino de Guatemala durante la colonia española, fue la más prestigiosa institución de educación superior de Centro América -y la única de Guatemala- hasta 1954. -
La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco.
La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC) -Mama Llaqtap San Antonio Abad YachaySunturnin, en quechua- es una universidad pública peruana ubicada en la ciudad del Cusco, capital de la provincia, departamento y/o región del mismo nombre. Es, asimismo, la cuarta universidad más antigua del Perú y la quinta más antigua de América Latina. -
Reforma de Córdoba (Argentina) de 1918
Se da paso a la transición de la universidad tradicional a la modernizante, sin que en esta última desaparecieran todos los rasgos de la primera. Esta nueva universidad se caracterizaba:
- Asistencia libre a clases.
- Docencia libre.
- Reemplazo de la enseñanza escolástica por la investigación viva en los laboratorios y seminarios.
- Participación de los estudiantes en el gobierno universitario.
- Extensión universitaria para vincular la institución al pueblo.
- Autonomía universitaria. -
Protesta estudiantil en Colombia
En Colombia, en los estudiantes se manifestaron por una organización universitaria basada en la independencia, en el co-gobierno estudiantil, en el cual al lado de la cátedra funcionase el seminario y al lado del maestro titular hubiera profesores egresados de la misma universidad. -
Renovación de métodos pedagógicos en Perú.
En Perú, los estudiantes limeños sostuvieron, además, la defensa de la autonomía, la renovación de los métodos pedagógicos, la socialización de la cultura y la creación de las universidades
populares. -
Revolución cubana y la creación de Alianza para el Progreso.
Presentó innovaciones en el campo educativo. Se planteó la modernización de la estructura de la sociedad y, en la
práctica era mas eficaz comenzar con la educación. -
Period: to
Transformación del esquema tradicional y modernizante en América latina.
1 Racionalización de los servicios
2 Ampliación de las especialidades técnicas y de las ciencias sociales
3 Producción de profesionales en la cantidad y calidad que el sector moderno demande
4 Selección y mayor dedicación académica de los profesionales incorporados.
5. Vinculación estrecha con centros extranjeros a través de programas comunes, financiamientos, becas
6. Adecuación de los contenidos de la enseñanza a las pautas de desarrollo de la ciencia y la tecnología a nivel mundial.
