UNIVERSIDAD ECCI

  • 1977 – Fundación

    Se fundó en Bogotá como la Escuela Colombiana de Carreras Industriales (ECCI), ofreciendo formación técnica enfocada en la industria.
  • 1990 – Expansión académica

    Se amplió la oferta académica con nuevos programas de ingeniería y tecnología, mejorando infraestructura y calidad educativa.
  • 1995 – Convenio con la Universidad Santiago de Cali

    Se firmó un convenio de colaboración interinstitucional para fortalecer la formación académica y proyectos de investigación.
  • 2000 – Crecimiento institucional

    Se introdujeron nuevos programas de pregrado y posgrado en diversas disciplinas.
  • 2005 – Reconocimiento oficial

    El Ministerio de Educación Nacional reconoció oficialmente a la ECCI como institución de educación superior.
  • 2014 – Reconocimiento como Universidad

    A través de la Resolución 13370, el Ministerio de Educación Nacional le otorgó el estatus de universidad.
  • 2017 – 45 años de trayectoria

    Celebración del aniversario, recertificación por ICONTEC y expansión con nuevas sedes.
  • 2018 – Inauguración de la sede Crisanto Luque

    Se abrió una nueva sede en el centro de Bogotá, mejorando instalaciones académicas y administrativas.
  • 2019 – Creación de CEINTECCI

    Se inauguró el Centro de Investigación e Innovación en Tecnología y Ciencia.
  • 2020 – Adaptación a la pandemia

    Implementación de educación virtual y semipresencial; reconocimiento en las Pruebas Saber PRO y primer lugar en el Human NASA Rover Challenge.
  • 2021 – Apertura de la sede Sur en Bosa

    La universidad sigue expandiéndose con nuevas instalaciones en la capital.
  • 2022 – Crecimiento internacional

    Se consolidan alianzas con universidades de otros países y se fortalecen programas de educación global.
  • 2023 – Nuevos convenios

    Firma de acuerdos con instituciones de Puerto Asís para beneficiar a más estudiantes.
  • 2024 – Estado actual

    Hoy, la Universidad ECCI cuenta con sedes en Bogotá, Medellín y Cali, destacándose en investigación, tecnología y educación híbrida