Trabajo Académico de la Integración de la Unidad 1 Alejandra Alexa Corzo Díaz
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Inicio de la Revolucion Mexicana
Inicio de la Revolución Mexicana con el Plan de San Luis Potosí proclamado por Francisco I. Madero, llamando a la insurrección contra el presidente Porfirio Díaz y marcando el comienzo de un periodo de agitación social en México.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940 -
Golpe de Estado
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940
Inicia la Decena Trágica en la Ciudad de México, un golpe de Estado liderado por Victoriano Huerta contra el presidente Madero, resultando en su arresto y posterior asesinato, así como el de Pino Suárez, vicepresidente. -
Batalla por el puerto
El Puerto de Veracruz fue bombardeado e invadido por una flota militar de Estados Unidos. El pretexto fue la negativa de Huerta para aceptar la exigencia de izar la bandera norteamericana en el puerto.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940. -
ACUERDO DE XOCHIMILCO
Se firma el Pacto de Xochimilco entre dos de los máximos líderes de la Revolución mexicana, Francisco Villa y Emiliano Zapata, para oponerse a lo que consideraban una actitud contrarrevolucionaria por parte de Venustiano Carranza.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940 -
Se promulga la Ley Agraria en México
Se promulga la Ley Agraria en México, que prometía tierra para los campesinos en el marco de la derrota militar y el diálogo con los dirigentes campesinos.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940 -
Constitución de 1917
Reconoce el derecho a la educación gratuita y obligatoria, sin distinción de raza o etnia. La Constitución de 1917 fue un paso importante hacia la igualdad de derechos para los indígenas. Sin embargo, no se implementaron medidas específicas para garantizar el acceso a la educación para las comunidades indígenas. -
Promulgación de la Constitución Mexicana con el artículo 3o. original.
Promulgación de la Constitución Mexicana con el artículo 3o. original. -
Derechos de la mujer
Consecución del voto y la igualdad de derechos civiles para mujeres en muchos países europeos y Norteamérica este año marca un hito importante en la lucha por los derechos de las mujeres, con la obtención del voto y la igualdad de derechos civiles en varios países. -
Promulgación de la Constitución Política
Promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que establece los derechos sociales, laborales y políticos de los ciudadanos, siendo una de las primeras constituciones en el mundo en incluir derechos laborales.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940 -
Período de reconstrucción
Inicio del período de Reconstrucción en México después de la Revolución Mexicana,se inician esfuerzos para mejorar la educación en el país
Fundación de la Secretaría de Educación (SEP). -
Congreso de maestros
Congreso de Maestros en la Ciudad de México para discutir la federalización de la educación y mejorar las condiciones de trabajo de los docentes.
Fundación de la Secretaría de Educación (SEP). -
Álvaro Obregón asume la presidencia de México
Álvaro Obregón asume la presidencia de México tras la victoria en la guerra civil postrevolucionaria, consolidando su poder y marcando el fin del gobierno de Venustiano Carranza.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940. -
Creación de la SEP
Permitir al gobierno federal asumir el control de la educación y promover una educación más uniforme y equitativa en todo el territorio mexicano.
Fundación de la Secretaría de Educación (SEP). -
Campaña de Alfabetización
José Vasconcelos lidera una campaña de alfabetización a nivel nacional para combatir el analfabetismo.
Fundación de la Secretaría de Educación (SEP). -
Period: to
La Alfabetización
Se llevan a cabo esfuerzos de educación y alfabetización en todo el país, con desafíos como la falta de recursos y la resistencia de ciertos sectores.
Fundación de la Secretaría de Educación (SEP). -
Fundación de la Escuela Nacional de Maestros.
Fundación de la Escuela Nacional de Maestros. -
Segundo Congreso
Celebración del Segundo Congreso Nacional enfocado en la educación, donde se discuten estrategias para mejorar el sistema educativo.
Fundación de la Secretaría de Educación (SEP). -
Carta a los obispos
Tras el grave incidente del Cerro del Cubilete y la expulsión del delegado pontificio del país, el presidente Álvaro Obregón envío una carta a los obispos en donde les invitaba a colaborar con el proyecto de reformas sociales de la revolución y evitar el choque entre estado e iglesia. -
Período de reconstrucción educativa
Período de reconstrucción educativa en México, con avances significativos en la alfabetización y la educación rural.
Fundación de la Secretaría de Educación (SEP). -
Calles asume el poder a la presidencia
Calles asume el poder a la presidencia tras ganar las elecciones y la derrota de la conspiración de el de la huerta.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940 -
Creación de las Escuelas Normales Rurales.
surgieron como un proyecto pedagógico que pretendía la formación de maestros y maestras para el medio rural. -
Se funda el Banco Nacional de Crédito Agrícola.
Se funda el Banco Nacional de Crédito Agrícola. -
Calles dio su apoyó,para la iglesia cismática
Calles dio un paso más al brindar su apoyó, en colaboración con la CROM, para la fundación de una iglesia cismática: la Iglesia Católica Apostólica Mexicana, cuyo patriarca era el padre Joaquín Pérez -
Fundación de la Liga Nacional Defensora de la Libertad Religiosa
Fundación de la Liga Nacional Defensora de la Libertad Religiosa (LNDLR) por parte de católicos inconformes con la aplicación de la Constitución. -
Period: to
Período de la Cristiada en México.
1926 comienzo de la guerra Cristera, la cual se trato de un levantamiento armado de católicos en contra del gobierno.
1929 fin de la guerra cristera con la firma de un acuerdo de paz entre el gobierno mexicano y los cristeros. Este acuerdo se basó en los Acuerdos de Bucareli y estableció las condiciones para la reanudación del culto católico en México. -
Promulgación de la Ley Calles
Con la Promulgación de la Ley Calles, que intensificó el conflicto al restringir severamente las actividades de la Iglesia. -
Calles dio su apoyo a la educación socialista.
Calles refrendó su apoyo a la educación socialista como un instrumento para la transformación social del país, en su famoso “grito de Guadalajara” -
Asesinato de Obregón y Fin del Sexenio
El asesinato de Obregón fue un magnicidio en un restaurante llamado la bombilla. -
Construcción del Centro Sarmiento
Construcción del Centro Sarmiento con colaboración de la Compañía Trascontinental de Petróleo. -
Reglamentos para la enseñanza laica
Emisión de reglamentos para la enseñanza laica en colegios particulares. -
Renuncia de José Vasconcelos
Vasconcelos renuncia a la SEP por desacuerdos con el gobierno de Plutarco Elías Calles.
La salida de Vasconcelos marcó un retroceso en la atención a la educación indígena. -
Jueves Negro
el colapso de la Bolsa de Valores de Nueva York, un evento conocido como el "Jueves Negro". La crisis económica resultante se extendió a nivel mundial y tuvo efectos devastadores en la economía, el empleo y la sociedad en general. -
Creación del Partido Nacional Revolucionario (PNR)
durante el gobierno de Calles, se creó el PNR, precursor del actual Partido Revolucionario Institucional (PRI). Este partido fue creado para unificar a los diversos grupos políticos que habían participado en la Revolución Mexicana. -
Fundación del Partido Nacional Revolucionario
Fundación del Partido Nacional Revolucionario (PNR) por Plutarco Elías Calles, como parte de un proceso de institucionalización del poder político en México, sentando las bases para el futuro Partido Revolucionario Institucional (PRI).
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940 -
Fundación de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
51 países se comprometieron a mantener la paz y la seguridad internacional. -
Period: to
Consolidación del Estado y Política Indigenista
Se consolida el Estado posrevolucionario y se implementa una política indigenista que busca integrar a los indígenas a la sociedad nacional.
La educación indígena se concibe como un instrumento para la asimilación cultural. -
Adolf Hitler es nombrado Canciller de Alemania.
El presidente alemán Paul Von Hindenburg nombro a Adolf Hitler como Canciller de Alemania. -
Atentado a Roosevelt
Atentado en contra del presidente de Estados Unidos Roosevelt.
Un emigrante italiano de 33 años intentó asesinar al recién elegido presidente de Estados Unidos -
Reforma del artículo 3o.
Reforma del artículo 3o. para incluir la educación socialista.
"La educación será socialista Y además de excluir toda doctrina religiosa combatirá el fanatismo y los prejuicios, para lo cual la escuela organizará sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social" -
Period: to
Creación del Departamento de Asuntos Indígenas y el Instituto Nacional Indigenista.
Se crea el Departamento de Asuntos Indígenas para atender las necesidades de las comunidades indígenas.
Se funda el Instituto Nacional Indigenista para promover la investigación y el desarrollo de las comunidades indígenas. -
Lázaro Cárdenas asume la presidencia de México
Lázaro Cárdenas asume la presidencia de México, implementando políticas de reforma agraria, nacionalización petrolera y apoyo a los sindicatos, consolidando su imagen como un líder progresista y populista.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940 -
Se crea el Instituto Politécnico Nacional (IPN).
El General Lázaro Cárdenas del Rio, Presidente de la Republica, da vida a el Instituto Politécnico Nacional, la finalidad es la de atender en forma mas especifica las necesidades técnico-industriales que el país requiere, su tarea primordial será la de generar ingenieros y técnicos en áreas especializadas -
Plutarco Elías Calles, se exilia a Estados Unidos.
Plutarco Elías Calles, jefe máximo de la Revolución, se exilia a Estados Unidos.
Calles fue notificado sobre su salida del país en un avión que lo llevaría al día siguiente a Brownsville, Texas. El 10 de abril de ese mismo año se cumplió con lo planeado, gracias a lo cual se eliminó finalmente al callismo de la vida política de México. -
Se crea el Plan Sexenal.
Se crea el Plan Sexenal, que establece las bases para el desarrollo económico y social de México. -
Se crea la Confederación de Trabajadores de México (CTM).
Se crea la Confederación de Trabajadores de México (CTM).
Nació fragmentada porque, contrario a lo que Lombardo Toledano había prometido, la organización se convirtió en un botín de puestos y en una red tupida de componendas. -
Creación de la Unión Nacional Sinarquista (UNS)
Movimiento de derecha ultranacionalista y anticomunista que buscaba establecer un "Estado corporativo" en México. La UNS tuvo una fuerte presencia en zonas rurales y entre sectores católicos. -
Expropiación petrolera
El presidente Cárdenas expropió la industria petrolera, controlada en su mayoría por empresas extranjeras, y creó Petróleos Mexicanos (PEMEX), una empresa estatal. -
Nacionalización de la Industria Petrolera en México
Nacionalización de la industria petrolera en México por el gobierno de Lázaro Cárdenas, un acto que fortaleció la soberanía nacional pero generó tensiones con empresas extranjeras, especialmente con compañías petroleras estadounidenses.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940. -
Se nacionaliza la industria ferrocarrilera.
Se nacionaliza la industria ferrocarrilera.
El presidente Lázaro Cárdenas decretó la nacionalización de la empresa Ferrocarriles Nacionales de México. -
Se funda el Colegio de México.
Se funda el Colegio de México con fines de organizar y realizar investigaciones en los campos de la especialidad de los Centros que lo integran, contribuyendo a la producción y difusión del conocimiento en las ciencias sociales y las humanidades. -
Lázaro Cárdenas no respalda a ningún candidato
El presidente Lázaro Cárdenas no respalda a ningún candidato para su sucesión presidencial, lo que permite la candidatura de Ávila Camacho en México.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940. -
Inicio de la Segunda Guerra Mundial
Inicio de la Segunda Guerra Mundial con la invasión de Polonia por parte de la Alemania nazi. -
Se funda el Banco Nacional de Crédito Ejidal (BNCE).
Se funda el Banco Nacional de Crédito Ejidal (BNCE).
Una de las instituciones que desempeñó un importante papel en este proceso de transformación de la estructura agraria y modernización técnica del campo fue el Banco Nacional de Crédito Ejidal (BNCE), -
Inicio de la Segunda Guerra Mundial.
Inicio de la Segunda Guerra Mundial.
Alemania invadió Polonia el 1 de septiembre de 1939 y así dio inicio a la Segunda Guerra Mundial. Como respuesta, Gran Bretaña y Francia le declararon la guerra a Alemania. Las fuerzas alemanas invadieron Europa occidental en la primavera de 1940. -
Final de la Gran Depresión
Final de la gran depresion principalmente debido a la intervención gubernamental, la implementación de políticas económicas como el New Deal en los Estados Unidos. -
La política educativa dio un giro completo
El Estado mexicano se olvidó del
bienestar del campesino y se hizo a un lado el proyecto agrícola que no había logrado desarrollar
al país, por lo que la educación de la comunidad rural dejó de ser prioritaria. -
Period: to
Incremento de producción petrolera
En el sector energético, la industria petrolera incrementó su producción en el período de 1940-1945 de 44 millones de barriles anuales a 89 millones. -
Period: to
Relación entre las clases medias y el autoritarismo en México.
Relación entre las clases medias y el autoritarismo en México. -
Period: to
se da el viraje hacia la instrucción urbana y con énfasis en la capacitación para el trabajo industrial
se da el viraje hacia la
instrucción urbana y con énfasis en la capacitación para el trabajo industrial -
Manuel Ávila Camacho es elegido presidente
Ávila Camacho representaba un sector moderado dentro del Partido Revolucionario Institucional (PRI) y buscaba distanciarse de las políticas radicales del sexenio de Lázaro Cárdenas. -
Capitulación de Francia ante la Alemania nazi.
Este evento tuvo un impacto significativo en México, ya que generó temores de una posible expansión nazi hacia América Latina. -
Termina el mandato presidencial de Lázaro Cárdenas
Conclusión del mandato presidencial de Lázaro Cárdenas, dejando un legado de transformación social y política en México, con avances en la justicia social y el nacionalismo.
La Consolidación del Moderno Estado Mexicano Entre 1920 y 1940. -
Manuel Ávila Camacho, como presidente de México.
Manuel Ávila Camacho toma posesión como presidente de México.
Manuel Ávila Camacho fue presidente de México de 1940 a 1946, era un militar destacado que participó en la Revolución y que después ocupó la Secretaría de la Defensa Nacional durante la presidencia de Lázaro Cárdenas, en aquella época en la que los militares podían participar en la vida política del país. -
Se promulga la Ley Orgánica de los artículos 3°
Se promulga la Ley Orgánica de los artículos 3°., 31 fracción I, 73 fracciones X y XXV y 123 fracción XII. -
Ataques a buques petroleros
Los ataques a buques petroleros mexicanos en aguas del Golfo de México por submarinos alemanes, lo que llevó a México a declarar la guerra a Alemania, Japón e Italia. -
Fundación del Comité Nacional de Defensa Proletaria (CNDP)
Agrupación de izquierda que buscaba unir a los trabajadores mexicanos en apoyo al esfuerzo bélico aliado. El CNDP participó en diversas actividades de propaganda y movilización social. -
Establecimiento de tres estaciones de radar para entrenamiento de efectivos mexicanos
En el verano de 1942, como parte de la cooperación militar con Estados Unidos, México estableció tres estaciones de radar en su territorio. -
Se declara la guerra a las potencias del eje.
Se declara la guerra a las potencias del eje.
Discurso del presidente Manuel Ávila Camacho infor- mando que México declara la guerra a las potencias del Eje integrada por Alemania, Italia y Japón. -
Firma del acuerdo de cooperación entre México y Estados Unidos
México y Estados Unidos firmaron un acuerdo de cooperación en respuesta al contexto de la Segunda Guerra Mundial. -
Firma del Tratado de Braceros entre México y Estados Unidos.
Este acuerdo permitió la migración temporal de trabajadores mexicanos a Estados Unidos para trabajar en la agricultura e industria, lo que contribuyó a aliviar la escasez de mano de obra en ese país durante la guerra. -
Elecciones legislativas y creación de la Confederación Nacional de Organizaciones Populares (CNOP).
Elecciones legislativas y creación de la Confederación Nacional de Organizaciones Populares (CNOP).
fue creada como la Comisión Organizadora del Sector Popular, misma que hizo los preparativos de la Asamblea Constitutiva de la Confederación Nacional de Organizaciones Populares. -
Salida del escuadrón 201
La única unidad de la aviación militar mexicana hacia los Estados Unidos para su adiestramiento en la Segunda Guerra Mundial. -
Lanzamiento de las bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki por parte de Estados Unidos.
Lanzamiento de las bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki por parte de Estados Unidos. -
Surgimiento de precandidaturas en el partido oficial para suceder a Manuel Ávila Camacho.
Surgimiento de precandidaturas en el partido oficial para suceder a Manuel Ávila Camacho. -
Fin de la Segunda Guerra Mundial
marcando el inicio de una transformación en México
Días después de los bombardeos, el 14 de agosto de 1945, Japón aceptó rendirse y el 2 de septiembre lo hizo de manera formal. Con este trágico episodio se dio fin a la Segunda Guerra Mundial. -
Se envía al Congreso de la Unión el proyecto de reforma al artículo 3o.
Se envía al Congreso de la Unión el proyecto de reforma al artículo 3o.
“Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, estados y municipios– impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y secundaria son obligatorias”. -
Embarque de la FAEM
Embanque de la FAEM en el buque Fairisle en San Francisco para partir hacia el Lejano Oriente. -
El Desembarco de la FAEM
Desembarco de la FAEM en Manila, Filipinas. -
Ultima misión del Escuadrón 201
Ultima mision del Escuadron 201 antes de la firma de la rendición incondicional de Japón. -
Firma de la rendición
Firma de la rendición incondicional de Japón a bordo del USS Missouri. -
Develacion por parte de la FAEM
Develación de un monumento a los compañeros caídos por parte de la FAEM. -
Abordaje del buque
Sucedió el abordaje del buque de Sea Marlin para el regreso de la FAEM a México. -
La llegada de FAEM
Llegada de la FAEM a San Pedro, California, tras su participación en la Segunda Guerra Mundial. -
Fin del sexenio de Manuel Ávila Camacho.
Fin del sexenio de Manuel Ávila Camacho.Fue un militar y político mexicano que se desempeñó como presidente de México del 1 de diciembre de 1940 al 30 de noviembre de 1946. -
Se aprueba la reforma al artículo 3o.
Se aprueba la reforma al artículo 3o.
La reforma del artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos publicada en el Diario Oficial de la Federación el 30 de diciembre de 1946, siendo Presidente de México Manuel Avila Camacho -
Transformaciones en Siria.
Transformaciones en Siria, Irak, e Irán durante esta década, se observaron cambios significativos en la estructura social y económica de estos países, con una disminución en la población trabajando en la tierra. -
Period: to
Aumento de ingresos a las secundarias
Las secundarias públicos se duplican, pasando de 411 a 90, con un aumento considerable de alumnos. -
Publicación de una carta pastoral por el episcopado mexicano con motivo del cincuentenario.
Publicación de una carta pastoral por el episcopado mexicano con motivo del cincuentenario. -
Mención de una circular del arzobispado de la ciudad de México
Mención de una circular del arzobispado de la ciudad de México -
Comercio de libros de texto
Martín Luis Gúzman envió al secretario de educación pública, José Ángel Ceniseros, un proyecto relacionado con el comercio de los libros de texto en cual consistía en crear una comisión dotada por la presidencia de la república con todas las facultades de autoridad. -
Referencia a una circular dedicada al pueblo chino.
Referencia a una circular dedicada al pueblo chino. -
Devaluación del paso
Ruiz Cortinez propuso la devaluación del peso para estimular la macroeconomía ya que era seguro que se entraría en una recesión; pero la gente reaccionó mal al ver el tipo de cambio de 8.65 a 12.50 pesos por dólar. -
La escolaridad
La escolaridad media de la población en México era de menos de tres años, la posibilidad de completar la educación media era alta. -
Period: to
Educación
por primera vez en México, la administración gubernamental se
percató de que la educación era un problema que se debía de resolver a largo plazo y no en un
sexenio -
Revolución cubana
Se hace referencia al triunfo de la Revolución cubana en enero de 1959, lo cual tuvo un impacto en la dinámica política de México y profundizó los antagonismos en la sociedad . -
Bodet presenta plan a López Mateos
Jaime Torres Bodet presentaría el plan a López Mateos para que expidiera los decretos y acuerdos procedentes y presentaría al congreso de la Unión las iniciativas del caso. -
Inscritos a las escuelas primarias
Los tirajes de acuerdo con registros del secretario general de la CONALITEG, Juan Hernández Luna, no se correspondían con el número de niños inscritos a la educación primaria. -
Adolfo Lopez Mateos expidió un nuevo decreto
Esta vez para ordenar que se creara la comisión Nacional de Libros de Textos Gratuitos, su encomienda fijar a las características de los libros de texto destinados a la educación primaria. -
López Mateos presenta el plan de Once años
Consideraba la construcción y mejora de aulas, aumento de plazas docentes, amplificación de los servicios del instituto federal de capacitación del magisterio, fortalecimiento de escuelas normales e instalación de centros regionales de enseñanza normal y nuevos programas de educación primaria. -
Conflicto universitario en Puebla
Se destaca el conflicto universitario en Puebla en abril de 1961, que demostró la capacidad movilizadora de las autoridades religiosas y su potencial de violencia -
Crisis de participación
Se hace referencia a la crisis de participación que se prolongó hasta 1963, la cual evidenció un descontento político creciente en la sociedad mexicana. -
Radicalización política
Se menciona la radicalización política de los años sesenta, anticipada por disidentes y automarginados culturales. Los jóvenes rechazaron la condición de niños o adolescentes, negando la plena humanidad de generaciones mayores. -
Mayo francés del 68
Mayo francés del 68, donde se vivieron movilizaciones estudiantiles y obreras en Francia e Italia. Los jóvenes rechazaron la autoridad y buscaron cambios sociales y políticos, con consignas como "Prohibido prohibir". -
Pelea entre estudiantes de la Vocacional 2 y de la preparatoria particular Isaac Ochoterena,
El 22 de julio se registró una pelea entre estudiantes de la Vocacional 2 y de la preparatoria particular Isaac Ochoterena,
en la Ciudadela. Al día siguiente, en represalia, los estudiantes de preparatoria apedrearon la Vocacional 2. En este
enfrentamiento se ponía de manifiesto la antigua rivalidad que existe entre las vocacionales, pertenecientes al Instituto
Politécnico Nacional (IPN), y las preparatorias incorporadas a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). -
Manifestación de estudiantes que conmemoraba la Revolución Cubana,
El 26 de julio una manifestación de estudiantes que conmemoraba la Revolución Cubana, se encontró con otra
organizada por la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (FNET), que protestaban por la intervención policíaca durante la pelea entre alumnos de la Vocacional 2 y los estudiantes de preparatoria. La manifestación
fue reprimida duramente por la policía. -
Los estudiantes tomaron las preparatorias
El 27 de julio, los estudiantes tomaron las preparatorias 1, 2 y 3 de la UNAM, como una manifestación de protesta ante
los enfrentamientos ocurridos entre granaderos y estudiantes. -
La policía y el ejército rodearon planteles escolares
El 29 de julio la policía y el ejército rodearon planteles escolares de la Preparatoria Nacional y del IPN, sobre todo
en el centro de la ciudad. Con un disparo de bazooka fue destruida una puerta colonial de la Preparatoria 1 (San
Ildefonso), muchos estudiantes resultaron heridos y hubo muchos detenidos. Varios planteles de la Escuela Nacional Preparatoria fueron tomados por las fuerzas públicas, -
El rector Barros Sierra izó la bandera nacional a media asta
El 30 de julio, en la Ciudad Universitaria, el rector Barros Sierra izó la bandera nacional a media asta y las transmisiones
de Radio UNAM concluyeron temprano, en señal de luto por los hechos de los días anteriores. La policía abandonó las
instalaciones de la Preparatoria 5 -
Rector encabezó una manifestación
Félix Cuevas, dobló por ésta hacia avenida Coyoacán y regresó por la avenida de la Universidad al punto de
partida, concluyendo con un mensaje del ingeniero Barros Sierra. Al día siguiente
fue creado el Consejo Nacional de Huelga (CNH), formado por estudiantes y maestros de la UNAM, el IPN, las
escuelas normales, El Colegio de México, Chapingo, la universidad Iberoamericana, el colegio La Salle, y algunas universidades estatales. -
Gran manifestación
El 13 de agosto, se realizó una gran manifestación -de alrededor de 150,000 participantes- al Zócalo, que partió del
Museo Nacional de Antropología. Se sumaron al movimiento estudiantes del Conservatorio Nacional y de la Normal
Superior. El CNH declaró que la FNET no representaba al estudiantado. -
El gobierno declaró que tenía la mejor voluntad de dialogar con representantes estudiantiles.
El 22 de agosto el gobierno declaró que tenía la mejor voluntad de dialogar con representantes estudiantiles. Profesores
y estudiantes respondieron afirmativamente, siempre y cuando el diálogo se realizara en presencia de la prensa, la radio
y la televisión. -
Manifestación de alrededor de 300,000 participantes
El 27 de agosto salió una manifestación de alrededor de 300,000 participantes, desde el Museo de Antropología
hasta el Zócalo, donde los estudiantes permanecieron en la plaza e izaron una bandera rojinegra a media asta. En
la madrugada, quienes permanecieron allí fueron desalojados por el ejército. Al día siguiente hubo un acto de desagravio a la bandera nacional, al que asistieron trabajadores al servicio del Estado. -
Javier Barros Sierra, rector de la UNAM, declaró:
9 de septiembre: Javier Barros Sierra, rector de la UNAM, declaró: "nuestras demandas institucionales han quedado satisfechas" -
"marcha del silencio"
El 13 de septiembre tiene lugar la "marcha del silencio", una manifestación de más de 250,000 personas, en donde
todos iban en silencio para evitar que la policía pusiera como pretexto la provocación por parte de los estudiantes. -
El rector protestó por la ocupación militar y encabezó una manifestación,
El 19 de septiembre, el rector protestó por la ocupación militar y encabezó una manifestación, la primera en la que la
rectoría de la UNAM apoyó explícitamente al movimiento, la ocupación duró 12 días. La Cámara de Diputados, en voz de
su líder Luis Farías, atacó al rector Barros Sierra, quien presentó su renuncia, sin que le fuera aceptada. La Junta de
Gobierno le pidió expresamente que permaneciera al frente de la Universidad Nacional Autónoma de México -
Se enfrentan las fuerzas del gobierno y los estudiantes
El 23 de septiembre se enfrentan las fuerzas del gobierno y los estudiantes en el Casco de Santo Tomas, campus
principal del IPN. -
Mitin en la Plaza de las Tres Culturas
El día 27 de septiembre se realiza un mitin en la Plaza de las Tres Culturas, ahí se invita a otro mitin que se llevará a cabo
el 2 de octubre, en ese mismo lugar a las cinco de la tarde. -
Matanza de Tlatelolco
La tarde del 2 de octubre de 1968, cuando la ciudad guardaba silencio, miles de estudiantes salieron a la calle a protestar
contra el autoritarismo gubernamental, que se hacía presente en persecuciones, secuestros, torturas y asesinatos contra
quienes mostraban públicamente su rechazo. La Secretaría de Gobernación a cargo de Luis Echeverría, respondió
enviando al ejército y toda su estructura policíaca para poner fin al prolongado conflicto. -
CNH acepta la tregua Olímpica
El día 9 el CNH acepta la tregua Olímpica, ninguna manifestación del 12 al 28 de octubre. -
Juegos olímpicos del 68
El sábado 12 se inauguraron las Olimpiadas de México 68, bautizadas desde el principio como las "olimpiadas de la paz",
de ahí su logotipo -
Estudiantes regresaron a clases
El día 4 de diciembre los estudiantes regresaron a clases -
Fallecimiento del general De Gaulle
El general De Gaulle sufrió una crisis cardiaca cuando se encontraba sentado en un sillón y acababa de encender la televisión para ver el programa de la tarde, según declaró una persona allegada al expresidente francés. -
llegada de Luis Echeverría al poder
la llegada de Luis Echeverría al poder produjo un replanteamiento de la política
educativa generada, entre otros acontecimientos, por el movimiento estudiantil de 1968. -
Movimiento feminista
Renacer de los movimientos feminista]. En esta década, se produjo un resurgimiento significativo de los movimientos feministas, con un aumento en la conciencia política e ideológica de las mujeres en diferentes partes del mundo. -
Transformaciones en Marruecos
Transformaciones en Marruecos en esta década, Marruecos experimentó cambios en su estructura social y económica, reflejando un proceso de transformación en la sociedad. -
Nacimiento de Alejandra Díaz Vega
Mi mamá Alejandra Díaz Vega nació el 19 de febrero de 1980 en la ciudad de Irapuato, Guanajuato, en México -
Nacimiento de Nayeli Corzo Díaz
Mi hermana Sanjuana Nayeli Corzo Díaz nació el 3 de mayo de 2000 en la ciudad de Irapuato, Guanajuato, México. -
Ataques terroristas en Nueva York y Washington, D.C.
Estados Unidos sufrió ataques terroristas coordinados por el grupo extremista Al-Qaeda. -
Nacimiento de Diana Monserrath Olvera Patiño
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Nacimiento de Ana Cecilia Badajos Jaime
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mi nacimiento Alejandra Alexa Corzo Díaz
Nací el 2 de junio de 2005 en la ciudad de Irapuato,Guanajuato, México. -
Nacimiento de María Estefanía Ayala Segovia
