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Test de Escala Métrica de la Inteligencia Alfred Binet (1857-1911)
Es el creador de la primera prueba de inteligencia, junto con Simón, estableció cinco grupos de edad y usó pruebas de menor y mayor dificultad para determinar las que podía superar el individuo medio de una determinada edad. A la norma de estos grupos la denominó edad mental. -
Teorías Funcionalistas William James (1842-1910)
Se define la inteligencia como la capacidad que poseen las personas para adaptarse a situaciones nuevas, preocupándose por el estudio de los propósitos y función de los procesos mentales. En Norte América, el principal precursor y funcionalista, fue William James (1842-1910). -
Teorías Cognitivas Jean Piaget (1896-1980)
Estas teorías se basan en las investigación de Piaget sobre el procesamiento de la información, proponiendo nuevos modelos de la inteligencia. Por otro lado, aportan a la explicación de mecanismos funcionales de la inteligencia lo cual quiere decir que, ser inteligente significa ser capaz de comprender. En la comprensión se ven involucrados factores cognitivos no cuantificables como, estructuras mentales, esquemas, motivaciones etc. -
Teorías Multifactoriales Louis Thurstone (1887-1955)
La inteligencia es compuesta por diversas aptitudes diferentes e independientes entre si. Thurstone, fue el primero en proponer un modelo similar, clasificando 7 modelos de inteligencia, tales como: La aptitud espacial, la cual, se entendía como la capacidad de comprender significados lingüísticos; la fluidez verbal; la rapidez en la percepción visual; las capacidades de inducción y deducción. Estos en oposición a modelos expuestos por Spearman o Vernon. -
Teorías Factoriales Charles Spearman (1863 - 1945)
Originó la muestra de mas teorías que intentaban analizar los componentes implicados en la actividad intelectual. Se destaca el designado análisis factorial, el cual, consistía en determinar el numero y la naturaleza de los factores actuantes en el rendimiento intelectual. Spearman, psicólogo ingles, dio a conocer su famosa teoría bifactorial. Esta rezaba de la existencia de una inteligencia general, presente en todos los procesos intelectuales dados por los seres humanos. -
Teoría de la Inteligencia Raymond Cattell (1905-1998)
Esta teoría multifactorial y jerárquica propone que existe un factor general de inteligencia que depende de los genes y se manifiesta en múltiples habilidades cognitivas, que el análisis factorial agrupa en dos factores: la inteligencia fluida y la cristalizada. -
Modelo Jerárquico Philip Vernon (1905-1987)
Esta compuesto por dos factores el verbal-educativo y el mecánico-espacial, los cuales subdividió en el verbal educativo en inteligencia verbal, fluidez ideacional, fluidez verbal e inteligencia numérica; los mecánico-espacial son la inteligencia espacial, la memoria visual, la información mecánica y la habilidad manual. También 3 tipos de inteligencia A. Genotípica, B. la conducta de los organismos en el ambiente y cultura, C. puntuaciones obtenidas en los test de inteligencia. -
Teoría de la Inteligencia Joy Guilford (1897-1987)
concibe la inteligencia como el proceso mediante el cual el ser humano transforma la información del medio en contenidos mentales, teniendo una visión operativista de ésta. Establece tres dimensiones separadas e independientes basadas en la percepción, transformación de la información y emisión de respuesta. las tres dimensiones son, los contenidos o percepciones, las operaciones que se llevan a cabo con ellas y por último los productos o resultado de elaborar las primeras. -
Teoría Triárquica de la Inteligencia Robert Sternberg (1949)
En esta teoría existen tres tipos de inteligencia: componencial, que es la habilidad para aprender a hacer cosas nuevas y asimilar el conocimiento explicito, almacenar y recuperar la información y hacer tareas con agilidad; contextual experiencial, en esta la persona muestra su habilidad para emplear sus conocimientos prácticos y sentido común y; la racional social que, se relaciona con el coeficiente de inteligencia. -
Teoría de Inteligencias Múltiples Howard Gardner (1943)
Analiza la inteligencia como una red de conjuntos autónomos relacionados entre sí. Es necesario usar más de un tipo de inteligencia; es un potencial biopsicológico de procesamiento de información que se puede activar en uno o más marcos culturales para resolver problemas o crear productos que tienen valor para dichos marcos.
Esta teoría establece ocho tipos diferentes de inteligencia: lógico-matemática, lingüística, musical, natural, especial, corporal, intrapersonal e interpersonal. -
Teoría de la Inteligencia Emocional Daniel Goleman (1946)
Se sustenta en que una de las formas de la expresión de la inteligencia es a partir de manifestaciones y manejo adecuado de las emociones, lo cual es importante para una buena relación entre las personas, también, se toma encuentra dentro de las inteligencias múltiples