Teaching english to children

TEACHING ENGLISH FOR EVERYBODY

  • Unidad 1 What is this! (Que es esto!)

    Unidad 1  What is this! (Que es esto!)
    Se inicia la unidad 1, el día 2 de agosto y se finaliza el día 29 de agosto.
  • Classroom Objects

    Classroom Objects
    Aquí está un listado de los objetos más comunes dentro del salón de clases. Luego de ver estos objetos, el estudiante debe copiarlos en su cuaderno y escribir al frente el significado en español. Si es necesario haga uso del diccionario. Finalmente, en la clase, el docente practicara la pronunciación de este vocabulario.
  • Artículos Indeterminados A, AN, SOME

    Artículos Indeterminados A, AN, SOME
    Leer con atención la definición de los artículos indefinidos y el cuantificador de cantidad. Estudiar cuidadosamente los ejemplos dados. Después de realizada la lectura, y ver el video que está a continuación, llevar a cabo las actividades de afianzamiento que se encuentran al final.
  • Actividad de afianzamiento # 1

    Actividad de afianzamiento # 1
    Instrucciones: Entrar al blog y realizar la actividad propuesta.
    Escriba los siguientes ejercicios en su cuaderno. Complete las oraciones usando A, AN, Some. Luego traduzca las oraciones a español. Use el diccionario.
  • Actividad de afianzamiento # 2

    Actividad de afianzamiento # 2
    Instrucciones: Dirigirse al blog y realizar la actividad propuesta.
    Escribe en tu cuaderno la siguiente tabla. Luego clasifique el vocabulario dado, en aquellas palabras que trabajan con el artículo A, aquellas que trabajan con el artículo AN y aquellas con el cuantificador SOME. Siga el ejemplo.
  • Demostrativos (This – That – These – Those)

    Demostrativos (This – That – These – Those)
    Instrucciones: Entrar al blog y llevar a cabo la actividad planteada.
    Leer la explicación sobre el uso de los demostrativos y su función dentro de una oración. Observe el video que está a continuación y después de esto, realizar las actividades propuestas.
  • Actividad de Afianziamiento # 3

    Actividad de Afianziamiento # 3
    Instrucciones: Dirigirse al blog y realizar la actividad de afianzamiento que se encuentra allí. Escribe en tu cuaderno las siguientes oraciones, tradúcelas a español y complétalas usando los demostrativos This – These.
  • Actividad de Afianzamiento # 4

    Actividad de Afianzamiento # 4
    Instrucciones: ir al blog y llevar a cabo la actividad propuesta.
    Escribe en tu cuaderno las siguientes oraciones, tradúcelas a español y complétalas usando los demostrativos.
  • Unidad N° 2 ¿Where are you from? ¿De dónde eres tú?

    Unidad N° 2 ¿Where are you from? ¿De dónde eres tú?
    Se inicia la unidad 2, el día 5 de septiembre y se finaliza el día 28 de septiembre.
  • Países, nacionalidades e idiomas

    Países, nacionalidades e idiomas
    Instrucciones: Ingresar al blog y realizar la actividad planteada.
    Copiar en el cuaderno los países con sus nacionalidades e idiomas. Luego ver el siguiente video donde se da la pronunciación de este vocabulario y practicarlo varias veces. Este vocabulario será socializado en clase por el docente con los estudiantes.
  • Pronombres personales y estructura del verbo ser o estar (Am – is – are)

    Pronombres personales y estructura del verbo ser o estar (Am – is – are)
    Instrucciones: Ir al blog y llevar a cabo la actividad propuesta.
    Copiar en el cuaderno los pronombres personales y su conjugación con el verbo To Be. Luego ver el video donde se explica detalladamente esta estructura. Después completar las actividades de Afianzamiento.
  • Actividad de Afianzamiento # 5

    Actividad de Afianzamiento # 5
    Instrucciones: Ir al blog y realizar la actividad propuesta.
    En esta actividad el estudiante debe escribir estas oraciones en su cuaderno, completarlas con la forma correcta del verbo To be y traducirlas a español. Este trabajo será revisado en la clase por el profesor. Se practicara la pronunciación y la escritura a través del dictado de las mismas.
  • Actividad de Afianzamiento # 6

    Actividad de Afianzamiento # 6
    Instrucciones: ir al blog y realizar la actividad planteada.
    Esta actividad tiene como objetivo desarrollar la Habilidad de lectura (Reading) y habla (Speaking). El alumno debe escribir este párrafo en el cuaderno, leerlo y responder falso o verdadero. Luego el docente practica la pronunciación en clase con los alumnos.
  • Lugar de procedencia, la nacionalidad y el idioma

    Lugar de procedencia, la nacionalidad y el idioma
    Instrucciones: Ingresar al blog y realizar la actividad planteada.
    El estudiante escribirá en el cuaderno el ejemplo de la actividad de afianzamiento # 3, que le servirá de modelo para crear sus propios diálogos. Pueden utilizar nombres de personas famosas. Construirá máximo 2 diálogos por alumno. Estos serán socializados por el estudiante en la clase.