socializacion en el aula y sus mecanismos y sus contradicciones en la planeacion de las clases
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problemas de socializar en la escuela
debido a que el niño o niña antes de el jardín no no a convivido con ninguna otra persona ademas de su familia, puede presentar algunos comportamientos como:agresividad,distraído, alejado de los demás niños -
la educación y la socializacion
no obstante ,el aprendizaje es un proceso de nuestra humanización se se adapta a cada día,por el contrario la educación es planificada organizada de forma responsable en el conocimiento y actitudes en forma didácticas. -
el planeador de clase
la planeacion se refiere a planear sobre una actividad a realizar para un grupo de estudiantes, y para mejorar el aprendizaje en cada niños y niñas mejor su educación, atra ves del juegos, música, cuentos narrados de diferentes formas, imitaciones, todo de una forma didáctica, evaluativa. -
contenido de la unidad
Un viaje de fantasía por la literatura:
Es un género narrativo basado sobre todos los elementos, encontrados en el aula llevándolos a un momento de imaginación y creación en la hora de narrar una historia. -
ejecución de la clase
la clase dura entre media hora.
ya todos en sus puestos narrando el cuento ,nos sentamos en forma de mesa redonda y comentamos sobre el cuento narrado y lo aprendido.
y que personaje les gusto mas y ¿porque?. -
planificacion unidad pedagógica. un viaje de fantacia por la literatura.
Conocimientos previos.
Se inicia con la presentación de cada niño y niña, y lo que más le gusta hacer.
En mesa redonda vamos a comentar sobre la lectura y como les gustaría interpretar un cuento siendo ellos mismos los personajes. ¿que princesa o príncipe te gustaría ser? ¿cómo decoraríamos el salón para el cuento? ¿Quiénes serían los demás personajes del cuento? -
diseño de planeacion
nos reunimos con todos y recojamos todas las sillas y mesas, solo dejamos algunas para la narración del cuento. buscamos en el aula algunos materiales para la narración del cuento como papel de diferentes colores, disfraces ,bombas para la decoración y algunas mascaras de animales. -
ejecución de la clase
de la motivación nos gastamos 10 minutos, comenzando con la repartición de los personajes y los trajes y disfraces de cada niño y niña ,para la narración del cuento de una forma didáctica -
evaluación de la clase
Con la actividad que hemos, planteado mejoramos la motricidad fina, la creatividad, imaginación, expresión en los niños y niñas, al amasar y hacer diferentes figuras se fortalece los músculos de las manos y los dedos.
Esta actividad es muy importante para el inicio de la lectoescritura ya que fortalecerá la precisión de los instrumentos de la lectoescritura y dibujo, y el trazado al momento de escribir en un libro guiado por un reglón. -
el cuento narrado de una forma didáctica
recogemos las sillas y dejamos el espacio libre, para poder narrar el cuento y tener aseso a diferentes materiales que requiere el cuento. luego después de narrar el cuento, sacamos plastilina y hacemos las diferentes figuras del cuento luego se colocan de en el piso teniendo visibilidad de cada niño y niña correspondiente al dibujo realizado. -
el aprendizaje que desarrollan los niños y niñas en el aula
Con la actividad que hemos, planteado mejoramos la motricidad fina, la creatividad, imaginación, expresión en los niños y niñas, al amasar y hacer diferentes figuras se fortalece los músculos de las manos y los dedos.
Esta actividad es muy importante para el inicio de la lecto escritura ya que fortalecerá la precisión de los instrumentos de la lecto escritura y dibujo, y el trazado al momento de escribir en un libro guiado por un reglón.
