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SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN III PLANEACIÓN DE CLASES
PORTADA
Planeación de clases Presentado por: Yandra Barrios Villadiego Presentado a: Claudia Rivero
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA -
Contenido de la Unidad:
A partir de la imagen de una prenda de vestir, el niño deberá nombrar esa prenda de vestir y construir oralmente una frase.
♦ Utilizar los pictogramas trabajados en Unidades Didácticas anteriores, que formen la frase y que después la digan oralmente.
♦ El profesor dirá una frase de ejemplo y los alumnos deberán cambiar solo la palabra que sea una prenda de vestir. Ejemplo La falda es roja Alumno: (previamente se le ha entregado una tarjeta con el pictograma de una camisa). -
¿que van aprender los niños y niñas de esta actividad?
Promover en ellos el desarrollo armónico a través de diferentes actividades ludicas, en la cual se espera lograr un Desarrollo integro entre ellos, ademas generar con cada uno los siguientes valores:
( solidaridad, orden, respeto, responsabilidad, y amistad.
-Vocabulario: (nuevas palabras a conocer y manejar) otoño invierno -
Motivación:
Actividad introductoria que permita la curiosidad de los niños y niñas por la temática a desarrollar. Se les preguntara a los niños ¿quieren jugar a vestirse, luego se les hará preguntas por ejemplo ¿ Como están vestidos? ¿De color son los zapatos? ¿Qué prendas nos colocamos primero?
luego pasamos a Invitar a los niños a realizar un listado de prendas que utilizamos en invierno y verano -
Estrategia Didáctica
https://www.youtube.com/watch?v=f591Vj0eDBM
canción sobre las prendas de vestir
el modelo de aprendizaje que se implemento para esta actividad es el David Ausbel teniendo en cuenta que este psicólogo y pedagogo desarrolló una interesante teoría sobre la asimilación de conocimientos -
practicas
En este caso las Actividades lúdicas que favorecen el proceso de aprendizaje son juegos, mímicas y actitudes, el juego de aprender a responder lo más pronto posible de acuerdo a la calidad de retención de memoria y organización.
https://www.youtube.com/watch?v=IAKP3XWwotU
https://www.youtube.com/watch?v=gIVQHC8WQ08 -
Recursos
Los materiales de los que dispone la docente para trabajar en el aula son video venn, pc, audio, tablero, marcadores,laminas,
colores
https://www.youtube.com/watch?v=f591Vj0eDBM -
Evaluación
Valorar la Escala de apreciación, frente a desarrollo actitudinal. Como organizan, como memorizan, como dibujan, teniendo en cuenta también su contexto edad entre otras características.
Esta actividad se realiza de manera integral y así brindar una educación de calidad a los niños y las niñas -
valores
Solidaridad, orden, respeto, responsabilidad, y amistada, -
Planificación Unidad Pedagógica:
Prendas de vestir
Inicio: cada niño sentado en su puesto, luego la docente mostrara unas láminas de invierno y verano.
Luego se le dice que deben realizar un listado de prendas que utilizamos en invierno y verano.
Desarrollo: se procederá a dar un numero para así ordenar correlativamente la acción de vestirnos, invitando a los niños a jugar a la mímica con alguna prenda en particular
