-
Обучение програмированию
Эволюция школьной программы по информатикеВ 1959 году в ряде школ Москвы и Новосибирска старшеклассников обучали программированию, теории информации и мат. части тогдашних компьютеров. -
Period: to
30-ти летие школьной информатики
-
Появление термина ИНФОРМАТИКА
Французкие ученые ввели термин "informatique" (информатика) ,образованный,как производное от двух французских слов- "informatione " (информация) и "avtomatique"(автоматика).Новый термин получил распространение в СССР (позже в России и странах СНГ) и странах Западной Африки -
Подготовка программистов в школах Москвы
Подготовка программистов в московских школах с математической специализацией -
Программирование шагает по школам России
Подготовка школьников по специальностям,связанным с ЭВМ (Москва,Ленинград,Новосибирск). Министерство образования рекомендует программу, факультативно-го курса " Основы кибернетики"(В.с.Леднев,А.А. Кузнецов) -
Всемирная конференция Международной федерации по обработке информации и ЮНЕСКО по применению ЭВМ в обучении
В 1981г на 3-й Всемирной конференции -
Изучение предмета "Информатика" в школа Новосибирска
В новосибирске начинают эксперементы по преподаваню программирования, а затем и информатики школьникам . Разрабатывается компьютер Агат, обучающая система" Школьница" и язык "Рапира" -
Калькулятор в школе
Решение министерства просвещения СССР о введении калькуляторов в ученый процесс школы -
Введение информатики в курс школьных предметов
Эволюция школьной программы по информатикеС 1 сентября 1985 года информатика (а точнее – «Основы информатики и вычислительной техники», ОИВТ) стала обязательным предметом во всех общеобразовательных школах Советского Союза -
Журнал "Информатика и образование"
Начало издавания журнала "Информатика и образование" -
Под руководством А. П. Ершова разрабатывается "машинный вариант" ОИВТ
Введение курса информатики стимулировало в стране процесс обеспечения школ компьютерами . Делается акцент на связи информатики с другими дисциплинами,её межпредметное значение , которое реализуется через компьютерное моделирование. -
Новые школьные компьютеры.
К концу 80-х школы начала массово поставляться советская компьютерная техника. Однако разнородность техники не позваляла разработать единое программно-методическое обеспечение, происходило распыление сил и средств. -
А.Г.Кушниренко . Учебник "Основы информатикии вычислительной техники"
Кушниренко был одним из первых кто вводил информатику в 1980-х годах как учебный предмет.В1987 году вышел второй учебник. -
Непрерывное изучение предмета.
Начальный (1-6 кл.), базовый (7-9 кл.), профильный (10-11кл.) этапы. В школах и регионах появляются программы непрерывного курса. Самарская программа"Информационная культура" - руководитель Ю. А. Первин. -
Информатика в начальной школе
Опубликованы рекомендации ЮНЕСКО по информатике в начальном образовании -
Расширение школьной программы
С 2000г информатики тесно вошла в школу среднего класса и стала называться по-другому-"Информационно-коммуникационные технологии" -
Информатика и ИКТ
Предмет получил новое название ,появилась нормативная база в виде Федерального компонента ГОС и БУК -
Приход интернета в школу
Стартовала программа по подкулчению российских школ к сети интернету -
Пакет "Первой помощи"
Пакет "первой помощи" для школ.Пакет поставлялся во все школы России в 2008г,в 2009г вышел пакет "первая помощь" -
Приход в школу интерактивной доски
Интерактивная доска представляет собой сенсорный экран подключённый к компьютеру,изображение с которого передают на доску проектор.Поверхность доски, на которою проецируется экран монитора, является чувствительной и позволяет использовать ручку(или даже палец), чтобы рисовать , писать на самой доске и управлять работой компьютера,к ним подключённого.
