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Punto de partida
La década de los 80 es un punto de partida importante para el desarrollo de la investigación en los planes curriculares .Antes de la década de los 80 ,la formación investigativa era nula pero con el decreto 80 se involucraría el componente investigativo en el currículo universitario. -
Period: to
Recorrido de los Semilleros de investigación en Colombia
En esta linea de tiempo se mostrara el recorrido de los semilleros de investigación en Colombia ,desde 1980 hasta el tercer milenio. -
Primer semillero de investigación
La Universidad de Antioquia, aprobó y sustento el primer semillero de investigación pedagógica ,el cual participo en el desarrollo de una tesis doctoral , cuyo titulo es :"Experimentación de un modelo formativo en investigación-acción-reflexión para el mejoramiento de la teoría y practica pedagógica". -
INACPRE
Se conforma el grupo INACPRE (Investigación-Acción en la practica educativa), actualmente este grupo constituye una linea del grupo INACMES. -
Expansión INACPRE
El semillero INACPRE se expandió a otros estudiantes de otros semestres y otros programas , queriendo aprender con una estrategia diferente a los cursos tradicionales de metodología. -
Semillero EDUMATICA
Se conforma el semillero EDUMATICA (EDUCACIÓN E INFORMÁTICA) la problemática de este semillero esta enfocada acerca del dialogo entre la pedagogía ,la investigación y las nuevas tecnologías ,fue coordinado por estudiantes de Multimedia Educativa de la Maestría en Educación y estudiantes de pre-grado y postgrado -
Micromundos Interactivos
Aprobado en primera fase de la Convocatoria Nacional de Colciencias ,los micro mundos interactivos para aprendizaje escolar usados en tres regiones rurales de Colombia, con las universidades de Caldas ,Cauca y Católica de oriente en alianza .Estudiantes de VIII semestre de Licenciaturas en artes escénicas crean el semillero Investigación Pedagógica Teatral.