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500 BCE
Democrito
Hablo sobre las ventajas de la escolaridad y la influencia del hogar en el aprendizaje -
300 BCE
Platon y Aristoteles
Planteaban grandes interrogantes de la psicología educativa, como naturaleza del aprendizaje y métodos de enseñanza -
100
Quintiliano
Defendió la educación publica -
1490
Luis Vives
Se opuso a los métodos escolásticos, recomendando el empleo del método inductivo y experimental -
Descartes
Defiende las ideas innatas como base del conocimiento -
Comenio
Influyo en el pensamiento psicoeducativo con textos sobre la teoría evolutiva y el uso de ayudas visuales para la instrucción -
Herbart
Consideraba que la base de todo lo existente se encuentra en los "reales", esencias eternas, invariables, espirituales e incognoscibles, consideraba que la educación moral y la intelectual iban de la mano -
James
Inauguró el estudio de la psicología en América. El niño es un organismo vivo -
Wundt
Desarrollo el primer laboratorio formal de psicología experimental -
Fundación del Centro de estudios pedagógicos y la revista Pedagogical Seminary
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G. Stanley Hall
Su principal área de investigación fue la niñez, fundador de la American Psychological Association (APA), describió distintas características del desarrollo en las primeras etapas de la vida -
Creación del National Association for the Study of Education
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Ovide Decroly
Afirma que el descubrimiento de las necesidades del niño permite conocer sus intereses, los cuales atraerán y mantendrán su atención y así, será el propio niño quien busque el conocimiento -
John Dewey
Pedagogo, psicólogo y filósofo, pretendía formular sobre nuevas bases una propuesta pedagógica en oposición a la escuela tradicional y antigua. -
Thorndike
Primero en utilizar "Educational Psychology" en su libro -
Binet
Crea la primera prueba de inteligencia -
Maria Montessori
Desarrollo un modelo educativo, se interesó en niños marginados por la sociedad y vio los progresos que iban logrando gracias a su pedagogía, se caracteriza en poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del maestro, esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo.
Su pagina oficial es https://www.fundacionmontessori.org/metodo-montessori.htm -
Charles Judd
Se preocupa por el curriculum y la organización social -
Lev Vygotsky
Desarrollo su teoría sociocultural, donde profundiza en la influencia decisiva del entorno sociocultural en el desarrollo cognoscitivo en niños -
Spearman
Crea la teoría bifactorial de inteligencia -
Meng y Schneider
Fundaron las primeras revistas de educación psicoanalítica -
Escobar
En Colombia publico artículos sobre el retraso escolar -
Lewin
Propone el primer termino de relaciones interpersonales y dinámica grupal -
Period: to
Psicología educativa en diferencias individuales, evaluación y conductas de aprendizaje
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Victoria Bossio Herrera
En el centro de educación preescolar para niños buscaba corregir fallas en la educación temprana (Colombia) -
Reestructuración de la APA
Se incluyeron 2 divisiones que implicaban psicólogos educativos -
Fundación de la UNESCO
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura -
Mercedes Rodrigo Bellido
Publico artículos sobre desarrollo infantil, niños especiales y orientación vocacional (Colombia) -
Publicación de artículos en Colombia
Primeros artículos en psicología educativa en Colombia
http://abacolombia.org.co/biblioteca_virtual/educativa/educativa04.pdf -
Skinner
Elaboro el concepto de aprendizaje programado -
Piaget
Desarrollo su Teoría del Aprendizaje, por medio de sus tesis en torno al estudio del desarrollo psicológico en la infancia y la teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia -
Campos Marquez
Publica "psicología aplicada a la educación" (Colombia) -
Ausubel
Desarrollo su teoría del aprendizaje significativo -
Bandura
Teoría del aprendizaje social -
Palacios
Buscaba que la educación encontrara un punto optimo entre ajuste y permisividad -
Period: to
Constructivismo
Esta corriente es la tendencia predominante, aprendizaje activo, cognitivo, constructivo, significativo, mediado, autorregulado -
Period: to
Revolución cognitiva
Conceptos de psicología cognitiva en el aprendizaje -
Aristizabal
Trabajo sobre dificultades educativas y escolares en Colombia -
Riveros, Silva y Franco
Contrastaron los roles desempeñados y las expectativas de ejercicio profesional en el campo de la psicología educativa en Colombia -
Educación Para Todos
Conferencia mundial Tailandia
https://www.unicef.org/spanish/education/index_44870.html -
Annette Karmiloff-Smith
Estudio la ciencia cognitiva desde la perspectiva del desarrollo -
Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales
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Philip Rice
Libro: Desarrollo humano estudio del ciclo vital -
Temario Abierto sobre Educación Inclusiva
Creado por la UNESCO, https://sid.usal.es/idocs/F8/FDO23200/temario_abierto_educacion_inclusiva.pdf
