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624 BCE
Psicología pre científica.
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322 BCE
Aristóteles habla de una asociación de ideas.
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1540
La importancia de la percepción y memoria en el proceso educativo.
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Descartes habla de reacciones automáticas.
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Locke propone el conocimiento a través de la experiencia.
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Aportes en la formulación del sistema de enseñanza.
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Fundó numerosas escuelas para los pobres.
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El aprendizaje se potencia a través del interés.
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Surge el primer laboratorio de psicología experimental.
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La psicología se reconoce como disciplina científica.
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Surge el psicoanálisis.
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Nace la psicología educativa.
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Judd difiere con Thorndike
Consideraba que la tarea de la psicología educativa no estaba en elaborar teoría del aprendizaje sino que su prioridad debía estar puesta en los grandes problemas educativos. -
William James Publica principles of psychology con abuntantes sugerencias psicopedagógicas.
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Aparece la prestigiosa revista Journal of Educational Psychology.
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Surgen test's psicológicos para medir la inteligencia.
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Binet desarrolla el primer test de inteligencia individual.
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Surge la psicología conductista.
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Se empiezan a aplicar pruebas psicológicas en el ejercito.
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Medición de la experiencia psicológica. Wundt.
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Hall se convierte en pionero de la psicología de la educación.
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Investigación sobre las glandulas digestivas. Iván Pavlov.
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Surge la teoría de la gestalt.
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Se publica "La conducta de los organismos" de B.F. Skinner.
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La psicología educativa estuvo a punto de desaparecer.
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Cattell trae la psicología experimental a américa.
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Thorndike fue el primero en considerarse psicólogo de la educación.
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Surge la terapia centrada en el paciente.
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Dewey trabaja la adaptación al ambiente.
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Surge la psicología cognitiva.
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Los diseñadores instruccionales se ocupaban de planificar todo el sistema escolar.