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400 BCE
ARISTOTELES Y PLATON
Abordaron temas como objetivo de la educación,naturaleza del aprendizaje y relación entre profesor y alumno. -
Mar 31, 1556
René Descartes
Para descartes el conocimiento era intuitivito y decía “Conozco por intuición, de manera evidente, que soy una cosa que piensa”. -
Jhon Locke Edad Media
De preocupaba por explicar los lineamientos de la educación para la nobleza representaban como un reflejo de la percepción pedagógica de su tiempo como una reflexión de sus bondades y defectos. -
Siglo XVIII
Pestalozzi al igual que Aristoteles , consideraba a la educción como el único camino para formar hombres libres consientes de sus derecho y deberes. Rousseau resalta la necesidad de formar un hombre nuevo para la nueva sociedad y Herbart es considerado el primero en formular una interpretación de la educación basada en la psicología. -
F. Galton
Invento los primeros test de psicólogos para medir la inteligencia, así como un laboratorio experimental en Londres, donde estudios las diferencias in.. Más información: https://line.do/es/antecedentes-de-la-psicologia-educativa/ojv/vertical/moment/3 -
Stanley Hall
Es considerado uno de los pioneros de la psicología evolutiva creador de Conferencias y escritos sobre las relaciones entre psicología y educación. Fundó el Pedagogical Seminary. -
J. M. Cattell
Aporta el término Test mental o psicológico en el estudio de la memoria, la asociación, la discriminación y el tiempo de reacción. -
William James
Publica su libro “principios” y al dedicarse “Charlas para profesores” En estas charlas, analizaba las aplicaciones de la psicología en la educación -
Jhon Dewey
Impulsor de la aplicación práctica de la psicología. Aporto la idea de que los niños eran aprendices activos. -
Lightner Witmer
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Edward Thorndike
Desarrolla la teoría del condicionamiento, adelanto teorías de la disciplina ,como la instrucción programada, la formación del profesor y el aprendizaje en la informá -
Consolidación de la Psicología Educativa
En este año fue la consolidación se comienza aplicar las primeras pruebas psicológicas para los reclutas del ejercito -
B.F. Skinner
La disciplina como un campo de aplicación de la psicología o como una ciencia ubicada entre la psicología y la educación. Formación académico-profesional de las generaciones posteriores de psicólogos educativos. -
Los 60´s
Surge el libro “theories of Learning and instruction” donde describen la existencia de diversa teorías de aprendizaje con aportaciones de Bruner,Gagne,Atkinson etc. -
Los 70´s Snelbecker
Sus planteamientos coincidían en un aspecto que ya se perfilaba como rasgo definitorio muy relevante para el campo de la psicología educativa -
Hernandez
Para Hernández la psicología de la educación cuenta con diversos paradigmas:
1.- Conductista.
2.-Cognitivo (procesamiento de información)
.3.- Humanista.
4.- Epigenetico.
5.-Constructivista.
6.- Sociocultural (teoría de Vygotsky). -
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Linea de tiempo "psicología educativa"
Por: FERNANDO TAPIA REYES
CURSO: PSICOLOGÍA DE APRENDIZAJE
JULIO 2016
