PSICOLOGIA

  • 2200 BCE

    Formas Rudimentarias de Evaluación en China

    Formas Rudimentarias de Evaluación en China
    Sometimiento a pruebas a funcionarios para ver si son aptos para el cargo publico.
  • Period: 2200 BCE to

    HISTORIA DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS

  • 300 BCE

    Aristóteles

    Aristóteles
    Fisiognomía: Se basa en juzgar las ideas internas de la gente en base a su experiencia interna (rostro).
  • Period: 202 BCE to 200

    Dinastía Han

    Se introdujeron las pruebas escritas que examinaban cinco temas: leyes civiles, asuntos militares, agricultura, ingresos y geografía
  • 157 BCE

    Galeno

    Galeno
    creador de la teoría de los "humores" (fluidos corporales) de la salud y de la enfermedad (bilis amarilla, bilis negra, la flema y la sangre) "HUMOROLOGÍA".
  • Christian Thomasius (1655-1728)

    Christian Thomasius (1655-1728)
    Desarrolló una teoría de la personalidad que planteaba cuatro dimensiones importantes: sensualidad, codicia, ambición social y amor racional, También fue la primera persona que construyó y aplicó escalas de calificación para variables psicológicas
  • Franz Joseph Gall​

    Franz Joseph Gall​
    Sostenía que el cerebro es el órgano de los sentimientos y facultades y a mayor prominencia mayor facultad.
  • Jean-Étienne Dominique Esquirol

    Jean-Étienne Dominique Esquirol
    Fue el primero en formalizar la diferencia por escrito entre el retraso mental y la enfermedad mental.
    Hizo gran hincapié en las habilidades del lenguaje en el diagnóstico del retraso mental.
    Propuso el primer sistema de clasificación del retraso mental.
  • Wilhelm Wundt

     Wilhelm Wundt
    Creó el primer laboratorio psicológico experimental en Leipzig, Alemania. y experimentó con su medidor del pensamiento.
  • JAMES MCKEEN CATTELL (1861-1944)

    JAMES MCKEEN CATTELL (1861-1944)
    Inventó el término prueba mental en su famoso trabajo titulado “Pruebas y mediciones mentales”. Este trabajo describía su programa de investigación y exponía en detalle 10 pruebas mentales que proponía para aplicar al público en general.
  • Alfred Binet (1857-1911)

    Alfred Binet (1857-1911)
    1era prueba de inteligencia moderna.
  • Binet y Simon

    Binet y Simon
    Se publico la primera revisión de la escala de 1905.
    Se Introdujo el concepto de nivel mental.
  • 3era revisión de la escala de Binet y Simon

    3era revisión de la escala de Binet y Simon
    Cada nivel de edad incluía exactamente cinco pruebas.
    La escala también se extendió al rango de los adultos.
  • Lewis M. Terman (1857-1956)

    Lewis M. Terman (1857-1956)
    Ayudó a difundir la evaluación del CI con su revisión de las escalas de Binet.
    Se comenzo a usar el CI para expresar los resultados de la prueba.
    La prueba cambio de nombre a la prueba "Stanford-Binet" y se convirtio en el estandar de la evaluación de la inteligencia.
  • Robert M. Yerkes

    Robert M. Yerkes
    Formó el Comité de Examen de Reclutas y junto con Goddard y Terman elaboraron 2 pruebas grupales para el ejercito "la Alfa y la Beta ", que posteriormente serian de dominio publico.
  • Robert S. Woodworth

    Robert S. Woodworth
    Constaba de 116 preguntas que el sujeto debía responder subrayando Sí o No. Las preguntas eran exclusivamente de la variedad “evidente” y, en su mayoría, se relacionaban con sintomatología bastante grave.
    Su función original era para detectar a los reclutas susceptibles a la psiconeurosis.
  • Hermann Rorschach (1884- 1922)

    Hermann Rorschach (1884- 1922)
    La prueba de Rorschach se desarrolló originalmente para revelar los mecanismos más recónditos del sujeto anormal.
  • La Prueba de Logro de Stanford.

    La Prueba de Logro de Stanford.
    La Prueba de Logro de Stanford incorporó principios psicométricos modernos, como el establecimiento de normas para las subpruebas que permitieran evaluar la variabilidad intrasujeto y la elección de una muestra de estandarización muy grande y representativa.
  • Consejo de Universidades.

    Consejo de Universidades.
    Se decidió desarrollar una prueba de aptitud académica que se emplearía en las admisiones a la universidad esto para evitar la duplicación de las evaluaciones.
  • Edward Kellog Strong Jr.

    Edward Kellog Strong Jr.
    Diseñó el inventario de intereses vocacionales
  • Introducción de una máquina calificadora.

    Introducción de una máquina calificadora.
    Permitio que las pruebas objetivas de
    grupo se volvieran incluso más eficientes que antes.
  • Henry C. Lavery

     Henry C. Lavery
    Desarrolló una máquina conocida como el psicógrafo la cual constaba de cientos de partes ensambladas en un dispositivo similar a un casco que se ajustaba a la cabeza del examinado. Cada una de las 32 facultades mentales recibía una calificación que iba de 1 a 5.
  • Inventario de Personalidad de Bernreuter.

    Inventario de Personalidad de Bernreuter.
    Hacía una medición un poco más fina que su predeceso
    ra de cuatro dimensiones de la personalidad: tendencia
    neurótica, autosuficiencia, introversión-extroversión y
    dominio-sumisión.
    Una innovación importante en la elaboración de la prueba fue el hecho de que un solo reactivo del instrumento podía contribuir a más de una escala.
  • Prueba de Apercepción Temática o TAT

    Prueba de Apercepción Temática o TAT
    Se desarrolló como un instrumento para estudiar la personalidad normal.
    Consta de una serie de imágenes ambiguas que muestran a una o más personas que participan en una interacción.
  • Inventario de Personalidad de Thurstone.

     Inventario de Personalidad de Thurstone.
    Thurstone adaptó los reactivos de la prueba de woodwoth de manera racional en términos de cómo sería la respuesta típica del neurótico.
  • Starke Hathaway.

    Starke Hathaway.
    Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota o MMPI: Prueba psicológica más utilizadas en el mundo, ampliamente reconocido por sus aportes en la identificación de características individuales de los sujetos que permite evaluar patrones de conducta futuros.