Planeacion de clases

  • Tema: hablando y jugando con mis amigos me voy relacionando

    Tema: hablando y jugando con mis amigos me voy relacionando
    LUNES: Buenos días (acciones y actitudes que se realizan en la mañana) lectura de cuentos.
    Martes: Buenos tardes
    Miércoles: Buenas noches

    Jueves: Por favor

    Viernes: Muchas gracias (festival de la cortesía)
  • Buenos días

    Buenos días
    Competencia. Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios reglas y convivencias en los diferentes ámbitos que participa
    Pilar... El juego
  • Bienvenida

    Bienvenida
    Recibiera los infante con música infantil para alegrar su mañana saludo amoroso y respetuoso a los niños y niñas, padre de familia recordad el no ingresó de mecatos al CDI, salpicón de rondas sugeridas por los infantes, realizas el tren chuchu para dirigirnos al baño realizar la parada del tren y realizar nuestro hábitos de higiene, poner a disposición los diferentes elementos de aseo personal a nuestro pequeños.
  • Vamos a casa

    Vamos a casa
    Al despetar con música suave y agradable se le pide a los niños y niñas la colaboración de tomar sus maletas y organizar sus pertenencias para esperar a los papitos ,retomar juego del dado y otro propuesto por los infante recurso humano dimensiones
    ega ,tijera, punta roma comunicativa
    caja de cartón personal –social
    imágenes ,silla mesa cognitiva
    cdi ,grabadora artística
  • Vamos a crear

    Vamos a crear
    Lectura de un hermoso cuento escogido por los infante, luego un cuento por la agente llamado a una familia de ratones, con las diferente acciones del día ya mencionadas en el explorar y los siguiente materiales pegamento ,tijera punta roma ,caja de cartón pequeña nuestros niño elaboran un dado.
  • Buenos días

    Buenos días
    Competencia. Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios reglas y convivencias en los diferentes ámbitos que participa
    Pilar... El juego
  • Vamos a explorar

    Vamos a explorar
    Para esta experiencia partiendo de nuestro juego tendremos nuestra salida ambientada con las diferente acciones que realizamos en el día como es levantarnos de la cama ,ducharnos ,cepillarnos ,secarnos ,poner nos el uniforme ,desayunar e ir al jardín los niños exploraran el espacio que más le llame la atención y escuchar que nos dicen sobre este.
  • Vamos a jugar

    Vamos a jugar
    Participación de los infantes de la ronda solsolecito ,pégale los rayitos al sol ,este juego consiste que el niño esta cerca del sol se le da una vueltesita y corre y pega los rayitos al sol a si hasta logra tener los rayitos completo al sol para que pueda brillar.
  • Vamos a comer

    Vamos a comer
    Realizar nuestro tren y su vagones para dirigirnos al baño y que nuestro pequeños realicen su lavado de manos ,la oración a papito dios dirigida por nuestros pequeños ,disfrutar de un nutritivo almuerzo resaltando la minuta del día ,subirnos al tren para realizar la parada ala literatura tomar los libros que los niños y niñas deseen y leerlos mientras ello toma una breve siesta.
  • Vamos a jugar

    Vamos a jugar
    Partiremos de una pregunta que quieren jugar hoy después de realizar es juego propuesto por el infante la agente propone jugar al sapo saltarin el juego consiste en decir compadre comadre vamos al rió compadre no quiero ir, por que, por que mi marido ya llego y que le trajo, un pañuelo de que color verde limón vamos saltando sapon sapon hasta que llegue mi tío camarón ..con este ritmo saltamos como sapitos
  • Vamos a casa

    Vamos a casa
    Despertar con alegria musical alos niños yniñas , organizar todas sus pertendencia y estar listo para una calurosa despedida y un pronto regreso vincular a los padre de la siguiente actividad la cual se llama buenas noche con elemento que estén en casa tales como linternas ,papel aluminio de cocina caja de cartón dimensión artística recurso humano
    cognitiva tempera ,pinceles ,cartulina
    comunicativa mesa, sillas ,cd,grabadora
  • Competencia

    Competencia
    Utiliza lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
  • Vamos a explorar

    Vamos a explorar
    Partiendo de nuestra exploración invitaremos a los niños y niñas a establecer una breve charla sobre nuestra tarde representada por caritas de sol cuales tendrán las agente mientras realizamos nuestro conversatorio sobre el tema (la tarde ).
  • Bienvenida

    Bienvenida
    Saludos cordial de bienvenida a los padres de familia y abrazo a nuestros niños observación del ingreso al CDI recordar nuestra actividades anteriores. Y recoger el material pedido el día anterior para la actividad de hoy música infantil para alegrar la mañana a nuestros niños oración a papito dios dirigida por nuestros pequeños, hábitos de higiene poniendo a dispocision los diferentes elementos de aseo a su alcance ,disfrutar de un nutritivo desayuno, ronda compartidas por todos los niños(as)
  • Vamos a crear

    Vamos a crear
    Para esta experiencia des pues de explorar nuestro medio pasaremos al arte realizaremos nuestro muro con un paisajes para colorea y otro en blanco para que los niños y niña expresen por medio del arte su observación y creatividad sobre lo que observo de esta hermosa tarde soleada.
  • vamos a comer

    vamos a comer
    Con nuestros niños y niña cantaremos el tren chu chu con nuestro 20 vagones para realizar nuestra parada el baño y que ellos realicen los receptivos hábitos de higiene ,pasar al comedor y realizar la oración dirigida por nuestro niños y niñas ,disfrutar de nuestro almuerzo resaltando la minuta del día retomar nuestro hábitos de higiene.
  • Buenas tardes

    Buenas tardes
    Pilar: Exploración y arte