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1 BCE
I a.C. - Griegos
Los Griegos se interesaron por personificar diferentes papeles en el drama de dicha cultura, para lo que las personas utilizaban máscaras que cubrían sus rostros -
106
Cicerón
Definió el término personalidad, enfocándose desde cuatro diferentes significados:
a) la forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas
b) el papel que una persona desempeña en la vida
c) un conjunto de cualidades que comprenden al individuo
d) como sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel social al que se perteneciera. -
1300
S. III - Boecio
Se define a la persona como una sustancia individual, racional y natural -
1400
S. V - Hipócrates
Ofreció una aproximación bastante sistemática al estudio de las causas que explicaban las diferencias individuales, introduciendo el concepto de temperamento. Señalaba la existencia de cuatro humores (sangre, flema, bilis amarilla y bilis negra) que, solos o en combinación, determinaban el temperamento psicológico predominante en la persona (sanguíneo, flemático, colérico, o melancólico, respectivamente), relacionando de esta manera la constitución física con las disposiciones conductuales. -
Sigmund Freud
Desarrollo la teoría sobre la personalidad también conocida como “Primera Tópica”. El modelo topográfico divide la mente en tres “regiones”: la inconsciente, la preconsciente y la consciente. -
Sigmund Freud
La teoría de personalidad de Freud fue propuesto en 1923 en el libro El Yo y el Ello. En él se destaca la separación de la mente en tres instancias que se desarrollan a lo largo de la infancia: el Ello, el Yo y el Superyó. -
Se formularon las grandes teorías de la personalidad de tipo clínico
- Dinámicas (Freud, Jung, Fromm, Adler...)
- Humanistas (Rogers, Maslow, Murray...)
- Cognitivas (Kelly)
- Factoriales o multirasgo ( Allport, Guilford, Cattell, Eysenck, Modelo de los Cinco Grandes...)
- Biotipológicas (Pavlov, Strelau, Gray...)
- Aonductuales (Skinner, Dollard y Miller...)
- Aportaciones primeras del aprendizaje social (Rotter, Bandura, Mischel).
- Estudio en profundidad de rasgos únicos (autoritarismo, dogmatismo, dependencia - independencia de campo...).
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Finales de la década de los 30
El estudio de la personalidad se formalizó como una rama de la psicología. Tres autores contribuyeron a su consideración como disciplina científica: Allport, Murray y Stagner. -
La segunda guerra mundial
Influyó en la psicología de la personalidad a través del desarrollo de intervenciones clínicas para readaptar a los soldados, sus familiares, y población en general para superar los problemas originados por los desastres bélicos. Llamó la atención sobre las conductas asociadas con determinados estilos cognitivos de personalidad (autoritarismo, dogmatismo...) y sus repercusiones sociales y culturales. -
Allport
La personalidad es una organización dinámica de los sistemas psicofisiológicos que determinan el modo de pensar y actuar característico del sujeto. A través de estos elementos, Allport crea un sistema teórico orientado a explicar cuál es el estilo de comportamiento de los individuos. -
Bermúdez
Las distintas teorías formuladas para describir y explicar la personalidad pueden organizarse en torno a tres modelos teóricos: internalista, situacionista e interaccionista; que se diferencian, fundamentalmente, en la respuesta que dan a la cuestión sobre los determinantes de la conducta individual -
Bandura
Consideró a la personalidad como una interacción entre tres "cosas": el ambiente, el comportamiento y los procesos psicológicos de la persona. -
Walter Mischel
Establece que el comportamiento de una persona está influenciado por dos factores: los atributos específicos de una determinada situación y la forma en que la persona percibe la situación. -
Costa y McCrae
La personalidad es la organización dinámica dentro del individuo de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su forma característica de pensar y comportarse -
Leal, Vidales y Vidales
Plantean la personalidad desde tres miradas diferentes:
a) organización total de las tendencias reactivas, patrones de hábitos y cualidades físicas que determinan la efectividad social del individuo
b) como un modo habitual de ajustes que el organismo efectúa entre sus impulsos internos y las demandas del ambiente
c) como un sistema integrado de actitudes y tendencias de conductas habituales en el individuo que se ajustan a las características del ambiente. -
Caprara y Cervone
La psicología de la personalidad «debe ser una disciplina integradora que incluya tanto el estudio de los determinantes y dinámica del funcionamiento de la personalidad como el desarrollo del potencial humano -
Cloninger
La personalidad de un individuo empieza con componentes biológicos innatos, algunos compartidos con otras personas y otros más distintivos fruto de la propia herencia o de otras influencias; que a lo largo de la vida, estas tendencias innatas se van canalizando por la influencia de múltiples factores, como la familia, la cultura u otras experiencias; y que la personalidad vendría constituida por el patrón resultante de conductas, cogniciones, y patrones emocionales.
