Percepción y color

  • Period: 426 BCE to 347 BCE

    Platón

    En su obra Timeo, decía que intervienen 3 factores en la percepción. 1: Llamas que emanan del objeto
    2: Llamas que emanan de nuestros objetos
    3: La luz siendo un elemento más, pero no el determinante al percibir el color
  • Period: 423 BCE to

    Platón, Aristóteles y Descartes

    Platón: El alma posibilitava la percepción
    Aristóteles: Proviene del funcionamiento de los sentidos y de la asociación de eventos e ideas
    Descartes: La mente no era que "se iba llenando" sino que ya se poseían ideas sobre los objetos, como su tamaño y forma
  • Period: 384 BCE to 322 BCE

    Aristóteles

    El proponía que cuando se percibe un objeto, los ojos tomaban la forma del objeto, así se tenía el potencial de saber que era.
  • Isaac Newton

    "Espectro".
    Descompuso la luz blanca, utilizando un prisma donde atravesaba la luz y el rayo reflejaba los colores del arcoíris.
    Primarios: Rojo, amarillo, azul.
    Secundarios: Verde, magenta, naranja, violeta.
  • Christian Huygens

    Modelo Ondulatorio de la luz 1: Una fuente luminosa emite ondas esféricas.
    2: Cada punti de una onda luminosa primaria se comporta como un centro emisor
  • George Berkeley

    George Berkeley
    Percepción en tercera dimensión: para que se produjera la percepción era necesario que las experiencias sensoriales básicas fueran combinadas por el aprendizaje.
  • Period: to

    Thomas Young

    Los colores se despalzan con una frecuencia y una vibración determinada
  • Müller

    Müller
    Ley de energías Nerviosas específicas: La percepción no se debe a los objetos, sino a las características de las vías sensoriales.
  • William James

    Los neonatos viven en un mundo de confusión que, por medio del aprendizaje, llega a ser ordenado.
  • Freud

    Agnosias
    Incapacidad para reconocer un estímulo a pesar de existir una adecuada sensación del mismo
  • Max Wertheimer, Wolfgang Kohler y Kurt Koffka

    Los individuos perciben los objetos de manera organizada como estructuracompletas, más que como partes aisladas
  • Teoría de la Gestalt

    Todos creamos en nuestra mente imágenes coherentes sobre nosotros y lo que nos rodea.
  • Kannizza

    Ley de la pregnancia Puede ser demasiado genérico y es mejor utilizarlo con conceptos de simplicidad, regularidad, estabilidad y coherencia estructural
  • Color

    Interacción de la luz con las características de la superficie de los objetos
  • Wertheimer

    Wertheimer
    Ley de la proximidad Los elementos próximos tienden a ser vistos como constituyendo una unidad antes que los elementos individuales.
  • Max Wertheimer

    Fénomeno Phi 2 barrs de luz que aparecían de manera intermitente en periodos de tiempo diferentes.
  • Wertheimer

    Las ilusiones es la tendencia de la actividad percepctual a añadir información a los datos objetivos, en aras de la obtención de una representación mental.
  • Pensamiento visual

    Cpacidad de descubrir, generar, desarrllar, manipular, relacionar y compartir ideas de modo rápido e intuitivio.
  • Katz

    Katz
    Ley de la semejanza Si son varios elementos activos de diferentes clase, entonces hay, en idénticas condiciones, una tendencia a reunir en grupos los elementos de igual clase.
  • Rudolf Arnhelm

    Rudolf Arnhelm
    Visual Thinking
  • Eugen Goldstein

    Eugen Goldstein
    Según Goldstein, la percepción se divide en 8 fases: Estímulo ambiental, estímulo de los receptores, transducción, procesamiento neuronal, percepción, reconocimiento, acción y conocimiento.
  • Matlin y Foley

    La percepción incluye la interpretación de las sensaciones, dándoles significados y organización.
  • Matlin y Foley

    La percepción es el procedimiento cerebral primario de la información que proviene de nuestros sentidos, y se refiere a la conciencia que tenemos de los objetos y de sus relaciones entre sí.
  • Feldman

    Es la organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.
  • Dan Roam

    Dan Roam
    Método para desarrollar el pensamiento visual 1: Recolectar información y seleccionar lo más importantes.
    2: Reconocer patrones, seleccionar lo interesante y agrupar la información.
    3: Reorganizar la información y hacer surgir nuevas ideas.
    4: Sintetizar todo y clarificarlo con el marco visual adecuado.