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4000 BCE
Mesopotamia
Se asentaron en el norte de la Península Arábiga
Inventaron la rueda, el arado con hoja de metal y el arte de la escritura.
En el campo de la astronomía los mesopotamios fueron sobresalientes en sus cálculos y observaciones -
4000 BCE
Mesopotamia
En los primeros años de vida, tanto los niños como las niñas, eran educados por las madres. A los diez años, edad adulta, pasaban a estar bajo la tutela del padre, aunque las niñas eran controladas de cerca por las madres.
Las niñas eran educadas en las dotes del matrimonio, o bien podían iniciar una carrera religiosa ingresando en los diferentes templos. Uno de los rangos religiosos más populares era ser sacerdotisa -
4000 BCE
Mesopotamia
La cultura mesopotámica educaba a sus jóvenes, especialmente a los hombres en ciencias como las matemáticas y la medicina
Las clases ricas podían enviar a sus hijos a las escuelas (bit tuppi, “casa de la tablilla”). Estas escuelas eran únicamente para varones, las escuelas fueron creadas por los ancianos, que querían traspasar toda la historia de Mesopotamia a generaciones futuras. En ellas se aprendía a escribir en cuneiforme. -
4000 BCE
Mesopotamia
La mayoría de las escuelas se situaban cerca de los templos, en los templos no solo se estudiaba escritura y literatura, si no también aritmética, música, culto, geometría, arte, astronomía, cálculo heredado en Babilonia de los sumerios y la valorada medicina. Se enseñaba a los jóvenes también los conceptos divino-mágicos. Bajo el objetivo de mejorar la educación, en la antigua Mesopotamia también se crearon bibliotecas, bajo supervisión sacerdotal -
3000 BCE
Aparece la escritura y los egipcios atribuían su creación al dios de la sabiduría, Thot. Hay tres tipos de escritura egipcia
Escritura jeroglífica, que es la más conocida. Es fundamentalmente monumental (está asociada a los monumentos) y se realiza en relieve.
Escritura hierática, que es una escritura cursiva, abreviada de la anterior, más usada en la vida común. Aparece en los textos.
Escritura demótica, que es más rápida y más popular. Es la que aparece más tardíamente y es la que se usa en Egipto hasta la invasión romana -
3000 BCE
Egipto
La educación en la civilización egipcia consistía básicamente en el ejemplo, el niño no estaba apartado de los adultos, al contrario, debían observar y copiar el comportamiento de los mayores y para ello debían aprender habilidades conocimientos y acumular. -
3000 BCE
Egipto
Debido a los avanzados conocimientos en matemática y en astronomía, establecieron una división de 24 horas del día y crearon un calendario, primero lunar, y luego fue adaptado a un calendario solar que constaba de 365 días en un año, período que se iniciaba con la crecida del río Nilo. Calculaban el mes y la estación del año, representados con símbolos.
Sentaron los fundamentos de la aritmética y geometría. Conocieron la numeración decimal -
2800 BCE
Egipto
La cultura Egipcia o cultura del Antiguo Egipto, se desarrollo en el valle formado por el río Nilo, situado al extremo noreste de África. El país estaba dividido en dos: el Alto Egipto, al sur y el Bajo Egipto, al norte El río Nilo recorre el territorio de sur a norte haciendo prosperar la agricultura, la ganadería y la navegación -
2800 BCE
Egipto
La religión egipcia presentaba las siguientes características:
Era politeísta, tenían muchos dioses. Creían que todos los cuerpos celestes, los elementos naturales, algunos animales y algunas plantas, eran sagrados. Así llegaron a explicarse muchos misterios de la naturaleza.
Era antropomorfista, los dioses eran representados generalmente en forma humana y a veces con cabezas de animales. -
10 BCE
Paleolitico
Las personas eran nomadas y se refugiaban en cuevas
Se descubre el fuego
Utilizaban armas y utencilios hechos de piedra, huesos y madera
Comenzo el arte rupestre
Las personas se dedicavan principalmente a la recoleccion y a la caza
Loa hombres se dedicaban a cazar y las mujeres cuidaban a los niños y recolectavan frutos -
10 BCE
Paleolitico
La educacion que recibian era espontanea e imitativa
Era una educacion informal ya que los conocimientos se transmitian de los mas grandes a los jovenes, no con fines educativos sino con el fin de sobrvivir -
10 BCE
Paleolitico
Durante la última etapa del Paleolítico, los humanos desarrollaron la capacidad de comunicarse y, como consecuencia, lograron organizarse en poblaciones con mayores integrantes y practicaron la división de roles y funciones dentro del clan familiar.
La educacion era informal, los conocimientos se transmitian de los adultos a los mas jovenes con el fin de sobrevivir -
10 BCE
Paleolitico
Abarca desde los orígenes de la vida hasta el surgimiento de las nuevas técnicas agrícolas, durante aquella época se implemento el uso de herramientas como piedras talladas, huesos, cueros, maderas, es aquí donde el ser humano descubre el fuego.
Los humanos eran nómades, se refugiaban en cuevas
Las actividades principales eran la recolección de frutos y la caza.
Se dieron las primeras muestras de arte, como el arte rupestre y pequeñas esculturas de arsilla -
6 BCE
Mesolitico
Comienza el sedentarismo, se forman las primeras tribus y colonias
Se comienzana elaborar las primeras viviendas
Comienza la jerarquizacion entre la familia estableciendo roles al hombfre y a la mujer
Comienza a desarrollarse la agricultura y la domesticacion de los animales -
6 BCE
Mesolitico
Comienzan las primeras sociedades sedentarias. Sus habitantes basaban su alimentación en la caza, la recolección de frutos y el nacimiento del dominio de la pesca.
Se dieron los primeros pasos hacia la aparición de la agricultura, y la domesticación de animales
Comienza la jerarquización y estratificación en las poblaciones
La educacion seguia siendo informal, era por imitacion
Se empezaron a fabricar las primeras viviendas -
3 BCE
Neolitico
Los jovenes aprendian por imitacion, aun sigue siendo una educacion informal
Hacia fines del período neolítico aparece el trabajo sobre algunos metales, como el cobre -
3 BCE
Neolitico
El Neolítico se caracterizó por el uso de herramientas de piedra moldeada y pulida. Además, se destacó por el desarrollo de la agricultura y la ganadería, la alfarería, las artes, la domesticación de ciertos animales y la consolidación de la vida sedentaria.
El período neolítico se destacó por los avances en arquitectura.
La educacion seguia siendo informal y por imitacion
Hacia fines del período neolítico aparece el trabajo sobre algunos metales, como el cobre -
Period: to 467
Edad Antigua
Comienza antes de Cristo, 3300 años antes de su nacimiento y en esta época surge la escritura.
En este periodo histórico es cuando se desarrollan las primeras civilizaciones del planeta que, en su gran mayoría, se dedican a la agricultura y ganadería.
