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Period: 753 BCE to 509 BCE
PERIODO MONARCHICO
sorge la città di Roma ,ha inizio l'era monarchica con i sette re di roma -
Period: 509 BCE to 31 BCE
FASE REPUBBLICANA
lotte tra patrizi e plebei oichè i plebei avevano un acceso molto limitato mentre i patrizi avevano la possibilità di partecipare alla vita politica e culturale -
234 BCE
MARCO PORCIO CATONE
grande oratore cercherà di difendere il mos maiorum dagli attacchi della cultlura greca e esalta il mos maiorum a modello educativo principale nell' antica roma.
Il MOS MAIORUM esalterà :
-L'ALFABETIZZAZIONE
-L'EDUCAZIONE FISICA
-L'ETICA
La sua morale prevedeva :
-LA RETTITUDINE
-L'ONESTA'
-RESPONSABILITA' -
106 BCE
MARCO TULLIO CICERONE
Oratore,stoico e uomo politico Cicerone sottolineerà l'importanza dell oratore lo farà nell'opera "DE ORATORE" .Nella sua opera scrive anche come non bisogna abbandonare i principi filosofici greci ma bensì bisogna unirli a quelli romani per avere una formazione giusta e adeguata,grazie a questa concezione di Cicerone nascerà il concetto di humanitas. -
Period: 31 BCE to 476
ETA' IMPERIALE
vige solo e soltanto il potere di Augusto -
4 BCE
LUCIO ANNEO SENECA
Viaggia molto e si ferma a roma durante il governo di Caligola,Claudia e Nerone,con Seneca grande oratore e pensatore originale nascerà l'intellettuale umanista.
crederà nella fraternità universale e darà molta importanza nell'educazione di uomini "SAPIENTI".
Scriverà le lettere a Lucilio dove ribadirà il concetto di amicizia e il concetto di intellettuale umanista. -
2
PATRISTICA
Nasce la patristica con gli apologisti come ad esempio GIULIANO e TERTULLIANO che difenderanno i dogmi della fede cristiana dagli attacchi dei pagani attraverso ideologismi e pensieri -
35
QUINTILIANO
maestro di retorica,avvocato e nel 60 d.C. maestro della cattedra di eloquenza grazie a Quintiliano,va in costante contrapposizione con Seneca poichè per lui è importante l'arte oratoria.
scrive l'institutio oratorio dove espone secondo il suo giudizio la perfette educazione di un oratore e critica e elogia alcuni filosofi a lui precedenti.
Si concentra anche sul rapporto tra maestro e discente,infatti l'alunno viene visto come modello centrale della sua educazione -
339
SANT'AMBROGIO
Nasce nell'attuale Germania,funzionario di Milano,verrà insignito da un assemblea di ariani con la carica di vescovo,studierà la patristica e divulgherà il pensiero attraverso gli inni liturgici.
convertirà al cristianesimo AGOSTINO D'IPPONA -
354
SANT' AGOSTINO D'IPPONA
Dapprima manicheista sant'Agostino attratto dalla religiosità di sant'Agostino si converte al cristianesimo,il suo tema centrale è la vita interiore.Attraverso il dialogo interiore raggiunge Dio ,dice che la verità è sia INTERIORE che TRASCENDENTE.
Le tappe e per comprendere Dio sono tre:
- COMPRENDERE DIO
-VOLERE DIO
-L'AMORE PER DIO
sviluppa anche il suo concetto di "TEMPO",dice che la risposta è nella relazione che Dio aveva con il mondo
