Os Fatos mais marcantes da evolução do Ensino à Distância no Brasil e no mundo

  • O primeiro curso

    O primeiro curso
    No ano de 1728, em Boston, nos Estados Unidos, o professor Caleb Phillips estava oferecendo um curso de Taquigrafia, uma técnica inovadora para escrever à mão de forma rápida, usando códigos e abreviações. O curso era destinado a pessoas de todo o território nacional, pois os materiais seriam enviados semanalmente pelos correios. Este foi o primeiro registro da história de um curso a distância.
  • 100 anos de Evolução

    100 anos de Evolução
    Mais de cem anos depois, em 1833, na Suécia, a universidade da cidade de Lund oferecia um curso de composição por correspondência. Em 1840, na Inglaterra, começava um curso também de Taquigrafia voltado para a anotação de passagens bíblicas, em que o professor Isaac Pitman incentivava os alunos a escreverem postais com textos abreviados.
  • Evolução na Inglaterra e Alemanha

    Evolução na Inglaterra e Alemanha
    Em 1840, a Inglaterra também iniciou a oferta do curso de taquigrafia por correspondência. Na Alemanha, a partir de 1856, já era possível aprender um novo idioma na modalidade a distância.
  • EAD por Correios chega ao Brasil

    EAD por Correios chega ao Brasil
    1904: Início da educação por correspondência no Brasil com a criação da Escola de Correspondência do Brasil, que oferece cursos a distância.
  • O Uso do Rádio

    O Uso do Rádio
    1920: Início do uso da rádio como meio de educação, especialmente para adultos, promovendo a aprendizagem em larga escala. 1930: A Universidade de Nova York começa a utilizar a educação por rádio para disseminar conhecimento.
  • EAD por TV

    EAD por TV
    1960: A televisão é adotada como ferramenta educacional, com cursos sendo transmitidos para uma audiência ampla. Universidades começam a desenvolver programas de ensino a distância.
  • A Universidade de Alberta no Canadá

    A Universidade de Alberta no Canadá
    1970: A Universidade de Alberta no Canadá estabelece um programa formal de EAD com materiais impressos e correspondência. O conceito de "telecursos" é popularizado.
  • Desenvolvimento de cursos de EAD

    Desenvolvimento de cursos de EAD
    1980: Desenvolvimento de cursos de EAD utilizando vídeo e tecnologia de telecomunicações. A EAD começa a se expandir com a introdução de tecnologias de vídeo.
  • National University dos EUA

    National University dos EUA
    1993: A National University dos EUA lança um programa de educação a distância online, marcando o início da EAD pela internet.
  • e-learning

    e-learning
    1996: O termo “e-learning” se populariza, refletindo a crescente influência da internet na educação. Surge o uso de plataformas online para ensino. O e-learning ou ensino eletrónico ou eletrônico corresponde a um modelo de ensino não presencial apoiado em Tecnologia de Informação e Comunicação. Atualmente, o modelo de ensino/aprendizagem eletrônico assenta no ambiente online, aproveitando as capacidades da Internet para comunicação e distribuição de conteúdos.
  • A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) reconhece a educação a distância

    A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) reconhece a educação a distância
    1996: A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) reconhece a educação a distância como uma modalidade de ensino legítima no Brasil. Nos termos do que dispõe o art. 81 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, é permitida às instituições credenciadas para educação a distância, a organização de cursos ou programas experimentais.
  • Open University no Reino Unido

    Open University no Reino Unido
    1999: O projeto Open University no Reino Unido experimenta com cursos online, expandindo o acesso à educação superior.
  • Universidade de Phoenix

    Universidade de Phoenix
    2000: A Universidade de Phoenix se torna uma das maiores instituições de EAD nos EUA, com um modelo de negócios baseado exclusivamente em cursos online.
  • A UNESCO publica um relatório sobre EAD

    A UNESCO publica um relatório sobre EAD
    2002: A UNESCO publica um relatório sobre EAD, destacando sua importância para a educação global e sugerindo políticas para melhorar sua implementação.
  • Learning Management System (LMS)

    Learning Management System (LMS)
    2003: Surgimento de plataformas de Learning Management System (LMS), como Blackboard e Moodle, facilitando a gestão e entrega de cursos online. Um Sistema de Gestão da Aprendizagem ou Learning Management System (LMS) disponibiliza uma série de recursos, síncronos e assíncronos, que dão suporte ao processo de aprendizagem, permitindo a sua planificação, implementação e avaliação.
  • Ministério da Educação (MEC)

    Ministério da Educação (MEC)
    2005: O Ministério da Educação (MEC) institui regulamentações para a EAD, permitindo o credenciamento de instituições e cursos nessa modalidade.
  • Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

    Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)
    2006: Lançamento do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), que visa ampliar a oferta de cursos superiores a distância em todo o país. O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) foi instituído em 2006 com o objetivo de expandir, de forma regionalizada e democrática, a oferta de cursos superiores na modalidade de Educação a Distância. Ele agrega instituições públicas de ensino superior (IES).
  • EAD começa a crescer no Brasil

    EAD começa a crescer no Brasil
    2010: A EAD começa a ganhar popularidade no Brasil, com um aumento significativo no número de instituições que oferecem cursos online.
  • Mais Oportunidades de Curso EAD

    Mais Oportunidades de Curso EAD
    2017: O MEC aprova a Resolução nº 1/2017, que estabelece normas para a oferta de cursos superiores a distância, ampliando a regulamentação e qualidade dos cursos.
  • Pandemia e Ensino EAD

    Pandemia e Ensino EAD
    2020: A pandemia de COVID-19 acelera a adoção da EAD, levando muitas instituições a migrar rapidamente para plataformas online. O uso de tecnologia se torna essencial para a continuidade do ensino.
  • Consolidação do EAD

    Consolidação do EAD
    2021: A EAD se consolida como uma modalidade preferida por muitos estudantes no Brasil, com avanços em tecnologia e metodologias de ensino. O cenário educacional é transformado, com uma variedade de cursos e modalidades oferecidas.
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    EAD hoje

    2022: Instituições começam a implementar metodologias ativas e personalização do aprendizado em cursos online, utilizando recursos como inteligência artificial e análise de dados.
    2023: O Brasil registra um aumento contínuo na matrícula em cursos de EAD, refletindo uma mudança significativa nas preferências educacionais dos alunos.