-
Period: 401 BCE to 500 BCE
Universidad de Nalanda
En el siglo V a.C. monjes budistas crearon la universidad de Nalanda. Esta universidad implementaba la educación gratuita, su principal objetivo era crear prodigios intelectuales y espirituales y para lograr este objetivo se creo una biblioteca la cual fue quemada tras la invasión musulmana, -
Period: 380 BCE to 529
Academia Platónica
Esta academia fundo la institución de Docencia-Investigación, se caracterizaba porque implementaba las enseñanzas de Pitágoras y aceptaban mujeres, la forma de enseñanza se dividía en dos el Trivium, conformado por gramática, retórica y lógica y el Quadrivium este a su vez se dividía en aritmética, lógica ,astronomía y música, quien superaba estas dos fases se convertía en un hombre digno para la Política -
335 BCE
Liceo de aristoteles
Esta escuela se caracteriza por el uso de la observación y la lógica y ademas de esto no entregaba títulos, ni evaluaciones a los alumnos, el liceo de Aristoteles es considerado el padre del Método Científico -
70 BCE
Academia Judías y Palestinas
Su enseñanza se basa en el TALMUD el cual maneja temas como leyes judías, tradiciones, costumbres, narraciones y dichos, parábolas, historias y leyendas. -
Period: 901 to 1200
La cultura árabe
Esta cultura florece, primero en centros como Bagdad, Basora y El Cairo y después en Córdoba, Toledo y Sevilla, el principal objetivo de estas escuelas fueron cultivar la artes liberales -
975
Universidad de Egipto-Marruecos
Esta universidad enseñaba la Teología Ortodoxa, Gramática, retórica, matemáticas, literatura, lógica, Jurisprudencia, números indios, el sistema decimal, tablas trigonométricas, astronomía, farmacia, oftamología, terapéutica, práctica clínica y organización universitaria -
1000
Universidad de Bologna
El concepto de esta universidad era que los estudiantes contrataban a los maestros para que les impartiera lo que en ese momento se consideraba las artes liberales, el rector era un estudiante, el modelo escolar actual se fundamento a partir de la universidad de Bologna -
1100
Escuelas Abaciales
Sus principales características son que el libro es objeto de custodia y el conocimiento era restringido para una gran parte de la población. -
1100
Escuelas catedralicias
Estas escuelas se crearon el surgimiento de las ciudades y tomaron la educación como una actividad mercantil, el libro paso de ser de unos pocas a estar al alcance de la mayoría de personas -
1100
Universidad de París
Este es el segundo modelo organizativo, donde la universidad nace como comunidad o gremio de maestros y ademas esta gobernado por docentes -
Universidad moderna napoleónica
Napoleón decía que la universidad y los académicos debían estar al servicio del Estado y ademas de esto se impuso que la universidad no tendría autonomía -
Universidad moderna Alemana
Actualmente en Alemania se maneja la investigación como objetivo principal, la universidad es controlada por el estado, y el docente tiene la libertad Académica, lo que significa que un profesor puede dictar su clase como a él le parezca más conveniente -
Universidad moderna anglosajona
Actualmente en los países anglosajones se piensa que el poder esta en las instituciones y como consecuencia el estado financia las universidades, la universidades tenían autonomía tanto académica como administrativa