Origen de la Universidad

By NataG
  • 500 BCE

    Universidad de Nalanda

    Universidad de Nalanda
    Na+Alam+Daa: "regalo del conocimiento sin cese"
    -Educación gratuita
    -Creación de prodigios intelectuales y espirituales
    -Administración democrática
  • Period: 387 BCE to 529

    Academia Platónica.

    -Fundación institución de docencia-investigación.
    -Búsqueda de conocimiento y el bien.
    .Gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría, astronomía y música,
  • 335 BCE

    Liceo de Aristóteles

    Liceo de Aristóteles
    Académia Platónica.
    -Sistematización del Conocimiento.
    -Uso de la observación y la lógica.
  • Period: 400 to 1563

    Escuelas Catedralicias y Abaciales

    La escuela abacial:
    -Custodia del saber, no hay posibilidad de generar nuevos conocimientos.
    -Valores Benedictinos: Oración y trabajo.
    -Libro: Objeto de lujo.
    Las escuelas catedralicias:
    -Guiada opor ideales burgueses de la comercialización. Educación como actividad mercantil.
    -Libros: valor de intercambio > Circulación de los saberes.
  • Period: 900 to 1200

    Antecedentes de la universidad

    Se da con el florecimiento de la cultura árabe. Son cultivadas las artes liberales y nacen importantes centros de investigación científica.
  • 975

    Universidad de al-Azhar

    Universidad de al-Azhar
    -Teología ortodoxa, gramática, retórica, matemáticas, literatura, lógica y jurisprudencia.
  • 1088

    Universidad de Bolonia

    Universidad de Bolonia
    Universidad pública fundada como una agrupación de estudiantes, quienes se autodirigían.
    Es la niversidad más antigua ldel mundo occidental (930 años).
  • 1150

    Universidad de París

    Universidad de París
    Nace como comunidad o gremio de maestros.
    Modelo MAGISTRAL.
    Formación a funcionarios de la administración real e instituciones eclesiásticas.
  • Period: 1400 to

    La Universidad del Renacimiento

    Cambia de carácter: pasa de ser una institución libre y autónoma a convertirse en un organismo público, sometido al poder del estado.
  • Universidad Moderna

    Alemana:
    -Investigación como objetivo principal.
    -Control estatal.
    -Libertad Académica -Docente.
    Francia: Napoleónica:
    -Servicio del estado
    -Sin autonomía Universitaria
    Anglosajona:
    -Poder en las instituciones.
    -Autonomía académica y administrativa.
    -Organización interna de modo gerencial.