O ensino de Ciências a partir da História da Ciência

By Nayara Barbosa
  • 1530

    Período Colonial

  • 1577

    ingresso de brasileiros na universidade de Coimbra.

  • 1580

    Anexação de Portugal pela Espanha

    Redução á condição de colônia de uma dependência.

  • Diálogos das Grandezas do Brasil

    Literatura colonial, exageros em relação a discursos fantasioso.

  • Publicação da "História Natural do Brasil"

    Na Holanda.

  • Academia dos Singulares de Lisboa

    Nascimento da academia literária Academia dos Singulares de Lisboa.

  • Curso Aula de Fortificação

    Instituído pelo Rei D. Pedro II no Rio de Janeiro, para engenheiros.

  • Física dos gases

    Soltura de balões de papel cheios de ar aquecido na presença do rei D. João V e sua corte.

  • Publicações do livro "Cultura e Opulência do Brasil"

    Descrição do ciclo da cana de açúcar.

  • Livro virtudes e descrições

    Plantas e animais de Portugal e principalmente do Brasil.

  • A Aula do Terço e o Regimento de Artilharia

    Nascimento da academia literária Academia dos Singulares de Lisboa.

  • Livro Exame de Artilheiro

    Livro do autor José Fernandes P. Alpoim sobre matemática.

  • Real Academia Médico Portopolitana

    Fundada para o cultivo da medicina experimental.

  • Aumento da procura pela universidade de Coimbra

    Devido a inserção das ciências naturais.

  • Academia Científica

    Patrocinada pelo Vice-Rei Marques de Lavrado.

  • Livro Elementos de Química e Farmácia

    Primeiro livro em português de química.

  • Real Academia de Artilharia, Fortificação e Desenho

    Antecessora à "Academia Real Militar" de 1810.

  • Novo descobrimento do Brasil.

    A história natural apresenta uma grande quantidade de informações sobre a natureza do País que seria constituída, efetivamente, somente no século XIX.

  • Abertura da segunda escola de medicina no Rio de janeiro

    Fundada pelo príncipe regente pelo D. João.

  • Biblioteca Nacional

    Também fundada pelo D. João.

  • Foi criado o Laboratório de Química Aplicada

    Para fins de desenvolver processos químicos de interesse industrial.

  • Produção de ferro

    Produzido pelo alemão Ludwig Wilhelm von Varnhagen em sua fabrica de Ipanema.

  • Casamento do herdeiro

    Casamento do herdeiro do trono com a Arquiduquesa austríaca Leopoldina.

  • Foi fundado o Museu Real

    Hoje conhecido como Museu Nacional, no qual foi transferido a coleção Werner.

  • Publicação de "Viagem ao Brasil"

    Expedição de Maximilian Príncipe de Wied-Neuwied pelo Brasil.

  • Descrição " Viagem Mineralógica através da Província de São Paulo"

    Viagem emprendida por José Bonifácio de Andrade e Martins Francisco.

  • Publicação "Pluto Brasiliensis"

    Relato publicado na volta de Eschwege à Alemanha de um relato pormenorizado da mineralogia.

  • A preocupação da História da Ciência

    Estava preocupada em transmitir os processos de apreensão da ciência como via de expansão de conhecimento.

  • Ruptura Epistemológica

    Visão positivista, ao incorporar em sua análise questões até então “invisíveis”, mas que mantém o estudo dos procedimentos da ciência como uma forma de reprodução e ampliação deste conhecimento em outros contextos.

  • "Flora Brasileiras"

    Ultima publicação dentre os 40 volumes por Martius.

  • História da Ciências

    O matemático belga, George Sarton, positivista e fundador do periódico “Isis”, em 1912, que escreveu inúmeros livros,
    artigos e resenhas sobre a história da ciência.

  • Criação das Universidades

  • A Cultura Brasileira

  • As Ciências no Brasil

  • O ensino de Ciências a partir da HFC

    Influenciado pela expansão do Movimento das Concepções Alternativas.

  • A reorientação teórico-metodológica experimentada

    Inicialmente pelas instituições científicas implantadas para estudarem os conhecimentos científicos, sobretudo no que diz respeito à análise da influência de fatores extra científicos.

  • Produção historiográfica da Ciência brasileira

    A necessidade de definição do que seria ciência, então formulada por historiadores sociais da ciência, que compreendiam a ciência como uma prática social contextualizada.

  • Orientação historiográfica

    Desloca seu olhar para temáticas acerca da democracia, regimes autoritários, os museus de ciência, o processo de modernização das cidades e as epidemias, as telecomunicações e os transportes, a psicanálise, o novo momento da ciência e suas interfaces com as diversas áreas do conhecimento, em especial o uso das novas tecnologias.

  • Referências

    HIDALDO, M. R, JUNIOR, A. L, Reflexões sobre a inserção da História e Filosofia da Ciência
    no Ensino de Ciências. História da Ciência e Ensino Construindo interfaces, Volume 14, 2016 – pp. 19-38.

  • REFERÊNCIAS

    BELENS, AJ., and PORTO, CM. Ciência e tecnologia, uma abordagem histórica na sociedade da
    informação. In PORTO, CM., org. Difusão e cultura científica: alguns recortes [online]. Salvador:
    EDUFBA, 2009. pp. 23-43. ISBN 978-85-2320-912-4

  • REFERÊNCIAS

    HIDALDO, M. R, JUNIOR, A. L, Reflexões sobre a inserção da História e Filosofia da Ciência
    no Ensino de Ciências. História da Ciência e Ensino Construindo interfaces, Volume 14, 2016 – pp. 19-38.