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Modelo Aristoteles
El proceso aristotélico es lineal,todo gira en torno a los intereses del emisor, como se plantea a través del ethos, el pathos y el logos, la disposición de los elementos y el resultado parecen depender del orador. -
Modelo de Hovland
La investigación se centra en el análisis de cuatro factores: el
comunicador que trasmite; los símbolos transmitidos; los individuos que responden, y la respuesta del receptor. -
Modelo de Harold D. Laswell
Era una fórmula de concatenación o encadenamiento lineal de cinco preguntas-programas. Quien, dice que, por cuál canal, a quien, con que efecto. Agrupa los cinco puntos fundamentales del proceso de comunicación. -
Modelo de Shannon
Proporcionó nuevas dimensiones de la construcción de un modelo de comunicación humana. era basicamente un modelo físico de las comunicaciones radiales y telefónicas. En el vocabulario desde entonces aparecieron conceptos como entropía, redundancia, bit, capacidad del canal. ruido y feed back. -
Modelo de Shannon y Weaver
Derivó el primer modelo de comunicación de la llamada “teoría matemática de la comunicación” Radica específicamente en la propuesta de disminuir los ruidos en la transmisión de información. -
Modelo “Sociológico de las mediaciones en la comunicación de masas”
‘S·M·C·R’ (source-message-channelreceiver) distingue, pues, la acción del emisor y su estrategia e intención de la del receptor. Este último puede aparecer como destinatario ‘intencional’, esto es, objetivo directo del mensaje del emisor, o como ‘no intencional’, que es todo aquel al que llega el mensaje, aun cuando no figuren como objetivo de la comunicación. -
Modelo de Osgood y Schramm
Postularon su idea de la circularidad de la comunicación. Estos autores expresan que no puede comprenderse la comunicación si comenzara en un lugar y terminara en otro.Esta proposición llevó a comprender la comunicación como un proceso no lineal, centran su atención en la conducta de los actores pero no diferencian sus funciones. -
Modelo de Bateson
Se toman en consideración factores personales de los comunicantes o comunicadores, además de la relación entre dos o más personas. Se establecen cuatro niveles de comunicación que van de la intrapersonal a la interpersonal, después a la grupal y finalmente a la cultural. El concepto de comunicación incluye todo el proceso a través del cual la gente se influye mutuamente, de ahí advierte un doble vinculo en la acción comunicativa. -
Modelo de Katz y Lazarsfeld
Es el grupo primero o de liderazgo social el que determina la formación de la opinión, pues éste recibe la información de los medios masivos de comunicación y es quien interactúa con ellos, para después llevarlo al resto del público. -
Modelo de Riley y Riley
El modelo se concibe la comunicación como un fenómeno social que ocurre entre individuos que son miembros de grupos primarios los cuales pertenecen a su vez a estructuras más amplias de la sociedad y éstas conforman segmentos del sistema social. -
Modelo de Berlo
“Las relaciones entre procesos de comunicación, aprendizaje y comportamiento.Su propuesta lo llevó a preguntarse ¿qué es lo que determina las distintas formas en cada uno de estos componentes opera en la situación dada? Para Berlo la respuesta a este cuestionamiento es la construcción misma de su modelo.” -
Modelo de Maletzke
Massenkommunikation: Theorie und Sytematik, representa gráficamente a la comunicación colectiva o de masas a través de la influencia vivencial de un mensaje en un receptor. -
Modelo de Antonio Pasquiali
La concepción de los medios bajo esta perspectiva es la de instrumentos que transportan los mensajes unilateralmente y por tanto, se inscriben en la relación de información y no de comunicación. -
Modelo del ciclo sociocultural de Abraham Moles
El proceso de la comunicación sólo puede ocurrir cuando el
emisor y el receptor poseen un lenguaje en común. establece la relación existente entre los fines y los medios del diseño, y sobre su carga semántica denotativa (lo que se quiere expresar) y su carga estética connotativa (cómo se nos atrae diciéndolo)”. -
Modelo Semiológico
Dos nociones importantes en su esquema de comunicación:
a) la necesidad para el Emisor y el Receptor de hablar el mismo lenguaje.
b) la influencia del comportamiento de Receptor, puesta en evidencia por una nueva noción de feed-back.
El feed-back nos dice de qué forma son interpretados nuestros mensajes”. -
Modelo Informático de la Comunicación
Elaborado a partir de la ciencia general de los sistemas, cuyos dos principios fundamentales son la noción de complejidad o de información y la idea de feed-back o retroalimentación. -
Modelo de Rogers y Shoemaker
Este modelo está basado, esencialmente, en el proceso mediante el cual las sociedades enfrentan el cambio a partir de la investigación científica y las políticas gubernamentales, el proceso se explica como la llegada, propiamente dicha, de los medios a los sujetos con su consecuente aprendizaje y con los cambios de actitud y decisión que se derivan de él. -
Modelo de Umberto Eco
“El modelo de comunicación denominado semiótico-informacional resultado del análisis de los fenómenos de la cultura como procesos de comunicación, se aboca al proceso comunicativo entre seres humanos y al problema de los efectos, entendido como una forma de decodificar o interpretar los mensajes, pasa de la acepción de comunicación como transferencia de información a la de transformación de un sistema a otro”. -
Modelo de Juan Nieto Rodríguez
“Para los expertos en electrónica, la noción del espacio-tiempo en el campo de las comunicación, les resulta familiar, ninguna teoría de la comunicación puede escapar de ello: en lo que hace al espacio se conecta con la audibilidad y en lo que hace al tiempo se somete a la vigencia, considerándola en su “integridad crono-espacial” la comunicación podría representarse con este
gráfico." -
Modelo de Octavio Islas
La perspectiva de la superación del distanciamiento surge como un efecto de techo que se verifica cuando quienes tiene mayor acceso a la información ha asimilado toda la información posible y necesaria sobre el tema. Esta situación deriva en que quienes tiene menores niveles de acceso a la información alcancen a los mas privilegiados al respecto.
