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Situación laboral de los maestros en Colombia
"Los maestros colombianos están lejos de alcanzar condiciones óptimas que los estimulan a la excelencia en su trabajo, que es el sustento de una educación de calidad, según expertos". (Villa, 2017). -
Situación laboral de los maestros en Colombia
¿Cuánto ganan los maestros en los países de la región?
"Los maestros colombianos tienen el tercer sueldo más bajo en la región, después de México y Perú; mientras que en Chile y Argentina están los más altos." (Benítez, 2017). -
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Análisis: ¿Cuál es la situación laboral de los docentes en la región?
En síntesis, para el 2017 los maestros colombianos padecían por tener bajos salarios, difícil acceso a los escalafones e infraestructura educativas en mal estado, lo cual afectaba su practica pedagógica, entre otros aspectos importantes, lo cual generaba un panorama muy desalentador para la situación laboral de los docentes. -
Situación de los maestros a nivel universitario en Colombia
"El país registró 146.481 docentes entre los cuales 88.559 hacen parte del sector privado, cifra que representa 60% del total y 57.922 son oficiales, con 40%. Según el reporte, 54% del total de docentes de educación superior cuenta con una vinculación bajo la modalidad de hora cátedra, 34% a tiempo completo o cuenta con dedicación exclusiva a una IES, y el 12% restante trabaja bajo la modalidad de medio tiempo". (Cifuentes, 2018) -
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Análisis: ¿Cuál es la situación de los maestros a nivel universitario en Colombia?
En conclusión, el 60% de los docentes pertenecen al sector privado y el 40% restante al sector público. Donde la mayoría trabajan y son pagados por horas, además de que solo 447 docentes tienen doctorado. Por lo que, la capacidad financiera de los docentes influye directamente en la capacidad que los mismos tienen para dar continuidad a sus estudios universitarios. -
¿Por qué quiero ser docente?
Ser docente es lo que mas me apasiona, por eso deseo ser parte de la formación de ciudadanos con un pensamiento critico y transformador, los cuales puedan aportar a la sociedad. -
¿Cómo me proyecto como docente?
Me proyecto como un docente que tiene la capacidad de contar el "Cuento Original" a sus estudiantes, un docente que "logra combinar muy bien su saber disciplinar con sus habilidades de comunicación" (Benavides, 2017). Asimismo ser un profesional de la educación, empático con el alumno y el entorno y trabajando con varios grupos de maestros, con una actitud critica, innovadora e investigativa sobre nuestra practica docente, con el fin de generar aprendizajes significativos en los estudiantes. -
¿En qué aspectos laborales se ve en el futuro?
En el futuro me veo ejerciendo mi profesión docente con grupos de estudiantes de la secundaria, ya que a esta edad los alumnos le surgen muchas preguntas sobre el ¿por qué de las cosas? o cuáles son las causas de dichos sucesos, las cuales deben ser respondidas para ampliar sus conocimientos. -
¿En qué aspectos de la educación y la pedagogía le gustaría profundizar?
Los aspectos de la educación que me gustaría profundizar sería: la investigación educativa, para contribuir en el cambio de los sistemas educativos, asimismo, en la dirección y gestión de la calidad en centros educativos y didáctica de las ciencias políticas.