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Carátula
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Filosofía y Letras
Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAYED)
Licenciatura en Pedagogía
Historia de la Educación y la Pedagogía II.
Unidad 1. Alta Edad Media: San Agustín
Actividad Integradora. De San Agustín al Imperio Carolingio
Elena Alanís Ríos
Grupo: 9183
Asesora: Lic. Berta Sonia Zenteno Calderón.
Fecha: 28/08/2022 -
Period: 190 to 476
Edad Antigua
La edad Antigua comienza a partir del año 3300 a.C. aproximadamente; y es, un periodo de las grandes migraciones de los llamados "bárbaros". -
202
Orígenes ejerció la docencia en escuela clásica
A la edad de 17 años, Orígenes abrió una escuela de gramática y un año después, su obispo Demetrio le confiaba la enseñanza oficial de la catequesis. (Marrow, 1998, p. 438) -
211
Tertuliano en defensa del cristianismo
Polémico contra los paganos y los herejes; debido, a que trata de formar en los jóvenes un criterio cristiano. (Marrow, 1998, p. 438) -
230
Orígenes y la escuela Superior de Estudios Religiosos
Orígenes adaptó los métodos característicos de enseñanza superior de tipo helenístico; pero al cabo de 15 años, fué destituído y expulsado de Alejandría por el obispo Demetrio. Marrow, 1998, p. 444) -
264
Ingreso a la enseñanza superior
Anatolio, futuro obispo de Laodicea, es llamado de Alejandría para ocupar la cátedra de filosofía aristotélica. (Marrow, 1998, p. 438) -
268
Malquio, sacerdote de Antioquía
Dirigió una escuela de retórica a la manera helénica. (Marrow, 1998, p. 438) -
330
Constantinopla es la capital del Imperio Romano
Constantinopla o ciudad de Constantino, se convirtierte en capital del Imperio Romano de Oriente, conocido como Imperio Bizantino. Para sus habitantes fue siempre una capital romana. -
354
Nacimiento de San Agustín
Nació en Tagaste,África romana. Su padre, Patricio, era pagano; su madre, Mónica, era cristiana. (Abbagnano, 1996, p.143) -
362
Prohibición de la educación cristiana
El emperador Juliano prohibía el ejercicio de la enseñanza a los cristianos. (Marrow, 1998, p. 439) -
364
Se deroga la prohibición impuesta por Juliano el Apóstata
Los maestros cristianos retornaron a su cátedras y la iglesia se acomodó a la educación clásica. (Marrow, 1998, p. 440) -
372
Protógenes abrió una escuela elemental
Ahí se enseñaba escritura y estenografía; pero sustituyendo la pedagogía por el apostolado. La enseñanza religiosa era en un sentido moderno de la expresión. Marrow, 1998, p. 442) -
374
San agustín perteneció a la secta de los maniqueos
Esta doctrina se funda en comprender que existen dos principios creadores en conflicto constante: el bien y el mal. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
375
San Juan Crisóstomo y la educación
Crisóstomo insiste sobre el deber de los padres de educar cristianamente a los hijos. (Marrow, 1998, p. 450) -
384
San Agustín fué profesor en Milán
San Agustín ocupó el puesto de profesor de retórica. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
386
Juan Crisóstomo, predicador
Daba consejos sobre la manera en que los padres beden de educar a sus hijos. -
387
San Agustín es bautizado
Es bautizado por San Ambrosio. La misión de San Agustín es, dedicarse a difundir y a defender la verdad cristiana. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
389
Filosofía educativa de San Agustín
Iluminar la fe con la razón y la razón con la fe. La verdad se halla presente por igual tanto en el alma del discípulo como en la del maestro. (Abbagnano, 1996, p. 147) -
395
San Agustín, obispo de Hipona
Fue obispo de Hipona, al norte de África y dirigió una serie de luchas contra las herejías. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
395
El Imperio romano se divide
Imperio Bizantino o de Oriente, con capital en Constantinopla y el Imperio romano de Occidente, con capital en Roma. -
399
En su obra "Catequesis para principiantes"
Señalaba que: alegría y no tedio debe experimentar quien enseña para que su enseñanza sea eficaz. (Abbagnano, 1996, p. 148) -
410
Los bárbaros y tribus, en busca de nuevos territorrios
Los bárbaros y las tribus de regiones fronterizas del imperio, en búsqueda de nuevos territorrios donde establecerse. Bowen, 1985, p. 378) -
413
Su obra de San Agustín "Ciudad de Dios"
Pone de manifiesto la conciencia cívica romana y señala que: "la sociedad perfecta es la de la ciudad celeste de Dios, hacia donde debe tender el hombre" (Abbagnano, 1996, p. 145) -
425
Educación Bizantina
Es la enseñanza superior, la Universidad de Constantinopla. Su enseñanza se basaba, en las artes liberales, en la retórica, la filosofía y el derecho. -
430
Muerte de San Agustín
El 28 de agosto de 430, San Agustín falleció, cuando los vándalos asediaron Hipona. (Abbagnano, 1996, p. 143) -
451
El Concilio de Calcedonia prohibió los monasterios
San Basilio, no consentía que los jóvenes se encontrarán enclaustrados; porque, se comprometía su paz y su recogimiento. (Marrow, 1998, p. 450) -
476
Caída del Imperio Romano del Occidente
Odoacro, rey de los hérulos, derroca al último emperador de Roma, Rómulo Augústulo. Este hecho marca el fin del Imperio Romano: desaparece el imperio occidental mientras que el imperio oriental bizantino sobrevive hasta la caída de Constantinopla, en 1453. -
476
Caída del imperio del occidente
Perdió autoridad de ejercer su dominio. -
Period: 476 to 1000
Alta Edad Media
Durante la Alta Edad Media el cristianismo se consolidó en Europa. -
527
Escuela Episcopal
Todos los niños destinados al clero, deberán instruirse en este tipo de escuelas, bajo la vigilancia del obispo. (Marrow, 1998, p.454) -
527
Los niños destinados al clero deberán instruirse
En España, donde el II Concilio de Toledo, preescribió que los niños destinados al clero, deberán intruirse en la "casa de la Iglesia" bajo la vigilancia del obispo. (Marrow, 198, p. 454) -
529
Escuela Presbiterial
Se preescribió, que todos los curas , sacerdotes o parrocos admitiesen a jovencitos en calidad de lectores para educarlos cristianamente. Es aquí donde se da la partida del nacimiento de la escuela moderna. (Marrow, 1998, p. 455) -
534
Escuela Monástica del Occidente
Para todo monje y monja, debe saber leer, de entregarse a la lectura sagrada. Y solo recibirán niñas de 6 o 7 años. Prevé el estudio de las letras y la lectura meditada. (Marrow, 1998, pp. 451-452) -
697
Caída de Cartago
La tradición escolar clásica resulta muy precaria y se mantiene hasta la caída de Cartago. (Marrow, 1998, p. 468) -
793
Invasiones vikingas en Europa
La época vikinga es el nombre dado al periodo histórico en Escandinavia y su área de influencia en Europa. -
Period: 1000 to 1500
Baja Edad Media
Las ciudades medievales estaban rodeadas de altas murallas para su protección y algunas contaban con una fortaleza construida dentro del recinto de la ciudad conocida como ciudadela. En sus puertas se cobraban los impuestos sobre las mercancías que entraban en la ciudad. https://es.wikipedia.org/wiki/Urban%C3%ADstica_medieval -
1450
Gutenberg inventor de la imprenta
La imprenta supuso la revolución más importante en contra de los poderes absolutos (monarquías e iglesia) ya que extendió el conocimiento, algo que estos poderes guardaron para sí mismos durante los diez siglos que duró la Edad Media. https://www.uv.es/uvweb/master-historia-formacion-mundo-occidental/es/blog -
1453
Caída de Constantinopla
Se dió en manos de los turcos otomanos, fue un hecho histórico que puso fin al último vestigio del Imperio romano de Oriente y que también marcó el fin de la Edad Media en Europa. -
1492
Descubrimiento de América
Al ser tomada Constantinopla el comercio y el enlace cultural entre Asia y Europa se ve cortada, dando inicio a escasez de muchos productos necesarios. Con esto da origen a la búsqueda de nuevas rutas comerciales, ocasionando así el descubrimiento de América y dando inicio a la Edad Moderna. https://mihistoriauniversal.com/edad-media/caida-de-constantinopla -
1492
Inicia la Edad Moderna
Inicia en 1492 a1798, se caracterizópor el progreso cultural, los descubrimientos, el desarrollo de la economía a nivel mundial y un mayor peso de la razón frente a la fe. https://economipedia.com/historia/edad-moderna.html -
1510
Bibliografía
- Abbagnano N. y Visalberghi A. (1996). Segunda parte. Del triunfo del cristianismo a la crisis de la escolástica. II. San Agustín. En Historia de la pedagogía, (pp. 142-149). México: Fondo de Cultura Económica.
- Marrow, H. (1998). IX. El cristianismo y la educación. X. Aparición de las escuelas cristianas de tipo medieval y Epílogo. Fin de la escuela antigua. En Historia de la educación de la antigüedad, (pp.427-474). 2° ed. México, Fondo de Cultura Económica.