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2200 BCE
CHINA
“Pruebas de competencia en china. El emperador evalúa a los servidores públicos cada tercer año” (Cohen & Swerdlink, 2006) Entre las pruebas se evaluaban destrezas como música, equitación,escritura y aritmética. -
1115 BCE
1115
“Exámenes abiertos y competitivos de los servidores públicos en china durante la dinastía Chan, prueba de capacitación en áreas como música, arquería, equitación redacción, aritmética, agricultura, geografía, ceremonias y ritos culturales” (Cohen & Swerdlink, 2006) -
1100 BCE
1100
La Psicometría remonta sus orígenes a China, ya que El emperador había establecido un Servicio Civil de Evaluación con el fin de examinar a sus oficiales en lo que respecta a su ajuste para el trabajo que debían desarrollar.(Lozano, 2010) -
460 BCE
Hipócrates
Visión natural de la enfermedad: “enseño que todos los alumnos que todas las enfermedades son el resultado de causas naturales, por lo tanto, debían ser tratadas usando métodos naturales, ya que el poder curativo de la naturaleza le permite al cuerpo curarse así mismo y librarse de la enfermedad”. Hizo énfasis en el paciente en lugar de la enfermedad. cerebro centro de la inteligencia “la ciencia cede su lugar primario y a la fe y la superstición” (Cohen & Swerdlink, 2006) -
400 BCE
400
Platón en la república sugiere que las personas deben trabajar en empleos dependiendo de sus capacidades y habilidades localizadas en diferentes partes del cuerpo como la razón en la cabeza, el valor en el pecho, y el apetito en el abdomen -
395 BCE
Platón
Platón uso una escala primitiva que ayudaba a clasificar a la gente con oro, plata y latón. -
350 BCE
Aristóteles "Escencia del Alma"
Aristóteles señalaba la importancia de buscar, examinar e investigar primero la naturaleza y la esencia del alma.En su obra “Sobre el Alma” -
427
427 al 347
Platón se baso en el mito de la caverna pensando que el único camino para incrementar la exactitud del conocimiento humano en el mundo, es por medio de razonamiento deductivo y mediciones. -
1252
Suma Teologica
Decide seguir el legado de Aristóteles y concentrarse en el estudio de las características y generalidades de la naturaleza humana, dejando de lado las diferencias individuales. algunas de ellas esbozadas en su libro La Suma Teológica. -
1575
Juan Huarte de San Juan
Escribió el famoso “Examen de ingenios para las ciencias” en el cual sugiere pruebas mentales formadas y define la inteligencia como la facilidad para aprender de un maestro. Es considerada una obra precursora de tres ciencias: la psicología diferencial, la orientación profesional y la eugenesia. -
El Ratio Studiorum
Se convierte en la primera guía curricular que establece reglas para la realización de los exámenes escritos, (Estandarización en la realización de pruebas). -
Thomasius
Autor del “Ensayo sobre la esencia del espíritu humano”, en el que resalta el uso favorable de los datos cuantitativos para obtener conocimiento de la mente humana. -
Raíces de la Psicometría
Entre 1740 a 1880 es el periodo de preparación del escenario de la psicometría, Pinel desde Francia, Tuke desde Inglaterra y Rush desde EU, invirtieron esfuerzos por el mejoramiento en el diagnóstico y tratamiento de los enfermos mentales;asimismo Horance Mann promovió los exámenes escritos formales, sucesos la puesta en funcionamiento del primer laboratorio de psicología (1879) y el reconocimiento de la psicología como ciencia, fueron los más destacables de este periodo. -
ERNEST HEINRICH WEBER
Considerado como uno de los fundadores de la psicologia experimental entre sus contribuciones estuvo la técnica de medición de umbrales. -
Philippe Pinel
Escribió la clasificación de las enfermedades mentales, estableciendo con ella los fundamentos del diagnóstico psiquiátrico moderno. -
LA MEDICION PSICOLOGICA COMO CIENCIA
En el siglo XVIII, Christian von Wolf filosofo aleman, anticipo que la psicología podría ser una ciencia y concibió a la medición psicológica como un área de especialiación dentro de esa ciencia. -
Era Moderna
Philippe Pinel quien es considerado uno de los padres de la psiquiatría moderna, clasifico las enfermedades mentales y formulo el reglamento psiquiátrico. -
Jean Etienne Dominique Esquirol
Fiel a los conocimientos adquiridos de Pinel, continuó con los estudios de las enfermedades mentales y clasifica dos tipos de demencia y define la forma de diagnosticar la melancolía y las monomanías, además de establecer la separación conceptual entre alucinación e ilusión. -
Lambert Adolphe Jacques Quetelet
Es reconocido como uno de los padres de la Estadística moderna, además de su aplicación a las ciencias sociales. En su ensayo sobre física social “Sobre el hombre y el desarrollo de las facultades humanas” explica como aplicó el método estadístico al estudio de la sociología y la criminología. -
Franz Joseph Gall
A través de los estudios realizados mediante la frenología logro indicar que las personas que poseían características criminales poseían una forma similar del cráneo. -
SELECCIÓN NATURAL
En 1859 se publicó el libro titulado Del origen de las especies por medio de la seleccion natural escrito por Charles Darwin,en el cual afirmaba que la variación azarosa de las especies sería seleccionada o rechazada po la naturaleza segun las habilidades y nivel de adaptacion de cada especie. Sus consecuencias a nivel cientifico ya que cotribuyo al inico de la experimentación con animales y atrajo el interés cientifico en las diferencias individuales. -
Ernst Heinrich Weber
Considerado como uno de los fundadores de la psicología experimental. Sus estudios sobre la sensación y el tacto, junto con su énfasis en las buenas técnicas experimentales dieron paso a nuevas direcciones y áreas de estudio de los futuros psicólogos, fisiólogos y anatomistas. Padre de la llamada “Ley de Weber-Fechner” -
Gustav Theodor Fechner
Es conocido por darle una forma matemática a la ley propuesta por Weber, es así como en 1860, fórmula una ecuación para cuantificar la relación entre un estímulo físico y la sensación asociada, propuso la división de las sensaciones y fue e inicio formal de la psicología experimental. -
Édouard Séguin
Dedico sus estudios al trabajo con niños mentalmente discapacitados y publica el “El tratamiento moral, higiene y educación de los niños con retrasos” (1846), el cual es considerado el tratado más fundamental y temprano de las necesidades especiales de niños con discapacidades mentales, asimismo, “Idiocidad: y su Tratamiento por el Método Fisiológico” en el que describe los métodos diagnósticos y la clasificación a estos trastornos. -
HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
En 1859 se publicó el libro titulado Del origen de las especies por medio de la seleccion natural escrito por Charles Darwin,en el cual afirmaba que la variación azarosa de las especies sería seleccionada o rechazada po la naturaleza segun las habilidades y nivel de adaptacion de cada especie. Sus consecuencias a nivel cientifico ya que cotribuyo al inico de la experimentación con animales y atrajo el interés cientifico en las diferencias individuales. -
PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
Fundado en la universidad de Leipzig en Alemania por Wilhelm Wundt, en el se formulaba una descripción general de las capacidades humanas con respecto a variables como tiempo de reacción,percepción y la duracion de la atención,enfocandose no en las diferencias si no semejanzas entre los individuos.Wundt intentaba conrolar todas las variables para disminuir el error al mínimo. -
Francis Galton
Es considerado el fundador de la psicometría, apoyaba la idea de que el comportamiento humano se debe a la herencia, pero a su vez también consideraba que el comportamiento humano tenía que ver, además, con la condición ambiental, por lo que crea numerosas pruebas de agudeza sensorial, discriminación y tiempos de reacción, para probar su teoría, propone el diagrama de distribución bivariada e influye en el matemático Karl Pearson en el invento del coeficiente de correlación. -
Wilhelm Wundt
Abre el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, es considerado el padre de la psicología experimental, contribuye en la estandarización de la precisión de la medición. -
James McKeen Cattell
Influido por el enfoque experimental de Wundt y el pragmatismo de Galton, fue el primero en utilizar la palabra TEST. Estudio las diferencias individuales mediante la aplicación de test psicológicos, realizó pruebas de inteligencia y personalidad y los primeros procesos de selección, además, elaboró el primer test de inteligencia, estableció los fundamentos para la medición mental y creo nuevos métodos de análisis estadístico. -
PRUEBAS MENTALES
James Mckeen Catell acuñó el término prueba mental a una publicación en 1890 inspirado en la investigación de Galton acerca de las diferencias entre los individuos, influyo para que las pruebas mentales abrieran paso en Estados Unidos,contribuyo en la fundación de la Psychological Corporation la cual hoy en día es muy activa en el campo de las pruebas psicológicas y evaluación. -
CONFIABILIDAD DE LA PRUEBA
Entre otros estudiantes de Wundt se encuentra Charles Spearman creó el concepto psicometrico de la confiabilidad de la prueba y la construcción del marco para el análisis de factores -
PRUEBAS
Otros estudiantes que intervinieron con el desarrollo de la psicometria fuerón Victor Henri que en conjuntos con Binet sugirió que las pruebas mentales ayudan medir procesos cognitivos superiores, Emil Kraepelin experimento con la tècnica de libre asociación de palabras como una forma de prueba psicológica. -
LIGHTNER WITMER
Fue un estudiante de Wundt nombrado como el fundador no conocido de la psicologia clinica, fundo la primera clinica psicologica de los Estdos unidos y fundo la revista Psychological Clinic. -
Hermann Ebbinghaus
Publicó un método para probar la capacidad mental de los niños de escuela (el test de terminación de Ebbinghaus). -
Florecimiento de la Psicometría
Durante 1904 y 1940 aparecen las primeras pruebas y que aún se siguen empleando en la actualidad, especialmente aquellas para medir la capacidad mental y la personalidad, se crea también, el primer test de inteligencia, el cual se convierte en la primera escala de medida estandarizada. -
Alfred Binet
Se le conoce por su esencial contribución a la psicometría y a la psicología diferencial como diseñador del test de predicción del rendimiento escolar, en colaboración con Théodore Simón, que fue base para el desarrollo de los sucesivos test de inteligencia. Desarrolla la escala de Binet, la cual evalúa el juicio, la comprensión y el razonamiento. -
Robert S. Woodworth
Por solicitud de la APA crea la Hoja de Datos Personales de Woodworth (WPDS), que ha sido llamada la primera prueba de personalidad. Fue una prueba de estabilidad emocional para medir la susceptibilidad de un soldado basado en los casos existentes del trastorno. En 1921 publicó su primera obra, llamada Psicología: Un estudio de la vida mental, en la cual recopilaba algunos de sus resultados. -
Psicometría en México
La psicometría es una disciplina que se encarga de la medición en psicología; en México esta ha sido desarrollada por 3 autores principalmente que se han encargado de adaptar las pruebas psicométricas más importantes para la población mexicana: Santamarina, Border y Díaz Guerrero Rafael Santamarina Rafael Santamarina -
Diferencias intelectuales
William Stern dio el termino de cociente intelectual basado en la diferencia absoluta entre dos edades no significan lo mismo y por contrario se debe establecer una relación entre ellas. -
Lewis Terman
Es conocido por haber editado el primer test de inteligencia: conocido como la Revisión Stanford de la escala Binet-Simón, convirtiendose en la primera prueba estandarizada, el cual es empleado como herramienta de ayuda en la clasificación de niños con deficiencias mentales. Hoy día aún se emplea dicha prueba, como examen de inteligencia general para adultos y niños; convirtiéndose en el aporte más conocido de la psicología al mundo. Da origen al termino “Coeficiente intelectual”. -
Robert Mearns Yerkes
Elaboro la primera prueba colectiva basada en las pruebas de Binet, con el fin de ser empleadas en el reclutamiento de soldados para la Primera Guerra Mundial. -
PRUEBAS DE INTELIGENCIA GRUPAL
Las pruebas de inteligencia grupal aparecieron en Estados Unidos en respuesta de la necesidad del ejercito por obtener un metodo eficiente para medir la capacidad intelectual de los reclutas de la primera guerra mundial.Los psicologos desde entonces ingresaron al sistema gubernamental para colaborar con la eleccion del ejercito en la segunda guerra mundial. -
Arthur S. Otis
Diseño la primera versión de los test OTIS, denominado OTIS Group Intelligence Scale, Primary & Avanced, esta se conoce como una de las pruebas pioneras de lápiz –papel, de tipo verbal, colectivo para apreciar la capacidad de adaptar su pensamiento a nuevas exigencias. Creó las pruebas OTIS ALFA (para alfabetas) y las OTIS BETA (para analfabetas). -
Hermann Rorschach
Con base en sus estudios antropométricos junto a Clark Wissler y Henrri Murray, plantearon las pruebas para la evaluación de la motivación inconsciente, conocidas como el test de manchas y el test de apercepción temática (TAC). -
Charles Spearman
En sus escritos, The Abilities of Man (1927), Creative Mind (1930) y Psychology Down the Ages (1937), formula la teoría de que la inteligencia se compone de un factor general y otros específicos. Creyó en la existencia de un factor general que interviene en todas las fases de la conducta humana y atribuyó a las capacidades específicas papel determinante en cada actividad. Siendo sus aportes a la psicometría completamente teóricos en el procesamiento de datos. -
Harold Gulliksen
Propone la ley del juicio comparativo, como el método para las medidas de las actitudes, las preferencias y los valores. -
Louis Leon Thurstone
Es el creador de la escala Thurstone para la medición de actitudes y la ley del juicio comparativo y la ley del juicio categórico, que consiste en un sistema de ecuaciones que permiten estimar el valor de un conjunto de estímulos. -
WAIS (ESCALA WECHSLER DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS)
David Wechsler psicologo clinico, diseño una prueba para medir la iteligencia de los adultos en el cual se definian aspectos como la capacidad para actuar de forma propositiva,pensar de forma racional y enfrentarse de forma efectiva en su ambiente. -
LA MEDICIÓN DE LA PERSONALIDAD
El psicologo Robert S. Woodworth elaboró una prueba de personalidad para uso civil basada en la Hoja de Datos Personales y la llamo inventario Psiconeurotico de Woodworth, la cual fue la primera prueba de personalidad basada en un informe personal un método de evaluación que sería empleado de diversas formas. -
PRUEBAS PROYECTIVAS
Se generan nuevos metodos para medir la personalidad como las pruebas proyectivas en las cuales se asume que un individuo proyecta e algún estimulo ambiguo sus necesidades, temores y motivaciones.Una de las mas populares es el Rorschach, una serie de manchas de tintas elaborada por el psiquiatra suizo Hermann Rorschach. -
PRUEBAS PSICOTECNICAS
Finalizada la segunda guerra mundial se generalizo las pruebas y test psicotecnicos tanto en la escuela, como en la clínica psiquiátrica y la industria.Han tenido un gran desarrollo para el diagnostico clínico y la selección de personal -
Jean Piaget
Desarrolla los métodos de evaluación infantil. -
Psicometría en Colombia
La psicóloga española Mercedes Rodrigo crea y dirige el Instituto de Psicología Aplicada de la Universidad Nacional de Colombia, con el fin de capacitar psicólogos en procesos de selección y orientación profesional, siendo esta psicotecnia poco desarrollada, el punto de partida para lo que sería la psicometría actual en el país. -
Nancy Bayley
Publico la escala de Bayley para el desarrollo de bebés y niños pequeños, elaborada para evaluar el desarrollo de las funciones cognitivas y motoras en los niños y deriva un cociente de desarrollo (DQ) en lugar de un cociente de inteligencia (IQ), Este trabajo, es fruto de su creencia de que la inteligencia evoluciona a lo largo del desarrollo del niño. -
Edgar Arnold Doll
Publica la Escala de Madurez Social de Vineland, con el fin de determinar la edad de madurez social y evaluar retrasos y disfuncionalidades del desarrollo con énfasis en la evaluación de Conductas Adaptativas. -
Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (ITPA)
Samuel Kirk, James Carthy y Winefred D Kirk diseñan el test Illinois de aptitudes psicolingüísticas, el cual busca detectar posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión) que son causa de la mayoría de los problemas del aprendizaje escolar. Al mismo tiempo, de forma complementaria, intenta poner de manifiesto las habilidades o condiciones positivas que puedan servir de apoyo a un programa de recuperación. -
The Standards for Educational and Psychological Testing
La American Psychological Association (APA), la American Educational Research Association (AERA) y el National Council on Measurement in Education (NCME), unen sus publicaciones y crean Los "Estándares para Pruebas Psicológicas y Educativas” -
Sociedad Colombiana de Psicología
Es una institución civil que abarca todas las áreas de Psicología, a nivel básico y aplicado. Se ocupa fundamentalmente de aspectos profesionales, académicos y gremiales. Desde entonces representa la Psicología colombiana a nivel nacional e internacional. -
Consolidación de la Psicometría
Con el amplio surgimiento de test para medir la competencia, el rendimiento, la destreza y el desempeño de los atributos del ser humano, con el fin de cuantificar los resultados y que estos pudieran ser evaluados, la psicometría empieza a ser empleada en múltiples ámbitos de la vida diaria, como empresas, clínicas, educación y hasta para la guerra, iniciando asi la creación de textos específicos para cada área. -
ULTIMOS AVANCES DE LA PSICOMETRIA
Desde los inicios del siglo xx Spearman contribuyó con la creacion con la Teoria Clasica de los Test (TCT), se han ido incorporando nuevos conceptos de confiablidad y validez con nuevos modelos como La Teoria de Respuesta al Itém y la Teoria de la Generalizabilidad. -
Automatización
Se procede a estandarizar y automatizar muchas pruebas que conocemos hoy en día para poder obtener un puesto de trabajo dependiendo de las cualidades y competencias de cada persona.
