Linea del tiempo - Conductismo

  • Contribuciones a la teoría de la percepción sensorial - Wundt

    Contribuciones a la teoría de la percepción sensorial - Wundt
    Publicó su primera obra “Beiträge zur Theorie der Sinneswahrnehmung” (Contribuciones a la teoría de la percepción sensorial), un tratado de fisiología que persiste en que la piscología debe ser apartada de las cuestiones metafísicas y estudiar concretamente las experiencias simples de la mente. (Villagra J, 2019)
  • Método introspectivo - Wundt

    Método introspectivo - Wundt
    Su objetivo fundamental era que la introspección fuera un método científico que permitiera la aproximación a los procesos cognitivos con un alto nivel de objetividad, de forma que le
    concedió gran importancia a la adecuada manipulación de los estímulos presentados y al registro apropiado de las respuestas obtenidas. Una tarea típica era medir el tiempo que tardaba un sujeto en detectar pequeños cambios estimulativos. (Mora C. 2007)
  • Primer laboratorio de Psicología - Wundt

    Primer laboratorio de Psicología - Wundt
    Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de Psicología, "su mayor logro fue introducir un estudio observacional activo y manipulativo para que la Psicología convencional se convirtiera en una ciencia natural" (Kantor 1979)
  • Pavlov - Ley del reflejo condicionado

    Pavlov - Ley del reflejo condicionado
    Pavlov observó que la salivación de los perros que utilizaban en sus experimentos se producía ante la presencia de comida, y luego determinó que podía ser resultado de una actividad psicológica, a la que llamó “reflejo condicional”
    Mediante la repetición de esta sucesión de hechos, el primer estímulo neutro empieza a provocar una respuesta él mismo, semejante, luego un estímulo: respuesta condicionada; el acontecimiento inicialmente neutro es ahora un estímulo condicionado (Hebb, 1968)
  • Teoría del Aprendizaje - Edwin Ray Guthrie

    Teoría del Aprendizaje - Edwin Ray Guthrie
    “Edwin Ray Guthrie (1886-1959) desarrolló una teoría del aprendizaje alrededor del principio de asociación por contigüidad temporal entre estímulos y respuestas.”( Escobar, Rogelio, & Roca, Alicia (2012) P, 1).
  • Ley del efecto - Thorndike

    Ley del efecto - Thorndike
    Se basa en una asociación de conducta y los efectos que genera sobre el ambiente y en función de las consecuencias la conducta se mantiene o no, "Skinner (1953) utiliza la Ley del
    Efecto como sinónimo de Condicionamiento Operante,
    reconociendo en Thorndike el mérito de haber sido pionero en ofrecer una explicación de los cambios de la conducta ocasionados por las consecuencias mediante un
    proceso similar en la ontogenia al que opera en la evolución de especies" (Holgado A. et al, 1998)
  • "Psicología desde el punto de vista de un conductista" John Watson

    "Psicología desde el punto de vista de un conductista" John Watson
    Su artículo de 1913, “Psychology as the behaviorist views it” (1913) fue una crítica a la psicología mentalista y una propuesta de una perspectiva diferente, centrada en el estudio objetivo de la conducta, sin tener en cuenta la conciencia ni utilizar la introspección como método para encontrar datos válidos en psicología. (Ardila, Rubén, 2013, p. 5)
  • Experimento con el Pequeño Albert - Watson

    Experimento con el Pequeño Albert - Watson
    Aplica su técnica de condicionamiento clásico heredada de Pavlov en su más que polémico experimento del pequeño Albert, trabajo con Rosalie Rayner. Ambos comprueban que el pequeño Albert, de 9 meses no le tiene miedo a los animales, sometiéndole posteriormente al encuentro con una rata blanca mientras detrás de él golpean ruidosamente un martillo sobre una barra metálica. Luego de generar la asociación se quiso realizar la segunda fase de desacondicionar, pero no se logro por la madre.
  • "Aspectos cuantitativos de la evolución de los conceptos" Clark Hull

    "Aspectos cuantitativos de la evolución de los conceptos" Clark Hull
    Publicada en 1920 con el título Aspectos cuantitativos de la evolución de los conceptos, en la que abordó experimentalmente el proceso por el que se llegan a abstraer y generalizar los conceptos a partir de las distintas situaciones en las que esos conceptos se presentan (Psikipedia. s.f.Prr.10)
  • Edwrad C. Tolman

    Edwrad C. Tolman
    “Durante una estancia en Alemania, se alimentó de las ideas de la Gestalt. A esto se debe el desarrollo de teorías generales a través de preguntas precisas que explicaron el comportamiento animal” (Roballo, F. 2019 p, 5) la cual consiste en comprender situaciones estando en ellas.
  • Libro/Purposive behavior in animals and men - Edward C. Tolman

    Libro/Purposive behavior in animals and men - Edward C. Tolman
    Purposive behavior in animals and men (1932), con esta llevó a su teoría cognitiva basada principalmente en experimentos animlaes (ratas). (Hernanz, M. P3)
  • Konrad Lorenz

    Charlas acerca la conducta animal
    En esta época Lorenz inicio los estudios del comportamiento y la fisiología de diversos animales (Ruiza, M., Fernández, T, et al, 2004).
  • Clark Hull

    Hull fue el primer autor en estudiar los fenómenos de la sugestión y la hipnosis utilizando la metodología experimental de tipo cuantitativo. En 1933 publicó el libro “Hipnosis y sugestionabilidad”, para el cual investigó durante unos 10 años. Figueroba.A (2020.Prr5)
  • Staddon

    En relación con el estatus de los estados internos como explicación en el análisis de la conducta, planteados por Staddon (1993). Baum desacuerda con él y considera que no hay necesidad de postular tales estados internos y que se puede dar una explicación del comportamiento en términos molares. Pérez,T. García,M.(2010.P.5)
  • Skinner

    Su primer aporte en la psicología fue su libro titulado: (Las conductas de los organismos), en donde skinner explica la conducta de “los individuos como un conjunto de respuestas fisiológicas condicionadas por el entorno, y se entregó al estudio de las posibilidades que ofrecía el control científico de la conducta mediante técnicas de refuerzo (premio de la conducta deseada), necesariamente sobre animales” (Ruiza, M., Fernández, T, et al 2004, Párr. 2).
  • Caja problema - Skinner

    Caja problema - Skinner
    Estudio del condicionamiento operante. dispondría de una palanca que una rata, puede apretar y de un dispositivo para administrar el refuerzo -comida, por ejemplo- cuando el sujeto apriete la palanca. Puede tener también algún instrumento que le permita al investigador señalar al animal la disponibilidad del refuerzo (una bombilla que pueda encender, por ejemplo), que haría el papel de "estímulo discriminativo" (Javier Echegoyen, s.f).
  • Conductismo radical - John B. Watson

    Conductismo radical - John B. Watson
    “Toda acción de un organismo” Conducta es cualquier cosa que un organismo hace, podría sostenerse desde la visión de Watson. Sin embargo, y a pesar de aserciones tan generales como esta, Watson pensó, en una vena más molecular, que la conducta es reducible a movimientos musculares y activación de las glándulas, como también puede serlo el pensamiento.
  • Fundación de la etología - Konrad Lorenz

    Fundación de la etología - Konrad Lorenz
    Konrad fundo la escuela que estudia el comportamiento animal ya que él estaba estudiando el comportamiento de los gansos junto con Niko Tinbergen, para así implementar su escuela, y unirlo al estudio del comportamiento humano a través de análisis animales (Ruiza, M., Fernández, T, et al, 2004).
  • Impronta- Konrad Lorenz

    Impronta- Konrad Lorenz
    Gracias a su arduo estudio sacó la definición de la palabra impronta a la cual explicó que los gansos seguían al primer objeto en movimiento que veían al salir del cascarón sin importar si eran padres biológicos o no (Figueroba A, 2020).
  • Clark Hull

    Principios del comportamiento” (1943) la teoría del impulso, “drive” en el inglés original. Esta obra tuvo una influencia fundamental en la psicología, la sociología y la antropología de las décadas de 1940 y 1950, y sigue siendo una de las teorías clásicas de referencia en la historia del conductismo y de la psicología en general. figueroba.A (2020.Prr.4)
  • Walden 2 - Skinner

    Walden 2 - Skinner
    Debido a su postura radical conductista Skinner genero una gran polémica en su país que lo llevo a lograr una fama notable, debido a su publicación la novela Walden 2, en la que nombraba acerca de una sociedad que a futuro estaría programada y regida con las técnicas de la ingeniería de la conducta (Ruiza, M., Fernández, T, et al, 2004).
  • Edward C. Tolman

    “Su objetivo era entender los principios del comportamiento, pero rechazando la idea de que toda la conducta tiene que ver con una simple relación estímulo – respuesta como proponía el conductismo” con esto crea la idea de los mapas mentales, que se basa en que una rata al recorrer cierta cantidad de veces un laberinto logra tener en su cabeza la imagen del lugar. (Rodriguez, A. (2019) p,2)
  • Edwin Ray

    Estipulaba que una combinación de estímulos que hubieran acompañado a un movimiento, en su emisión recurrente tenderían a ser seguidos por ese mismo movimiento. (Somos pedagogía, 2011, p 4)
  • Edwin Ray

    “Desarrolló un sistema de evaluación de la docencia en facultades universitarias, que hizo posible que las evaluaciones fueran más accesibles para maestros y estudiantes, pero también para administrativos responsables de ajustes salariales, promociones y contrataciones.” (Martinez, G, 2020, P,P 6)
  • Skinner

    Skinner
    Inicio su carrera de psicólogo en el año 1990, luego de esto siguió sus investigaciones en la Universidad de Harvard para luego trabajar como profesor en la universidad de Minnesota (Ruiza, M., Fernández, T, et al, 2004).
  • Staddon

    Staddon (1993) quien planteó que en el análisis experimental del comportamiento, el término historia se utiliza recurrentemente para referirse a aquellos ambientes presentes o recientes, más que aquellos que existieron en el pasado remoto del organismo – causas distales. Pérez,T. García,M.(2010.P.6)
  • Referencias John B. Watson

    Ardila, Rubén (2013). Los orígenes del conductismo, Watson y el manifiesto conductista de 1913. Revista Latinoamericana de Psicología, 45(2),315-319.[fecha de Consulta 9 de Septiembre de 2020]. ISSN: 0120-0534. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=805/80528401013
  • Referencias Ivan Pavlov

    Hebb, D. O. (1968). Psicología. México: Editorial Interamericana S. A.
  • Referencias Clark Hull

    Figueroba,A.(2020).psicología y mente:Clark L. Hull: biografía, teoría y aportaciones. Recuperado de https://psicologiaymente.com/biografias/clark-hull Psikipedia.s.f. Psikipedia: El análisis experimental de la conduct. Recuperado de
    https://psikipedia.com/libro/historia/3811-el-conductismo-radical-burrhus-f-skinner Figueroba,A.(2020).psicología y mente:Clark L. Hull: biografía, teoría y aportaciones.Recuperado de https://psicologiaymente.com/biografias/clark-hull
  • Referencias Edward Thorndike

    Arias Holgado, M.F., Fernández Serra, F., & Benjumea Rodríguez, S. (1998). La ley del efecto y el origen de la conducta. Apuntes de Psicología, 16 (3), 259-282. Recuperado de: http://apuntesdepsicologia.es/index.php/revista/article/view/411/331
  • Referencias BF. Skinner

    Javier Echegoyen. (S.F). DICCIONARIO DE PSICOLOGÍA CIENTÍFICA Y FILOSÓFICA: Caja de skinner. https://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Caja-Skinner.htm Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografía de B. F. Skinner. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/skinner.htm#:~:text=B.%20F.-,Skinner,Unidos%2C%201990)%20Psic%C3%B3logo%20estadounidense.&text=En%201938%20Skinner%20public%C3%B3%20su.
  • Referencias Wilhelm Wundt

    Villagra J., (2019) Biografía de Wilhelm Wundt y su aporte a la psicología. Menteasombrosa.com Recuperado de: https://www.menteasombrosa.com/biografia-wilhelm-wundt/ Mora, C. (2007). Introspección: pasado y presente. Revista de psicología-Escuela de Psicología, Universidad Central de Venezuela, 26(2), 59-73. Recuperado de: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/repsi/v26n2/v26n2a04.pdf
  • Referencias J.E.R. Staddon

    Pérez,T. García,M.(2010). ¿Cuál es el estatus del concepto “historia de reforzamiento”, de uso frecuente en el análisis de la conducta?. REVISTA MEXICANA DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA. http://www.scielo.org.mx/pdf/rmac/v36n3/v36n3a5.pdf Pérez,T. García,M.(2010). ¿Cuál es el estatus del concepto “historia de reforzamiento”, de uso frecuente en el análisis de la conducta?. REVISTA MEXICANA DE ANÁLISIS DE LA CONDUCTA. http://www.scielo.org.mx/pdf/rmac/v36n3/v36n3a5.pdf
  • Referencias Edwin Ray Guthrie

    Escobar, Rogelio, & Roca, Alicia (2012). La teoría de la asociación por contigüidad temporal de Edwin Guthrie. Revista Mexicana de Psicología, 29(1),5-15. https://www.redalyc.org/pdf/2430/243030189001.pdf (diciembre 2011). Teorias del aprendizaje. Somos pedagogía. http://teoriadaprendizaje.blogspot.com/p/gutrhie_04.html Martinez, G. (2020) Edwin Ray Guthrie: biografía de un pionero en la psicología conductista. Psicología y mente. https://psicologiaymente.com/biografias/edwin-ray-guthrie
  • Referencias John B. Watson

    Fridlund, A. J., Beck, H. P., Goldie, W. D., & Irons, G. Little Albert: A neurologically impaired child. History of Psychology. 2012; 15(4), 302–327. Disponible en: https://libres.uncg.edu/ir/asu/f/Beck_Hal_2012_little_albert_neurogically.pdf Pellón, R. (2013). Watson, Skinner y Algunas Disputas dentro del Conductismo. Revista colombiana de psicología, 22(2), 389-399.
  • Referencias Edward Tolman

    Hernanz, M. Tolman, Edward Chase (1886-1959) MCN Biografias. Recuperado de http://www.mcnbiografias.com/app-bio/do/show?key=tolman-edward-chase Rodriguez, A. (2019) Edward C. Tolman: biografía, teoría del aprendizaje, mapas. Lifeder.com. Recuperado de https://www.lifeder.com/edward-c-tolman/ Roballo,F. (2019). Edward C. Tolman: biografía y teorías. La mente es maravillosa.com. Recuperado de https://lamenteesmaravillosa.com/edward-c-tolman-biografia-y-teorias/
  • Referencias Konrad Lorenz

    Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografia de Konrad Lorenz. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). https://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lorenz.htm el 10 de septiembre de 2020. Figueroba A. (2020). Psicología y mente: Konrad Lorenz: biografía y teoría del padre de la etología. https://psicologiaymente.com/biografias/konrad-lorenz#:~:text=Konrad%20Lorenz%2C%20autor%20de%20libros,biolog%C3%ADa%20y%20de%20la%20psicolog%C3%ADa.
  • Referencias de Wilhelm Wundt

    Martínez, Alma Gabriela, & López-Espinoza, Antonio, & Aguilera, Virginia, & Galindo, Alma, & De La Torre-Ibarra, Carolina (2007). Observación y experimentación en psicología: una revisión histórica. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 3(2) ,213-225. [Fecha de Consulta 12 de Septiembre de 2020]. ISSN: 1794-9998. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=679/67930203