linea del tiempo

  • 179

    PORTADA

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA-SUAYED LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA ASIGNATURA: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA II ASESORA: MTRA. BERTA SONIA ZENTENO CALDERÓN ALUMNA: LILIANA YUMEY FERIA MORALES
    N° DE CUENTA: 418042456 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.
    LÍNEA DEL TIEMPO
    UNIDAD 1
  • 180

    INSTITUCIÓN DEL CATECUMENADO

    INSTITUCIÓN DEL CATECUMENADO
    Se desarrolla progresivamente a medida que se van multiplicando los nuevos conversos y adquiere forma definitiva en Roma.
  • 202

    DOCENTES CRISTIANOS

    DOCENTES CRISTIANOS
    Los cristianos ejercen docencia en escuelas tipo clásico. Ejemplo es el "Gran Orígenes".
  • 215

    SAN HIPÓLITO DE ROMA

    SAN HIPÓLITO DE ROMA
    Redacta sin duda para uso de su comunidad "Tradición apostólica", permeando la vocación de los cristianos.
  • 264

    CRISTIANOS INGRESAN A LA ENSEÑANZA SUPERIOR

    CRISTIANOS INGRESAN A LA ENSEÑANZA SUPERIOR
  • 264

    ANATOLIO

    ANATOLIO
    San Anatolio es llamado por sus conciudadanos de Alejandría para ocupar la cátedra ordinaria de filosofía aristotélica
  • 268

    SACERDOTE MALQUIO DE ANTIOQUÍA

    SACERDOTE MALQUIO DE ANTIOQUÍA
    El sacerdote Malquio de Antioquía, manejó una escuela retórica a manera Helénica a pesar de su condición sacerdotal.
  • 301

    ASIA MENOR

    ASIA MENOR
    El imperio por intercesión del emperador se convierte oficialmente en aquella Asia Menor donde la población ya era cristiana.
  • Period: 320 to 340

    LA REGLA SE SAN PACOMIO

    La regla de San Pacomio decía que si un ignorante ingresa en el monasterio, habrá que darle a aprender para comenzar 20 salmos y dos epístolas, y si no supieran leer deberían aprender a leer y escribir con un monje
  • 345

    SAN AGUSTÍN NACE EN HIPONA

    SAN AGUSTÍN NACE EN HIPONA
  • 362

    JULIANO EL EMPERADOR

    JULIANO EL EMPERADOR
    El emperador Juliano inicia una persecución a los catedráticos cristianos más prestigiosos, Proeresio de Atenas y Mario Victoriano de Roma. El emperador Juliano aprueba una ley donde prohíbe el ejercicios de la enseñanza de los cristianos.
  • 372

    VALENTE EL EMPERADOR

    VALENTE EL EMPERADOR
    El emperador Valente, exilia a 2 sacerdotes niceros por oponerse a su política arriana de Edesa y desterró a Antínoo en el fondo de Tebaída
  • 374

    SAN AGUSTÍN SE ADHIERE A LA SECTA DE LOS MANIQUEOS

    SAN  AGUSTÍN SE ADHIERE A LA SECTA DE LOS MANIQUEOS
  • 375

    SAN JUAN CRISÓSTOMO

    SAN JUAN CRISÓSTOMO
    San Juan Crisóstomo intenta persuadir los padres cristianos de que confiaran la educación de sus hijos a los monjes "desiertos" desde los 10 años en adelante.
  • 383

    San Agustín se va a Roma para enseñar.

    San Agustín se va a Roma para enseñar.
  • 386

    SAN AGUSTÍN SE RETIRA DE LA ENSEÑANZA

    San Agustín se retira de la enseñanza de la filosofía empieza a trabajar en sus primeras obras.
  • 387

    SAN AGUSTÍN SE BAUTIZA

    SAN AGUSTÍN SE BAUTIZA
    San Agustín recibe el bautismo de manos de San Ambrosio
  • 389

    OBRA DE MAGISTRO

    OBRA DE MAGISTRO
    Escribe San Agustín la Obra de Magistro, estilo de vida monástico en Tagaste.
  • 391

    LÓGICA Y DIALÉCTICA

    La lógica y la dialéctica se consideran disciplinas importantes para la comprensión de las escrituras cristianas.
  • 391

    SAN AGUSTÍN SACERDOTE

    SAN AGUSTÍN SACERDOTE
    Se ordena sacerdote San Agustín.
  • 397

    OBRA CONFESIONES

    OBRA CONFESIONES
    San agustín escribe la obra confesiones, obras mas famosa y figura en la literatura universal, con sus trece libros de su vida hasta el bautismo.
  • Period: 397 to 426

    OBRA EDUCATIVA SAN AGUSTÍN

    Doctrina cristiana, el pensamiento y en la actuación del hombre la salvación personal debe gozar de un prioridad absoluta.
  • 399

    OBRA DE CATECHIZANDIS RUDIBUS

    OBRA DE CATECHIZANDIS RUDIBUS
    San Agustín escribe la obra Catechizandis rudibus
  • 400

    FORMACIÓN RELIGIOSA

    FORMACIÓN RELIGIOSA
    El niño cristiano se desarrolla en la escuela clásica bajo las poesías de Homero y en las demás disciplinas religiosas.
  • 400

    SAN JERÓNIMO

    SAN JERÓNIMO
    San Jerónimo desarrolla el programa de educación cristiana, lo redacta para su familia y amigos.
  • 406

    GALIA

    GALIA
    El Imperio no recuperara ya nunca el dominio sobre el conjunto de la Galia
  • 410

    SAQUEO DE ROMA

    SAQUEO DE ROMA
    Saqueo de Roma por los godos de Alarico, y las grandes tribus de las regiones fronterizas del Imperio.
  • Period: 413 to 426

    DEFENSA DE LOS CRISTIANOS

    San Agustín se movilizó en defensa de la fe y de que culpaban a los cristianos por lo que le pasaba a Roma.
    San Agustín escribe "Compañía de la Trinidad" y "La Ciudad de Dios"
  • 420

    EDUCACIÓN

    EDUCACIÓN
    Niños son educados en el claustro destinados al monacato.
  • 425

    CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CONSTANTINOPLA

    CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE CONSTANTINOPLA
    La mejor estudiada y la mejor documentada hasta el año 1453
  • 430

    FALLECE SAN AGUSTÍN

    FALLECE SAN AGUSTÍN
    San Agustín fallece en Hipona.
  • 501

    CULTURA DE OCCIDENTE

    CULTURA DE OCCIDENTE
    La cultura de Occidente decae y amenaza con desaparecer los legisladores redoblan su insistencia y proclaman la necesidad para todo monje o monja saber leer y de entregarse a la lectura sagrada
  • 525

    REGLA DE SAN BENITO

    REGLA DE SAN BENITO
    Regla de San Benito se impondría en todo el Occidente, la regla de San Benito fija normas extensas sobre las lecturas sagradas, admisión a jóvenes en los monasterios, vida monástica.
  • 527

    ESPAÑA VISIGODA

    ESPAÑA VISIGODA
    Bajo el Concilio de Toledo la escuela episcopal, instruye al niño en la "casa de la iglesia", por medio del Obispo.
  • 529

    NACE LA ESCUELA MODERNA

    NACE LA ESCUELA MODERNA
    1.- Nace la escuela moderna.
    2.- Concilio de Vaison preescribió "Que todos los sacerdotes o párrocos admitiesen consigo jóvenes en calidad de lectores"
  • 533

    ESCUELA EPISCOPAL. SEGUNDO TIPO DE ESCUELA CRISTIANA

    ESCUELA EPISCOPAL. SEGUNDO TIPO DE ESCUELA CRISTIANA
  • 533

    JUSTINIANO EL EMPERADOR

    JUSTINIANO EL EMPERADOR
    El emperador insiste en devolver la enseñanza clásica un carácter oficial, a través de una constitución para Cartago
  • 534

    REGLA DE SAN CESÁREO DE ARLÉS

    REGLA DE SAN CESÁREO DE ARLÉS
    Decía que solo se recibian niñas de 6 o 7 años de edad, la cual ya era adecuada para prender letras.
  • 534

    PAPA AGAPITO

    PAPA AGAPITO
    EL papa Agapito para crear en Roma la sombra de un biblioteca erudita un equivalente de las escuelas cristianas de Nisibe
  • 540

    GREGORIO MAGNO

    GREGORIO MAGNO
    Gregorio Magno, rompió lazo con la cultura clásica.
  • 568

    ITALIA

    ITALIA
    Penetración de Italia por los lombardos, conquistando la llanura Po.
  • 570

    REGLA DE TARNAT

    REGLA DE TARNAT
    Todos debían saber leer aunque se atendiera las labores del campo.
  • 597

    ELABORACIÓN DE LA PRIMERA CULTURA MEDIEVAL PRECAROLINGA

  • 600

    ESCUELA PATRIARCAL

    ESCUELA PATRIARCAL
    Surgimiento de la escuela patriarcal con centros de educación religiosa en contraposición con la Universidad imperial.
  • 612

    SE FUNDA EL CONVENTO DE BOBBIO POR SAN COLUMBANO

    SE FUNDA EL CONVENTO DE BOBBIO POR SAN COLUMBANO
  • 669

    SURGE PRIMERA CULTURA MEDIEVAL

    SURGE PRIMERA CULTURA MEDIEVAL
  • 680

    REY CUNIBERTO

    REY CUNIBERTO
    EL Rey Cuniberto ofrece un báculo decorado plata y oro a Félix, se esboza un renacimiento lombardo.
  • 690

    PRECAROLINGA

    PRECAROLINGA
    Precarolinga bajo la dirección de San Agustín primer arzobispo de Cantorbery
  • 695

    CAÍDA DE LA DOMINACIÓN BIZANTINA

    CAÍDA DE LA DOMINACIÓN BIZANTINA
    Caída de la dominación bizantina toma de Cartago, señala su fin del cristianismo y con éste el uso del latín.
  • 700

    IMPERIO CAROLINGO

    IMPERIO CAROLINGO
  • 1018

    NACE MIGUEL PSELLOS

    NACE MIGUEL PSELLOS
    Era el tipo ideal de hombre culto.
  • 1082

    BIBLIOGRAFÍA

    Marrow, H. (1998). El cristianismo y la eduación clásica, Aparición de las escuelas cristianas de tipo medieval y Epílogo. Fin de la escuela antigua. En En Historia de la educación en la antigüedad (B. d. Yago, Trad., págs. 427-474). México: Fondo de cultura Económica.