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Reunión docente del caso
En la reunión se recopila información frente a la percepción de la docente frente al caso -
Rayitas y Colores Jardín Infantil
Reunión con la directora del jardín, entrega de carta para inicio de practica, programación reunión Fonoaudióloga -
Period: to
Recopilación información
Políticas educativas de atención a la diversidad y análisis institucional de la institución -
Identificación de las NEE en la comunidad educativa
Revisión de tamizajes fonoaudiológicos y recopilación de información de los docentes para selección de caso y selección de instrumento Pretest – Postest -
Reunión
Presentación fonoaudióloga externa a la institución -
Observación en aulas y planeación capacitación docentes
Oberservación no participativa frente a actividades realizadas en cada una de las aulas durante la jornada escolar -
Presentación de actividades a realizar en la institución y programación fecha de inicio capacitación docente
se presentan a la directora de la instritución las actividades a realizar durante la practica -
Capacitación docentes
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Reunión familiar con madre del caso seleccionado y aplicación instrumento valoración
La reuinión se lleva a cabo con el fin de brindar mayor información frente al proceso de valoración e intervención a realizar, para acceder a firmar el consentimiento Aplicación instrumento valoración
Material
Formatos de valoración pretest, fichas, hojas, colores, juguetes -
Redacción informe y edición video
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Grabación video de un diálogo o actividad lúdica y acompañamiento en aula
Material
Fichas y juguetes de animales Se realiza acompañamiento en aula con el fin de evidenciar la interacción con pares simétricos y asimétricos -
intervención de Caso y actividad grupal con el fin de favorecer el lenguaje oral y escrito.
Materiales
Imágenes,libros, juguetes pegante, paletas, ejercicios -
Intervención y actividades grupales
No se realizo intervención debido a inasistencia por parte del alumno, pero se llevan a acabo actividades grupales con el fin de fortalecer la articulación del habla en los niños.
Materiales: ejercicios y laminas. -
Intervención y actividades grupales
No se realizo intervención debido a inasistencia por parte del alumno,pero se llevan a acabo actividad grupal con el fin de fortalecer el lenguaje comprensivo y expresivo.
Materiales: laminas, cuento, hojas y colores -
Intervención y actividades grupales
No se realizo intervención debido a inasistencia por parte del alumno,se realiza plan casero, con actividades a realizar en la casa y se realizan actividades grupales con el fin de fortalecer el lenguaje comprensivo y expresivo.
Materiales: canción, dibujps, lapices y colores -
Intervención y actividades grupales
se realiza intervención en la que se trabaja seguimiento de instrucciones por medio de diferentes objetos, se se programa reunión para entregar plan casero y socializar las actividades; y lleva a acabo actividades grupales con el fin de fortalecer el lenguaje comprensivo y expresivo. -
Intervención, plan casero y actividades grupales
No se lleva a cabo entrega del plan casero y la madre re-programa la reunión para el día 5 de septiembre, se realiza intervención y el material empleado es una loteria, de igual manera se se llevan a acabo actividades grupales con el fin de fortalecer la articulación del habla en los niños.
Materiales: ejercicios y laminas. -
Intervención y actividades grupales
se realiza intervención, se trabaja lenguaje comprensivo y expresivo,en la identificación y descripción de las características de laminas, se realiza actividades grupales. -
Vídeo Intervención
se realiza el vídeo de intervención,los materiales utilizados fueron laminas y juguetes acompañamiento en aula, en el cual se evidencia un comportamiento diferente al presentado en la intervención y se realizan actividades grupales -
Intervención y actividades grupales
se llevan a acabo actividades grupal con el lenguaje y no se realiza intervención debido actividades académicas programadas -
Intervención y actividades grupales
Se realiza intervención, se trabaja lenguaje comprensivo y expresivo,l, se realiza actividades grupales.
