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400 BCE
Aristóteles y Platón
Finalidad de la educación, la naturaleza del aprendizaje y la relación maestro alumno. -
1500
Juan Luis Vives
Importancia de percepción y memoria en el proceso educativo así como todo conocimiento debe tener un fin práctico. -
René Descartes
Las ideas innatas son la base del conocimiento. -
John Locke
Todo el conocimiento viene de los sentidos. -
Johann Pestalozzi
Proceso de aprendizaje orientado al niño como ente único y la naturalidad de la educación, fue el primer pedagogo moderno. -
Johann Herbart
La principal función de la educación dentro de una sociedad es la adquisición de ideas por parte de los alumnos, lo más importante es lograr la "libertad interior". -
Escuela Europea
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Francis Galton
Primer test de inteligencia desarrollado como tal, basado en la discriminación sensorial. -
Wilhelm Wundt
Fundó su laboratorio donde realizó los primeros experimentos psicológicos. -
Alfred Binet
Desarrolló el primer test de inteligencia individual. -
Escuela Americana
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Stanley Hall
Fundador de primer laboratorio americano de psicología, primer seminario pedagógico y primer presidente de APA. -
James Cattell
Introdujo la psicología experimental a América centrándose en estudio del individuo y test mentales. -
William James
psicología funcionalista, interacción natural cuerpo-mente. Padre del pragmatismo en la psicología. -
John Dewey
La importancia de plantear técnicas de enseñanza centradas en el niño y las experiencias auténticas. -
Edward Thorndike
El aprendizaje, es el resultado de asociaciones formadas entre estímulos y respuestas.
