Linea del tiempo 2

  • Estado Capitalista

    el Estado surgido de la revolución liberal es un Estado capitalista, algo que
    no se puede afirmar que fueran las entidades de dominación política que hubo en México entre
    1821 y 1854
  • Crisis politica

    entre 1821 y 1854 el inestable acuerdo existenté entre los partidarios de la
    "marcha del progreso" —médicos, abogados, pequeños propietarios rurales, comerciantes de
    provincia— y los identificados con la "marcha del retroceso" —clero, grandes terratenientes,
    grandes comerciantes e industriales del centro del país—, se manifestó en una serie de crisis
    políticas que, las más de las veces, fueron resueltas por la intervención del ejército.
  • Liberalismo Mexicano

    El liberalismo
    mexicano en la época de Mora, 1821-1853
  • Hidrografía

    1821-1848 surgimiento de la hidrografía nacional
  • Consumación

    consumación de independencia por Iturbide, guerra contra Estados Unidos.
  • Periodo de formación

    1821-1848 periodo de formación del estado mexicano "definiendo y perfilando dos grandes grupos los liberales y conservadores"
  • Construcción del capitalismo

    1837 se asumió que la educación debería construir a la construcción del capitalismo
  • Discurso

    1848-1884 Se busca de un discurso integrador de la nación
  • Postura liberal

    11 de agosto de 1856 debate que se dio en el congreso contribuyente de la postura liberal
  • Ley Lerdo

    1856: los liberales emiten la ley de lerdo que obliga a la iglesia a vender la autoridad de sus bienes
  • ísperas de la Guerra de Reforma

    En vísperas de la
    Guerra de Reforma (1857-59)
  • Entrada triunfal

    15 de julio de 1857 entrada triunfal de juarez ala ciudad de México
  • enfrentamiento definitivo

    Las fuerzas en conflicto ( liberales y conservadores —entre librecambistas y proteccionistas,
    federalistas y centralistas) se fueron polarizando aceleradamente, hastallegar a un enfrentamiento definitivo.
  • Pautas Olirgárquicas

    , los terratenientes ya laicos, puesto que hubo una desamortización a partir del
    año de 1857. Los propietarios de la tierra están organizados —regional o localmente— de acuerdo
    con las pautas oligárquicas. En segundo lugar, los comerciantes
    En tercer lugar, los capitalistas mineros,
  • Movimientos

    1857 y 1867 surgieron los movimientos sociales y políticos
  • Suspension de mnopolio

    Laconstitución estableció junto con las libertades de asociación petición y de transito la suspensión del monopolio de la iglesia sobre la educación
  • Guerra civil

    1858 la sangrienta guerra civil ocasionada por el levantamiento de Zuloaga
  • Nacionalizacion

    13 de julio de 1859 declaran la nacionalización de todos los inmuebles y capitales dericales
  • Instauración

    Instauración de Maximiliano de Habsburgo en el trono mexicano por los liberales
  • Instrucción primaria

    15 de abril de 1861 se declaro la instrucción primaria en el distrito y territorios bajo la inspección federal y que fue la que abrieron para niños de ambos sexos
  • Leyes reglamentarias

    1861 se emitieron nuevas leyes reglamentarias y que pasaron a manos del estado y de todas las instituciones de beneficencia
  • Venden bienes

    Entre 1861 y1863 se venden bienespor 60 y hasta 70 millones de pesos
  • Intervención francesa

    1864 los conservadores promueven la intervención francesa y la llegada de Maximiliano a México
  • Historia general

    discurso expuesto por Manuel Larrainzar ante
    la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística
    En este discurso el autor llamaba la
    atención sobre la importancia y necesidad de
    dotar a México de una Historia general
  • Libertades Democritas

    De ahí que de 1867 a 1880, aproximadamente, las libertades democráticas fueran ejercidas de
    manera intensa en el país, aunque, por supuesto, sólo por una parte muy reducida de la
    población: la urbana.
  • Triunfo de La Republica

    Con el triunfo y el restablecimiento de la República
    Triunfo de los liberales ante los conservadores en la guerra de reforma.
    Restauración de la república
  • Descubren Dos Momentos

    1867 a 1914 —en el cual rige el Estado
    liberal-oligárquico— descubrimos dos momentos: uno, en el que se preparan las condiciones para
    el predominio del régimen capitalista de producción; otro, en el que este predominio se convierte
    en realidad.
  • Deuda pública

    Entre 1867 y 1880, opera a través
    de la deuda pública —que sirviera de pretexto a tantas presiones diplomáticas e intervenciones
    militares—, y por medio del comercio exterior, esencialmente. En aquel entonces México
    exportaba moneda acuñada y metales preciosos, grana cochinilla, vainilla, tabaco, café y
    henequén; importaba tejidos de algodón, lino y lana, seda en rama, vinos y licores, loza y
    cristalería, azogue y alguna maquinaria.
  • Homogenía

    Hegemonía de la fracción liberal-terrateniente y forma parlamentaria de régimen: 1867-1876
    1867 el proyecto educativo estuvo vigente desde el triunfo de la republica
    1867 el liberalismo del estado nacional se consolido y fue un liberalismo aparentemente formal
    1867 el triunfo de la sociedad sobre los cuerpos privilegiados
  • Intereses Oligárquicos

    los terratenientes se hallan divididos por sus intereses oligárquicos, locales o
    regionales, sólo aquellos que poseen una visión nacional del país y que participan militantemente
    en el "partido liberal", se encuentran en condición de organizar a las clases dominantes.
    Esta situación dura hasta 1876
  • Derrota de los conservadres

    La derrota definitiva de los “conservadores” per-
    mitió describir las luchas intestinas de la
    primera mitad del siglo XIX como el “san-
    griento y doloroso trabajo social” que
    arraigaba a la República federal represen-
    tativa que México siempre había anhela-
    do ser 41 .
  • Restauración

    Restauración de la republica 1867 arraigamientos de "el evangelio liberal".
    1867 la oración cívica pronunciada por barrera nos dio la pauta del significado de los fines educativos en la primera parte del periodo
  • Identidad Nacinal

    Estado relativamente consolidado
    después de 1867, el que desató la inven-
    ción de la identidad nacional, sino que fue
    la invención de la cultura y la identidad
    nacionales las que abrieron el camino
    para la consolidación de ese Estado
    1867 idea de la “emancipación “mental o construcción de un orden espiritual que fue propuesta por barreda
  • Triunfo de los Liberales

    El triunfo rotundo de los liberales en 1867 dio
    un giro a la historiografía decimonónica que en
    adelante sólo podía ofrecer la versión canónica
    liberal.
  • Triunfo

    Triunfo de los liberales en la guerra contra la intervención francesa
  • Corpus Teorico

    1867 el corpus teórico fue el discurso el que se definiría un nuevo sistema educativo
  • Ley Organica

    2 de diciembre de 1867 fue aprobada la nueva ley orgánica de instrucción pública
  • Suspencion religiosa

    2 de diciembre de 1867 suprimió la educación religiosa y sentó las bases para una reforma educativa
  • Fin del porfiriato

    acaba periodo de la restauración e inicia el porfiriato.
  • se expide la nueva ley de educación

  • Educacion

    es la ley orgánica y que refrendó la gratuidad y obligaciones de la educación
  • La Noria (1872

    Revuelta
  • Benito Juárez alivio la lucha facciosa al interior del liberalismo

    Benito Juárez en 1872, vino a aliviar
    la lucha facciosa al interior del liberalismo. A
    partir de entonces, y en virtud de sus triunfos
    militares, el general Porfirio Díaz se convirtió
    en una opción política aceptable.
  • La ley de adiciones y reformas

  • Independencia

    Se estableció la independencia entre el estado y la iglesia
  • Rebelión Exitosa

    Rebelión exitosa de los caudillos tuxtepecanos, en 1876.
  • os civiles se divorcian entre lerdistas e iglesistas.

    La situación hace crisis y los liberales se escinden. Los
    civiles se divorcian entre lerdistas e iglesistas. Estos últimos forman el grupo que reconoce por presidente de la República a José María Iglesias presidente de la Suprema Corte de Justicia
    por sostener que las elecciones no fueron limpias y que había habido una imposición de Lerdo de
    Tejada. Esta fractura otorga una gran ventaja al grupo militar, liderado por Porfirio Díaz, y hace
    posible el triunfo de la rebelión de Tuxtepec
  • Crisis hegemónica

    1876-1880
    Debilitamiento del aspecto nacional-liberal del
    Estado y el fortalecimiento de las oligarquías regionales y locales. Con ello, la obra de los gobiernos
    de Juárez y Lerdo queda en suspenso, si no es que menguada.
  • Vacío Hegemónico

    1876 y 1880 México vive una suerte de vacío hegemónico que, evidentemente, no lo
    pueden ocupar ni los terratenientes ni los usureros ni los industriales. El llamado partido liberal
    está en condiciones muy precarias para ejercer la hegemonía ° del bloque en el poder.
  • Primera Etapa

    Primer etapa del porfiriato 1876-1888 instauración del régimen.
  • Régimen

    Régimen instaurado de Porfirio Díaz en México entre 1876 y 1910
  • Porfiriato

    1876-1910 el porfiriato
  • Triunfo

    1876 culmina el triunfo de la rebelión de de Tuxtepec encabezado por Porfirio Díaz
  • Libertades Democritas se restringen

    Las libertades democritas se van restringiendo
    paulatinamente, al tiempo que los rasgos autoritarios del Estado se desarrollan
  • Redefine la dependencia

    Se redefine la dependencia de México. Esta mudanza consiste básicamente en
    un impresionante crecimiento de la inversión extranjera directa, para la generación, extracción y
    exportación de productos primarios, bajo la forma de enclaves imperialistas. Simultáneamente, la
    inversión extranjera indirecta aumenta considerablemente y sirve para acelerar la construcción de
    los ferrocarriles.
  • recomposición del bloque

    Recomposición del bloque en el poder, hegemonía de la fracción imperialista de la
    burguesía y tránsito hacia la dictadura del Ejecutivo
  • Liberales empezaron a materializarse

    El decenio de 1880 cuando concisas historias liberales empezaron a materializarse. Entonces
    apareció la primera síntesis general y glo-
    bal del pasado de México: méxico a través
    de los siglos, labor colectiva, reconcilia-
    dora y concluyente que incluía autores de
    diferentes facciones liberales
  • Portento de la ingenieria

    el Palacio surge como un porten-
    to de la ingeniería y arquitecturas mexicanas
    al finalizar la década de 1880, no fue sino una
    década después cuando el régimen ensayaría su
    propia pedagogía cívica mediante la adopción de
    un estilo arquitectónico propio, que valga decir-
    lo, se encontraba muy lejos de las fuentes que
    habían inspirado al Palacio Azteca.
  • Colinización

    15 de diciembre de 1883 compañías deslindadoras y la colonización
  • Época de Oro

    La hora de la integración y de la conci-
    liación llegaría con el méxico a través de los
    siglos (1884-1889), en plena época de oro del
    Porfiriano.
  • Unico Candidato

    Cuando Díaz es el único candidato a la Presidencia, consigue la reforma constitucional que le permite reelegirse de
    inmediato, con vistas a la reeleción indefinida.
  • Culto de escuelas

    1888 la ley de instrucción y se prohibió emplear a ministros de cual quiere culto de las escuelas
  • Palacio Azteca

    Se crea el Palacio Azteca
  • Congreso Nacional

    Primer congreso nacional de instrucción entre 1889 y 1891 centro su preocupación en la necesidad de "uniformar en toda la republica le enseñanza primaria caracterizándola como elemento nacional de fuerza de paz y progreso"
  • Segunda Etapa

    Segunda etapa 1889-1899 años medios del porfiriato ensaya un nuevo proyecto de nación "el orden y el progreso"
  • Congresos

    1889 y 1891 se rectifico en dos congresos de instrucción
  • Capitalismo

    Entre 1890 y 1900 para la vuelta del siglo el capitalismo impera en México.
  • surgimiento de una importante burguesía industrial mexicana

  • Ley reglementaria

    Marzo de 1891 la ley reglamentaria de la institución obligatoria
  • Inauguracion de un pabellón

    Hacia 1900, con ocasión de otra
    Exposición Universal en París, México inaugura
    un pabellón de estilo neoclásico
  • Tercera etapa

    Tercera etapa 1900-1910.
    El erario publico sufre severas crisis en 1900, 1902 y 1907 empiezan brotes populares que demandan la ampliación de la base política y desafían la autoridad del dictador.
  • Modelo Teorico

    1902 se estipulo que el maestro debía ser un modelo teórico para sus alumnos
  • Ley de Educacion

    1908 la ley de la educación primaria se otorgó un sentido ético al termino “educación”
  • Porfirio Diaz

    El gobernante y su investidura eran la más fiel represen-
    tación de la patria. Pero Clío es pérfida y poco
    menos de 9 meses después el dictador partía
    a su exilio dorado en Francia, acompañado de
    una vasta comitiva de porfirianos prominentes
    y sus familias.
  • Revolución

    la Revolución de 1910 se nutrió en el
    discurso del rechazo a la estética del “Antiguo
    Régimen”.
  • Inauguración

    inaugura la universidad nacional de México
  • Protesta de periodo

    Díaz protestó para un nuevo
    período que debió acabar en 1916. Este último
    período constitucional de Díaz fue interrumpi-
    do, estrepitosamente, en el verano de 1911.
  • Revolución Mexcana

    20 de noviembre de 1910 estallo la revolución mexicana y se inicio el fin del estado oligárquico.
  • Rudimentarias

    1911 se crean las escuelas de instrucción rudimentarias
  • Estado liberal-oligárquico.

    Ello puede observarse a
    nivel del poder político, en que a lo largo de este intervalo se conserva una misma forma de
    Estado: el Estado liberal-oligárquico.
  • Desintegración Fracción Hegemónica

  • Muralismo Mexicano

    Se adquirió una dimen-
    sión universal el muralismo mexicano de la
    década de 1920.
  • Ley Modificada

    la ley reglamentaria fue modificada y el nuevo reglamento declaro que la educación elemental se ha integrada
    reglamento la instrucción primaria declarándola integral, nacional, laica y obligatoria
  • Guerra

    Guerra. méxico: del antiguo régimen…, 1988: